算数。ちょっと教えてほしいのですが。。

私が小学生の頃（40年以上前）に算数のテストで理解できなかった設問が、今もまだそのまま存続されているんだ！と思いましたwww 教育現場のバージョンアップが進んでないということでは無いですよね？(；´∀｀)

昔からそうだったんですね、自分の時のことなんて全く覚えてません笑　バージョンアップしてないこと……たくさんありそうですね💦

融通がきかない人は先生としては相応しくないと思います 人間相手の仕事は臨機応変に動ける能力が必須ですよね

伝わってない時点で、改善すべきだと思うんですけどね🥹おっしゃるように臨機応変に問題の出し方をかえるとか。うん

結局人生における大事な試験とかはマークシートだから関係ない説😎

究極論理的マンでたー！！✨笑

スタエフのあれバグだったんだねー 算数の文章問題、日本語自体がまじで分かりづらいときない？算数の問題作る人は理系だから？文章力ねーんだなと私は思ってます🤫

問題がおかしいってこと結構あるよね🥹そういう引っかけいらんねん、本質からズレるみたいな。

タイークが気になる！

👦👦👦👦👦👦👦 🍎🍎🍎 俺はりんご余り好きじゃないから1個で良いよ👍

たいいくとくいだよ、つよいよ！

もっと柔軟に教えてもらいたいですねー😉

いろんな理論があって、ほえーって思いました😂

たいいくと言うなんて、さすがあおあおさんの息子😆

あ↗︎お↗︎あおにします！

たいくじゃなくて、たいいく！ この子は大物になるで！

細かいことを守るタイプなのかもしれません！たい↗︎い↗︎く！

学習指導要領うんぬんあるかもですが、どんな考え方でも正解を導き出せるほうが大事な気はする🤔全くわかりません。で白紙より、理屈で考えて式をたてて答えにたどり着ける方がいいんじゃないだろか。と思いました。 広い意味でいうと、解決法１つしか認めないのはいかがなものかと。 でもまあそれが、小学校教育だと言うなら、もはや何も言うまい😶‍🌫️

数学的にいえば、答えを導き出すのが大事なんじゃないかなぁとおもうんですけどね。ぼくもそう思います。文章を理解させたいなら、文章の回答方法にすれば良いのにって🥹

確かにだめな理由が気になる🫢

ほんとにそれ守らないとあかんの？ってことがこれからもちょいちょい出てきそうです🥹意味を理解することと順序をまもることはまた別じゃないかなーと感じますね🥹