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 <channel>
  <title><![CDATA[うれしい たのしい 日本語さいちゃんねる]]></title>
  <description><![CDATA[こんにちは！
このチャンネルに来てくれて、ありがとうございます^^
Thank you for coming to this channel！

私は今、東京(とうきょう)で日本語を教えています。
I am currently teaching Japanese in Tokyo.

教室(きょうしつ)で教(おし)えたり、
オンラインで教(おし)えたりしています。
I teach in the classroom and online.

👇️こんな番組(ばんぐみ)です！📻️
This program is to be created on the following themes !

①日本語を勉強(べんきょう)している人(ひと)と
わたしの おしゃべり
Chatting with people studying Japanese

②日本語を教(おし)えている人、
わたしの周(まわ)りの日本人の紹介(しょうかい)
Introduction of people who teach Japanese and Japanese people around me

③私がみなさんと共有(きょうゆう)したい、
日本語についての小話(こばなし)
Little stories about the Japanese language I want to share with you all.
etc…

よろしくおねがいします！🙆‍♂️
ーーーーーーーーーーーーーーー―――――――――
さいとう あきひと 📸Instagram
@nihongo_saichannel
https://www.instagram.com/nihongo_saichannel
・キーワード解説(かいせつ)をしています。
　Keyword explanations are provided.
・オンラインレッスンのご相談(そうだん)
　DMで受付中(うけつけちゅう)
　For online lessons, please contact me by DM.
ーーーーーーーーーーーーーーー―――――――――]]></description>
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  <itunes:summary>こんにちは！
このチャンネルに来てくれて、ありがとうございます^^
Thank you for coming to this channel！

私は今、東京(とうきょう)で日本語を教えています。
I am currently teaching Japanese in Tokyo.

教室(きょうしつ)で教(おし)えたり、
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①日本語を勉強(べんきょう)している人(ひと)と
わたしの おしゃべり
Chatting with people studying Japanese

②日本語を教(おし)えている人、
わたしの周(まわ)りの日本人の紹介(しょうかい)
Introduction of people who teach Japanese and Japanese people around me

③私がみなさんと共有(きょうゆう)したい、
日本語についての小話(こばなし)
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　For online lessons, please contact me by DM.
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   <itunes:email>nihongosaichannel@gmail.com</itunes:email>
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   <title><![CDATA[#103　転職4回で得た自分【ラジオDJ／ポッドキャスター・伊志嶺海さん・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯103

🎤 伊志嶺 海（いしみね かい）さん
ラジオDJ／ポッドキャスター ・日本（にほん）
Radio DJ / Podcaster ・ Japan

📷海（かい）さんのInstagram
https://www.instagram.com/kai_ishimine__/?hl=ja
@kai_ishimine__

📒海（かい）さんのnote
https://note.com/ishka

📻海さんが　担当（たんとう）する
　FM FUJIの番組（ばんぐみ）「Bumpy」
　毎週（まいしゅう）月曜日（げつようび）
　13:00～18:50
radiko👉 https://radiko.jp/r_seasons/10015643

🌴海さんが配信（はいしん）しているポッドキャスト
【Okinawa Echoes | 20代メンズのよもやまRADIO】
Spotify👉 https://bit.ly/3Q4dKMN
Apple Podcasts👉 https://bit.ly/3PSGcBh

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

現在（げんざい）ポッドキャスターで
この4月（しがつ）からは
ラジオDJとしても活動（かつどう）する
海（かい）さんにいろいろな
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Kai-san, who is currently a podcaster and will also be working as a radio DJ starting this April, about a variety of topics.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 転職（てんしょく）という道（みち）を
　選（えら）んできた理由（りゆう）
The reason he chose to change jobs

② 4回（かい）の転職（てんしょく）から
　わかったこと
What he learned from changing jobs four times

③ 4月（がつ）から始（はじ）まる
　ラジオDJのお仕事（しごと）
About his new job as a radio DJ, which starts this April


