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#115 黒と茶色だけの絵を15分

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第115回配信! 国語の授業で、黒と茶色ばかりの抽象的な絵を1枚、15分黙って眺めてもらっています。その絵の中の同じ一つを指して、生徒は「人間」と言い、「女の人」と言い、「女の子」と言い、「人形」と言う。呼び方の違いを本人たちはスルーしていくので、話し合いに割り込んで指摘していくと、「え、そういうことなの!?」という瞬間がやってきます。事実を見たつもりで、もう解釈を書いていた。随筆を書く単元の、書き出す手前の話です。 ※後半で教科書についての報道に触れています。新聞記事で報じられた範囲の話としてお聞きください。 ▼タイムスタンプ 00:00 オープニング 02:04 抽象画を15分観察させる授業の設計 07:26 事実のつもりが既に解釈になる気づき 09:40 論理国語にミロのビーナスが載る事情 12:41 二郎系パロディ随筆で技術を示す 15:31 型とAIで金太郎飴化する作文の悩み 22:07 バイキング式の手引きと往復の勧め 23:45 エンディング ▼参考書籍・記事 「高校教科書『現代の国語』、半数に小説 掲載見送り一転」日本経済新聞(2025年3月25日) https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUE2396D0T20C25A3000000/ ▼デジ国の番組サイト https://digikoku.com/ ▼Voicy「デジタル時代の国語教育ラジオ」 https://r.voicy.jp/Rp9pGLnqmGP ▼お便り・感想はこちら(匿名OK・メールアドレス不要になりました) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform?usp=dialog ▼マシュマロ(匿名メッセージ) https://marshmallow-qa.com/tm8bax36zofgzn4?t=Wmtrfk&utm_medium=url_text&utm_source=promotion ▼感想はメールでもお待ちしています! 📩 skasaharagfe@gmail.com
1時間前
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