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#286 ASDの言葉の「 具体と抽象」をどう作るか？
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私たちが何かを記憶したり
整理したりするとき
なるべく効率よく
覚えておくために
具体と抽象
という認知機能を
使っています。
この具体と抽象。
言葉を見ると堅苦しい
イメージがありますが、
実はとても身近なところで
知らずに使っていて、
脳がパンクしないために
身につけた
重要な認知機能です。
ASDの子はこの
具体と抽象を自分で
作るのは苦手です。
では、どのようにして
言葉の幅を広げ
具体と抽象を作っていくのか。
ラジオで解説しました。
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3月11日
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