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なぜそれをそのように行うのか？を問い続ける

モテサクの学級委員通信「」走りの学校は、なぜ走り革命理論を伝えようとしているのか？走りの学校は、自らと人々の自己肯定感を高める取り組みを行うための会社なのであって、具体的なコンテンツとして「走り革命理論」を、YouTubeであったり、オンラインスクールであったり、練習会であったり、指導者講習であったりという方法で1人でも多くの人に伝えようとしています。コンテンツの内容を磨き、より多くの人にお伝えすることを持続的に行うために、講師の方々への充分で安定的な報酬や裏方を支える方々の管理システム構築への謝礼を過不足なくお渡しするために、皆さんから預かったサービス対価としての参加費や月額課金が設定されています。価格設定やサービス内容やコンテンツの届け方などの全てにおいて、無限に、なぜそうするのか？が問い直されては、答えのない中でもどこかで決めて進み続けなければなりません。モテサクは、本職の気象学者としては、自然現象の理に対してなぜを問い続けることが仕事ですが、生活者として普段当たり前に受けている世の中の民間事業が提供するサービスの裏側で、これほど膨大な「なぜを問い直す営み」があることを、走りの学校の手伝いをするまで全くと言って良いほどわかっていませんでした。【大事なお知らせ】【名古屋で走りの全てが学べる‼️】 ⁡ ・かけっこが速くなりたい・運動会で1番になりたい・スポーツで活躍したい　など ⁡ 足が速くなりたい全ての子どもたちの足を速くします！ ⁡ 走りの学校の校長である和田賢一が、ジャマイカに行き、ウサインボルトと3ヶ月一緒に練習した結果、100mが「1秒」速くなった方法をなんとスプリント教室のプログラムに❗️ ⁡ 走りも学ばなければ速くなりません！足が速くなるためのプログラムを行うことで必ず足が速くなり

2021年12月30日

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気象学者モテサクが日々学んだことを共有します。モテサクの自己紹介海洋研究開発機構という国立の研究所で、気象学・海洋学の研究員として、公務員相当の月給を頂いて働いている48歳です。具体的には、国際的観測プロジェクトの企画・実施、地球環境データの数値解析・論文執筆・書籍執筆・講演活動・出前授業を行っております。公益社団法人・日本気象学会では、論文の編集委員として、英語・日本語の文章校正や文献のバージョン管理を行っています。趣味は、「走りの学校」という一般社団法人で、短距離スプリントを学び、トレーニングを実践する事です。ずっとデスクワークばかりで腰痛があったりとにかく運動不足で、なおかつ昔から短距離走に苦手意識があったので、2020年5月から敢えて挑戦しています。50mのタイムが2020.5.1:8.5秒から2020.10.17:6.8秒にまで縮まり、完全にハマっています。 2020年7月から、中学生以来30年ぶりに軟式の草野球にも再挑戦しています。高校・大学は、バスケットボールをやっていました。下戸ですが、飲み会がめちゃくちゃ好きです。朝までジンジャーエールだけで楽しくイケます。なんなら、それが一番の特技かもしれません。