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『分かってから進もう』が成績を止めてる話
今回は、「分からないこと、曖昧さを許容する大切さ」についてお話ししました。
勉強している。授業の受け方も良い。ノートもきれい。質問もしている。
それなのに、なぜか成績が伸びない。
実際に担当している高校生のケースをもとに、「分かってから進もう」とすることが、逆に成長を止めてしまうことがあるのではないか、という仮説について話しています。
数学や物理のような科目は、
「分かってから解く」のではなく、
「解くことで分かっていく」
そんなゲームなのかもしれません。
もし頑張っているのに結果が出ないなら、努力不足ではなく、「頭の使い方」や「勉強の進め方」に原因がある可能性もあります。
▼今回の内容を文字で読みたい方（note）
https://note.com/mamo_thinker/n/n41dee60b23ab
▼「なぜ成績が上がらないのか」を体系化した教材はこちら（Brain）
https://brain-market.com/u/ankank0313/a/byMDM4QjMgoTZsNWa0JXY
20時間前
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