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直観とデータは異なるかもな前提で見て考えていく
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学研学習塾ネタはこちら。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000007803.000002535.html
短大定員割れデータはこちらでどうぞ
https://www.shigaku.go.jp/files/shigandoukouR6.pdf
講師不足のデータはなんかうまく理解できてないので、参考程度に。長野総研のデータなどは、2016年までと古めですが。
https://www.neri.or.jp/www/contents/1623227456927/index.html
わからないといっているのは、特定サービス産業動態調査は終了しているのですが、前のデータがあって、長期データとかが全然学習塾で異なるという点ですかね。
https://www.meti.go.jp/statistics/tyo/tokusabido/result-2.html
マニアックになっていくので興味があればくらいで。
ドトールの梟書茶房はこちら。
https://www.doutor.co.jp/fukuro/
データで紹介した学校読書調査はこちら。
https://www.j-sla.or.jp/material/research/dokusyotyousa.html
というわけで、色々な視点で見えるというのがいいですね！
2025年7月16日
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