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

♪music title：Don't worry
♪song by：韻シスト
Spotify▶️ https://bit.ly/4ttbnSj
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4twp7f9

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
↓ ↓ ↓ ↓
📷Instagram
 https://www.instagram.com/p/DWu8NXgE4Ha/?img_index=1
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n60016f45658e?sub_rt=share_pw

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
 https://open.spotify.com/show/7rXyJFTLaprgo3tND8ytqM?si=a24ab0f157bc4769

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #オンラインレッスン #日本語学校 #japaneselanguageschool #ポッドキャスター #podocaster
#転職 #changingjobs #ラジオdj #韻シスト #spotify #note #radio #fm #standfm #スタエフ #ポッドキャスト #podcast #love #peace
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stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/69d1ca274983f2d588e7692c</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 02:35:33 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯103

🎤 伊志嶺 海（いしみね かい）さん
ラジオDJ／ポッドキャスター ・日本（にほん）
Radio DJ / Podcaster ・ Japan

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📻海さんが　担当（たんとう）する
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　毎週（まいしゅう）月曜日（げつようび）
　13:00～18:50
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🌴海さんが配信（はいしん）しているポッドキャスト
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現在（げんざい）ポッドキャスターで
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ラジオDJとしても活動（かつどう）する
海（かい）さんにいろいろな
お話（はなし）を聞（き）きました。
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前半（ぜんはん）です！
This time it&apos;s the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 転職（てんしょく）という道（みち）を
　選（えら）んできた理由（りゆう）
The reason he chose to change jobs

② 4回（かい）の転職（てんしょく）から
　わかったこと
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③ 4月（がつ）から始（はじ）まる
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  <item>
   <title><![CDATA[#102　留学生活で最も心に残っていること【この春 専門学校を卒業する留学生】]]></title>
   <description><![CDATA[♯102

🎤 この春（はる）
専門（せんもん）学校（がっこう）を
卒業（そつぎょう）する
学生（がくせい）の皆（みな）さん
Students graduating from vocational schools this spring

日本（にほん）での
留学（りゅうがく）生活（せいかつ）を
振（ふ）り返（かえ）って
最（もっと）も 心（こころ）に
残（のこ）っていることをテーマに
学生（がくせい）の皆（みな）さんに
ポッドキャスト番組（ばんぐみ）を
作（つく）ってもらいました！
Students created a podcast series themed around the most memorable experiences from their study abroad life in Japan!

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本（にほん）での
留学（りゅうがく）生活（せいかつ）で
最（もっと）も 心（こころ）に残（のこ）っていること
The most memorable thing about our study abroad experience in Japan


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
　　　　　　　↓　　↓　　↓
♯101　留学生活で最も心に残っていること
【この春 専門学校を卒業する留学生】
https://stand.fm/episodes/69ad3df9e3984af830ff5ce3

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 01:58:12 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯102

🎤 この春（はる）
専門（せんもん）学校（がっこう）を
卒業（そつぎょう）する
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日本（にほん）での
留学（りゅうがく）生活（せいかつ）を
振（ふ）り返（かえ）って
最（もっと）も 心（こころ）に
残（のこ）っていることをテーマに
学生（がくせい）の皆（みな）さんに
ポッドキャスト番組（ばんぐみ）を
作（つく）ってもらいました！
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
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① 日本（にほん）での
留学（りゅうがく）生活（せいかつ）で
最（もっと）も 心（こころ）に残（のこ）っていること
The most memorable thing about our study abroad experience in Japan


