うまくまとまっていませんが、ご相談内容をもとに発達の遅れをどのように解釈するのかについて所見を述べさせていただきました。
そもそも発達の遅れというのは周りとの比較によるところが大きいです。僕も定型発達との比較からその子を見ることがありますし、遅れてるなと感じることはあります。
だからといって必ずしもその遅れがまずいのかというとそうではないんですね。実際遅れてはいるものの、あとから身についてくることは山ほどあります。でもその遅れがまずいなと思わせられるのは、学校を中心としてやはり周りと比較する環境に置かれるからです。
そうした心の焦りは結果的にその子の発達の流れを汲まず、ときには多くの課題を与えるだけになってしまうことがあります。比較はあくまで参考程度に。
身についているものは必ずあります。