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対談②子供に必要なのは【親の全肯定】という環境
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かないまどかさん とよこやま夫婦の対談、第２弾です。
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動画版はこちら(シリーズ)
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① https://youtu.be/98b1WP5YO3g
② https://youtu.be/uyp6f3kRQpE
③ https://youtu.be/t7K9tYwVRek
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目次
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00:04 ジャッジメントの影響
親のジャッジメントが子供の可能性を潰すことについて。
02:15 メディアの影響と情報閉鎖
沖縄に特化したメディアが制限された情報を伝えていることの問題。
04:23 教育と被害者意識
沖縄の教育やメディアが被害者意識と共依存を植え付けている可能性。
07:38 日本の教育と基準
日本の教育システムが「できないことをできるようにする」ことに焦点を当てている現状。
16:28 不登校の現実
不登校の子供たちが30万人近くいる現状とその原因を科学的に解明しようとする動き。
17:31 教育とメンタルブロック
教育や親からの刷り込みがメンタルブロックを形成し、子供たちの自由な成長を阻害すること。
27:24 親の役割と子供の自由
親が子供に対して全肯定の姿勢を持つことの重要性とその実践方法。
29:34 ヒーリングと感情の解放
ヒーリングを通じて自身の感情と向き合い、解放するプロセスについて。
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対談に至った経緯など
きっかけは私がFBにこんな投稿をした事でした─────────
つい最近、完全に言語化できたのですが、
現代人の99%が囚われている
メンタルブロックやその根底の傷は
この教育システムによって作られている
(意図的に？)
という事が、分かりました。
それは現状を否定し
あるがままのその人を否定して
「こうならなければならない」と
刷り込む躾と教育です。
これによって私たちは幼少期から
「無い」という正体不明の左脳思考に
苦しめられることになります．
それは
「足りない」
「出来ていない」
「自分はダメだ」
「このままではダメだ」
「〇〇しなければ」
「〇〇してはいけない」
…などなどの自己否定となって、
絶えず左脳が働き続け私たちを苦しめる
根源の傷として植え付けられています。
社会的には成功していて
物心共に満たされている
一見幸せな人であっても
このブロックから自由になっている人は
ほとんどいません
(成功者の多くは既存の社会システムに
適応する能力に長けているので、
逆にこの傷の存在には氣付きにくい)
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そうFBに投稿したところ
下記のコメントをくださったのが
かないさんでした
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かないさんのコメント↓
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まさに同感！今日投稿した内容とリンクしててビックリです!🫢
わたしは長年教師をしてた同居中の母の前提が『ない』にフォーカスしてるのを感じモヤモヤ…
学校は、将来組織に従順なイエスマンサラリーマンを作る場所なのか？と、甚だ疑問であります
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そんなこんなで意気投合、
流れで実現したのがこの対談です。
メルマガでのまとめ
「【無価値観刷り込み教育】の洗脳から解放されるには？」
https://03auto.biz/clk/archives/jzmsbx.html
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かないまどかさんの情報
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息子の完全不登校をきっかけに
2024年2月に大阪から沖縄へ移住
現在3世代同居中
大阪では当初「学校に行かせなければ」と奮闘していたが
「頑張らない自分は価値がない」という思い込みが
自分自身、ひいては息子との対立を深めていたことに気づき
アクセルを踏んでばかりの人生から
180℃転換し
2年前にゆるめる方へシフト
沖縄で元教師の母と同居を始めてから
学校というシステムが
先生がトップでその下に子どもたちが来るという
ヒエラルキー構造であることを痛感し
その閉鎖的な空間のなかで
『無い』という価値観を
子どもたちに刷り込んでいるという
恐ろしい事実に気付き始める・・・
不登校や引きこもりの子供たちが
地球で生きやすくなるよう
社会との架け橋となるべく
自分ができることを日々模索中
眠っている魂たちに
色んな方面から揺さぶりかけていきたい・・・
そんな想いから
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究極の心の平安への覚醒
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これから覚醒に至るプロセスの
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7月15日
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