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第8回 物語文読解に絶対必要な語彙600【211〜240】
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クラスアップ答練会
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第8回 物語文読解に絶対必要な語彙600 【211〜240】
中学入試で頻出の作家の作品の中から、読解には必要だけれども、小学生には理解しづらい言葉を600語抽出して、言葉→意味→例文の順に読みあげる音声教材をつくりました。
例文は小学生が理解しやすく、また、その言葉が物語で出てきそうなシーンを思い浮かべやすいように工夫して作りました。無理に意味を覚えようとするよりも、例文のシーンを思い浮かべながら何度も聴いてもらい、覚えた言葉を意識して日常生活で使うようにしてください。
No.211『おおらか』
No.212『手当たりしだい』
No.213『反射的』
No.214『歓待（かんたい）』
No.215『まくしたてる』
No.216『つねづね』
No.217『やきもき』
No.218『熾烈（しれつ）』
No.219『めっきり』
No.220『くぐもる』
No.221『てきめん』
No.222『剣幕（けんまく）』
No.223『地道（じみち）』
No.224『境遇（きょうぐう）』
No.225『均整（きんせい）』
No.226『腹をくくる』
No.227『そぞろ』
No.228『喝采（かっさい）』
No.229『醸し出す（かもしだす）』
No.230『たたみかける』
No.231『意固地（いこじ）』
No.232『異存（いぞん）』
No.233『心もとない』
No.234『やるせない』
No.235『いきさつ』
No.236『大っぴら』
No.237『不本意（ふほんい）』
No.238『気立て（きだて）』
No.239『気まま』
No.
2020年11月20日
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