「学校の宿題」をどう捉えるか

うちの子は、上の子は発達障害児ですが通常学級に在籍。正直、学習にはついていけませんが、担任の先生にお願いして、課題数を減らしてもらうのと、自力でできた部分だけでも、評価して欲しいとお願いしております。 おっしゃる通り、私も宿題や音読ぐらいで、成績が伸びるとは思いません。だけど、自主的に取り組む習慣と、社会に出てから、やりたくないことでも、「やらないといけない」こともある、そんな時に直面した時に、逃げない強さを持って欲しいなーって思ってます。 子供にとっての宿題は、持ち帰りの残業みたいなものかしら？🤣

ラベさんのお子さんも発達の特性を抱えながら一生懸命頑張っていらっしゃるんですね！ 特性の強いお子さんだと、より宿題に対しての苦しさが大きい場合が多々ありますよね。現場の先生の理解は欠かせませんよね。 親としても教員としても、やはり一番に大切にすべきは目先の成績を上げることよりも、その子の将来につながる力をどう高めるか、ということだと思うんです。 そういう意味で、宿題もただの残業のような形ではなく、その子の力になるものであるのが理想だな…と、いつも思うのですが… ベストな宿題の形には程遠い課題を与える毎日を過ごしています😂💦

実験はよく植物🪴や野菜を育てながら、いい言葉、悪い言葉をかけて育てたらどうなるか？無視したらどうなるか？音楽を聴かせて育てたら？モーツァルトやロック、無音。とても面白い実験結果になりました。 人間の体も70%は水。お友達にかける言葉でお友達も自分も体の中のお水の結晶が汚れるよ、いい言葉を話してキラキラでいようね♪と話しました。 そんな彼は今、人間の心理を学びたいと心理学部へ進んでいます。学校に在籍中はたくさん比較され生活していましたが、単位も計画的に取得しワクワク自分の力でやりたいことをたくさん見つけ進むことができる子になりました😊 お菓子作りパン作りを一緒にやったことで、今は一人でTikTokなどのレシピを見ながらごはんを作るようになりました😊 小さい頃、木登りや川遊びで飛び込むなど親が見守り危ないことをたくさん経験させたのも良かったと思っています。今の子供達は守られすぎで、危ない体験も少ないかなと。長男はクロスバイクや山登りに一人で遠くへ行きますが、人一倍慎重なので安心して見ています😊大きな夢を叶えたいときに躊躇したら、川遊びで飛び込んだ時の感覚を思い出してやってごらん！って言おうと思っています😊 嫌々やる勉強よりも、感覚やものの捉え方を小さい時から身につけてあげると思いやりのある子に育つのだなぁと感じています😊 しりゅーさんにお願いがあります🥺 私は子供たちが学校から持ち帰ってきた作品をほぼ見ずに押し入れにしまい込んでいました。自分のInstagramにも投稿しましたが、子供達が持ち帰ったときに聞いてあげたかった😭 ぜひ今の若いお母さんたちに、お子さんの作品を楽しんで子育てしてほしいなぁと思っています。長くなってごめんなさい🙏これからも投稿楽しみにしています😊 https://www.instagram.com/p/C8n7WlOS8W5/?igsh=Zmp5Mm8

とても丁寧な返信、ありがとうございます🥹✨ 音楽を聴かせながら植物を育てた経験で優しさが育まれたり、心理学に興味が湧いたりしたのでしょうね！ 一緒に料理をしたことが今の生活力にも繋がっていますよね！ 危険性があることから遠ざけるのではなく、実際に体験させてみる…ハッとさせられる考え方です。でも今の世の中はきっとそういう体験が不足しがちですから、想像力を養うためにも必要なことだろうなと感じます。 学校から持ち帰った作品は私もなかなかゆっくり見てあげる時間が取れず、反省しました💦一緒に作品を楽しんでいけるように心がけていきたいと思います！ ぜひまた配信を聴いて、考えたことや感じたことをコメントいただけると嬉しいです✨

しりゅーさん私もそっち派です😊 宿題は習慣化♪我が家は学習障害の息子と親子で実験やお菓子作りをたくさんしたことが、現在大学生の息子にとってとてもいいヒント、思い出になっているようです♪勉強よりもたくさんの経験が一番ですね♪とても聞きやすい内容と声でいつも配信楽しみにしています♪

あさちゃん、コメントありがとうございます！✨ 同じ考えの方がいてくれてとても嬉しいです！ 学習習慣は大切ですが、やはりそれ以上にいろいろな経験を積むことが大切ですよね！ 学習障害を抱えながらも、たくさんのチャレンジができた息子さんはきっと幸せですね☺️✨ 当時、実験やお菓子作りをしていたことが、やはり現在目指している進路とも繋がっていたりするものなのでしょうか？？🤔教えていただけたら嬉しいです！ 聴いていただき本当にありがとうございます💐