00:00
-00:00
【朗読】提要13章 多様な背景を持つ児童生徒09_1.3発達障害(3）学習障害
1
耳で読む教育シリーズ第8弾は、今回も令和4年に改訂された生徒指導提要の中から。
第13章「多様な背景を持つ児童生徒への生徒指導」をテーマにしました。
── この章で取り上げる、発達障害、精神疾患、健康、家庭や生活背景などは、その一つ 一つが直接に学習指導や生徒指導上の課題となる場合もあり、不登校などの課題の背景に、これらの課題が存在するという場合も少なくありません。（13章 留意点より） ──
BGMは、ぶんちゃん@bunbunmarufumiの楽曲「ゆうしゃのむらの朝」をお借りしました。
https://stand.fm/channels/645638300b5e6b2d874b96c3
作曲 ぶんちゃん
「ゆうしゃのむらの朝」
https://big-up.style/J9zGkcwDXy
ぶんぶんまるふみアーティストページ
https://lit.link/bunchan
生徒指導提要とは？
──────────────────☆─
「生徒指導提要」とは、小学校段階から高等学校段階までの生徒指導の理論・考え方や実際の指導方法等について、時代の変化に即して網羅的にまとめ、生徒指導の実践に際し教職員間や学校間で共通理解を図り、組織的・体系的な取組を進めることができるよう、生徒指導に関する学校・教職員向けの基本書として作成したものです。
平成22年に初めて作成して以降、いじめ防止対策推進法等の関係法規の成立など学校・生徒指導を取り巻く環境は大きく変化するとともに、生徒指導上の課題がより一層深刻化している状況にあります。
こうしたことを踏まえ、生徒指導の基本的な考え方や取組の方向性等を再整理し、今日的な課題に対応していくため、12年ぶりの改訂を行い、令和4年12月に公表しました。
──☆─────────────────
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1404008_00001.htm
#耳で読む教育シリーズ
#耳で読む教育シリーズ8
#朗読
#教育
#不登校
#発達障害
#生徒指導提要
3日前
コメント（1）
コメントは
無料アプリ
から投稿できますこのチャンネルの新着放送
おすすめの放送
stand.fmの無料アプリでもっと便利に
放送が更新されたらプッシュでお知らせされるので最新の放送を聞き逃さない。
バックグラウンド再生で他のアプリを使用しながら、放送やライブが聴ける。
放送やライブ、コミュニティでコメントが送れて配信者とコミュニケーションができる。
アプリだけでかんたんに音声を収録して投稿できて音声の編集もできる。
stand.fmメディア
JASRAC許諾番号
9024598002Y31016
9024598004Y31016
NexTone許諾番号
000006134
© 2024 stand.fm, Inc.