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ジェネレーティブマインドセット(山内佑輔先生)
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きくクレデュオン
読み手:伊藤菜穂子さん 声楽家。東京都出身。東京藝術大学音楽学部声楽科を卒業。卒業時にアカンサス音楽賞及び、同声会賞受賞。ドイツ留学を経て東京学芸大学修士課程を修了。
2月5日
このチャンネルの新着放送
「主体的な学び」を問い直す(森田拓磨先生)
4分
11月18日
舞台あらしと天才子役——漫画で考える演劇と教育③(花家彩子先生)
5分
11月18日
舞台あらしと天才子役——漫画で考える演劇と教育②(花家彩子先生)
5分
11月18日
学生から教師に「なっていく」関わり方を求めて(三浦美知子先生)
6分
11月7日
舞台あらしと天才子役——漫画で考える演劇と教育①(花家彩子先生)
7分
9月30日
主体的ってなに?(岩見一樹先生)
4分
9月30日
潜在的カリキュラムを探してみませんか(平野大樹先生)
3分
9月2日
子どもの豊かな表現を求めて③保育者の役割(赤津裕子先生)
6分
9月1日
きくクレデュオン
「CREDUON FOR TEACHERS」(
https://cft.creduon.jp/)は、東京学芸大こども未来研究所、東京学芸大学、ジブラルタ生命保険株式会社の3者が共同運営している、全国の学校教職員の方々を対象とした情報発信サイトです。
毎月数本、新しい記事をご紹介しているのですが、記事を読むだけでなく、「聞く」こともできるようにと思い、このstand.fmを通して発信することにしました。 どうか、教育現場の生の声を、毎月お楽しみください!!
このチャンネルの新着放送
「主体的な学び」を問い直す(森田拓磨先生)
4分
11月18日
舞台あらしと天才子役——漫画で考える演劇と教育③(花家彩子先生)
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11月18日
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11月7日
舞台あらしと天才子役——漫画で考える演劇と教育①(花家彩子先生)
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9月30日
主体的ってなに?(岩見一樹先生)
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9月30日
潜在的カリキュラムを探してみませんか(平野大樹先生)
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9月2日
子どもの豊かな表現を求めて③保育者の役割(赤津裕子先生)
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