幼小連携の超具体

巻き込み力

工夫の質、応用の質

保育力だけではやっていけないこと

物的環境を補う人的環境

かけ算と生活と進研ゼミ

学びを止めない

そもそもが大切な時

行き着くところはココ

子どもも大人も目標をもとう