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親が見るべきは演習量ではなく、授業の再現性

今回は「親が見るべきは演習量ではなく、授業の再現性」というテーマで話しました。問題演習を増やす前に、まず授業で扱った問題を自力で解けるか、人に説明できるか。ここを確認することが、成績を伸ばすうえで大切です。音声をテキスト化したnote記事はこちら▼ https://note.com/mamo_thinker/n/n50d35828d0c3

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塾にいるのに、塾のやり方にずっと違和感があるマモ～です。授業や教材より大事なのは、学びの土台（習慣・感情・言語化）。推薦入試も「合格テク」じゃなく自己理解のトレーニングだと思って伴走しています。教育のリアルを、肩の力を抜いて話すラジオです。福岡市在住。妻と6歳の娘と3人暮らし。 🎓推薦入試や「伸び悩み」の相談はこちら（伴走しています）推薦入試： https://coconala.com/services/3185316 学びの土台： https://coconala.com/services/3851364 📘学びの3つの土台noteまとめ https://note.com/mamo_thinker/n/ne1aaea7458d3 📚心理学×教育の体系本 https://note.com/mamo_thinker/n/n74ec99204b9d Substackやってます👇 https://substack.com/@mamothinker ▼ポッドキャスト書き起こし「LISTEN」 https://listen.style/p/mamo_thinker?N1p9hz8b

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