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学びの土台は幸せな心:標準テストを超えた、これからの教育評価とは

南オーストラリア大学の研究によると、生徒の幸福度(心の健康、意欲、学習への準備)が学業成績に大きく影響することが判明しました。特に、粘り強さ、自信、意欲などの学習への準備は、学業の成功に不可欠です。本研究は、学力と幸福度を総合的に評価し、教育現場でのより包括的なアプローチの必要性を示唆しています。
4月3日
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