２位では駄目なんですか？の本当の意味がわからなかった

「2位ではダメなんですか」と「ゆとり教育」の捉え方が、私の中で「かぶり」ます。 1位を目指したスーパーコンピュータは、日本の技術発展（結果は崩壊）のために必要だったと今でも思いますが、蓮舫さんの価値観の提案にはインパクトがありました。 「詰め込み教育、画一教育」のアンチテーゼである「ゆとり教育」が、日本（の若者）をダメにしたのか、案外 日本はよくなっていくのか、考えたいところです。（ぺぺぺのジジイ その2より）

そうなんだよねー、子供とか若い世代が当たり前に使うようになるから、なんとなくでも検証する必要あるんだよね。 多分、AIが一番活躍するのは犯罪かもね。いや、技術を使ったハッキングのバリエーションがすごいこと。 とりあえず君とはまたゴールデンガイにでも行くべ。

先生、スタエフの先生のほうが好きです🤣でも音質が更にあがるので最近はSpotifyで拝聴させていただいております🙇‍♀️ 市場性さんは先生の弟子なので嫌う可能性はゼロかと🤔 某は底辺な媒体なので底辺な配信は再生数が伸び、真面目な話の配信のほうが数字稼げないです。数字が取れない=良いコンテンツ、というふうにお考えください。リカレント教育の配信を再開された時はSpotifyにもお願いしたいです。有料会員のため、最高音質できけるのでゆっくりコーヒーでも飲みながら落ち着いた気持で先生の配信を拝聴したいです。 某は雑音がどうしてもきになり、落ち着いてなかなかきけません。

なんだかファンフェスで騒然ですものね。延々と無企画なダベりを垂れ流す作戦会議って、聴いてる人が想像付かないです。

リスペクトですよ🤣 先生のコンテンツは、短編小説を作らせる立て付けで、その実はAIが倫理的なこと、人間に関する感情的なことをどう返してくるか分析されてますよね。 AIと倫理について対話されている。（私は、ただやってみただくです。） ただし、技術を楽しく使ってみることには意義があると思っています。 なぜなら、こんな技術が既にある世界でこれからの子供たちは生きていくのですから、その子供たちについていかないといけないですから。（大人としては） そして、私は技術の悪用という側面から逆説的に幸せな社会とは？を考えています。 今ある技術がどのような悪用の可能性があるのか？ AIと読み上げアプリ等の組み合わせを使えば、カンボジアで人を拐って詐欺の拠点作る必要なんてないと思いました。

連峰さんの「2位じゃだめなんですか？」発言を出して、現在の産業資本主義・男性的価値観の終焉の考察。 本当に幸せな社会を作るための方法論、必要な倫理観についてよりクリアになりました。

政治に疎い私でもこれは覚えておりました！

先生の配信は、本当に面白いです🎙️✨ 大阪万博にいらっしゃるなら、お声掛けください😆

逆にどこまで出来るのか楽しみではありますねぇ、万博。

横からすみません。万博に人を派遣しすぎて石川県の地震の後処理が進まないという話が出てますよね。ひどすぎると思っています。