のだちかさん、コメント拝見してたのにお返事失念してて遅くなりました🙏🙏
ウチの子は、ドラゼミやってました。
当時はまさに紙教材でしたので、取り組む時間とかの心配はなかったですが、始める前は逆に「やるのかどうか」の心配があった記憶があります。結果的にはウチの息子の場合は、課題提出の積み重ねで貰えるご褒美が強烈なニンジンとなり、ものすごく積極的に課題をこなしてました😂オマケの威力ってすごいな、とその時思いました😅
最近の知育教材はきっとタブレットと連動とか、なんでしょうね。そうなると、やはり見る時間とか、目の疲れとか、そもそもタブレットなどの機械への依存とか…いろいろ気になる点も変わってきますよね💦