【楽読】200スクール達成プロジェクト［2026年12月末まで］

生成AIと、どう付き合うべきなのか？ ━━━━━━━━━━ こんにちは！ 楽読 東京駅八重洲スクール／東松戸スクールの真渡一樹です。 生成AI、便利ですよね＾＾ でも、使い方を間違えると 大変なことになるかも・・・。 最近、大学では学生が レポート制作を生成AIに 丸投げしていることが 問題になっているそうです。 レポートを生成AIに作らせ 楽に単位を取って卒業した学生たちは 今後どうなっていくでしょうか。 もちろん、生成AIの使い方に 長けていることは、今後の社会において 大きな武器になる可能性もあります。 一方で、物事を調べ、 有益な情報を取捨選択し、 自分で文章を書く力を身につける機会を 放棄している、とも言えます。 脳科学的に言うと、脳は元々 嫌なこと、面倒なことを 避けようとする性質を持っています。 生成AIにレポートを丸投げする 学生たちは、言ってみれば この「脳の性質」に流されている状態。 このままいくと、その人の脳は どんどん退化していく・・・かもしれません。 ━━━━━━━━━━ AIとの「分業制」を採用しよう ━━━━━━━━━━ ここで、私たちが考えたいのは 「生成AIとの上手な付き合い方」です。 AIは単純作業や記憶、計算などを 得意とする反面、課題設定や価値判断など 創造性の高い仕事は苦手です。 生成AIを活用しながら 人間が考えるべきことは抑えておく。 仕事の方向性や「どんな価値を生み出すか」 といった方針の検討・決定は自分で考え、 それに沿って適切な仕事をAIに任せる。 こうした「正しい分業制」を採用できる人こそ、 これからのAI時代を生き抜いていけるのでしょう。 いかがでしたか。 生成AIを使いこなすためにも、 自分の脳を活性化させることが大切。 そのためにも、ぜひ楽読レッスンで 右脳と左脳のバランスを取り、 自分で考える力を身につけましょう！ それでは、今月も楽読レッスンでお待ちしております。 教室現地でのレッスン、zoomでのオンラインレッスンをお楽しみ下さい！ 今日も素敵な1日をお過ごし下さい。 （参考資料） 『AIで覚醒する脳』 （茂木健一郎　著／実務教育出版　刊）