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♯101　留学生活で最も心に残っていること
【この春 専門学校を卒業する留学生】
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専門（せんもん）学校（がっこう）を
卒業（そつぎょう）する
学生（がくせい）の皆（みな）さん
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日本（にほん）での
留学（りゅうがく）生活（せいかつ）を
振（ふ）り返（かえ）って
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   <pubDate>Sun, 08 Mar 2026 09:14:53 GMT</pubDate>
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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #オンラインレッスン #日本語学校 #japaneselanguageschool #専門学校 #vocationalschool #卒業 #graduate #留学生 #インタビュー #spotify #note #radio #fm #standfm #スタエフ #ポッドキャスト #podcast #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2</itunes:summary>
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   <itunes:title>#101　留学生活で最も心に残っていること【この春 専門学校を卒業する留学生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯99 ♯100【大久保（おおくぼ）先生）】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯99 ♯100
大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯99 ♯100  Interview with Okubo-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤 大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
ご住職（じゅうしょく） / お坊（ぼう）さん
 ・日本（にほん）
head priest of a temple ・Japan


💭Talked about...

★ 『うれしい たのしい 大久保ちゃんねる』⁉
　大久保（おおくぼ）先生から私（わたし）への
　逆（ぎゃく）質問（しつもん）コーナーです！
This time, it's the opposite of usual—a segment where Professor Okubo asks me questions.

★ 「盆栽（ぼんさい）」の魅力（みりょく）
The Charm of Bonsai

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️  大久保（おおくぼ）先生のエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Moriguchi-sensei's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯99　執着(しゅうちゃく)＆太鼓のお話
▶ https://stand.fm/episodes/69885de93ffaa9be94906363

♯100　能・狂言・相撲の魅力と諸行無常（しょぎょうむじょう）
 ▶ https://stand.fm/episodes/6999a0d669b3f4b5e61b85e7

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💡 私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
  https://www.instagram.com/nihongo_saichannel/

💡 この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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📩 オンラインレッスンのご相談(そうだん)
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   <link>https://stand.fm/episodes/69a3f4450204900afe15fdba</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/69a3f4450204900afe15fdba</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 01 Mar 2026 08:10:17 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯99 ♯100
大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
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🎤 大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
ご住職（じゅうしょく） / お坊（ぼう）さん
 ・日本（にほん）
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯99 ♯100【大久保（おおくぼ）先生）】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#100　能・狂言・相撲の魅力と諸行無常【ご住職(お坊さん)・大久保先生・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯100

🎤 大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
　ご住職（じゅうしょく） / お坊（ぼう）さん
 　・日本（にほん）
　head priest of a temple ・Japan

元（もと）日本語の先生（せんせい）で
現在（げんざい）はお寺（てら）の 
ご住職（じゅうしょく）をされている
大久保（おおくぼ）先生にいろいろな
お話（はなし）を聞（き）きました。
I heard various stories from Okubo-sensei, who was formerly a Japanese language teacher and is now the head priest at a temple.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 実際（じっさい）に見（み）て気（き）づいた
　能（のう）・狂言（きょうげん）の魅力（みりょく）
The charm of Noh and Kyogen she discovered through actually seeing them

② 実際（じっさい）に見（み）てわかった
　相撲（すもう）の魅力（みりょく）
The appeal of sumo she discovered by actually seeing it

③ 「諸行（しょぎょう）無常（むじょう）」の
　意味（いみ）の考え方（かんがえかた）
Interpretations of the meaning of the phrase ”the impermanence of all things“


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『諸行（しょぎょう）無常（むじょう）』
the impermanence of all things


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯99　執着(しゅうちゃく)＆太鼓のお話
【ご住職(お坊さん)・大久保先生・日本】
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 22 Feb 2026 11:32:12 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01KJ2JJVR46RH1FHKB8WNX38EF.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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🎤 大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
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① 実際（じっさい）に見（み）て気（き）づいた
　能（のう）・狂言（きょうげん）の魅力（みりょく）
The charm of Noh and Kyogen she discovered through actually seeing them

② 実際（じっさい）に見（み）てわかった
　相撲（すもう）の魅力（みりょく）
The appeal of sumo she discovered by actually seeing it

③ 「諸行（しょぎょう）無常（むじょう）」の
　意味（いみ）の考え方（かんがえかた）
Interpretations of the meaning of the phrase ”the impermanence of all things“


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♯99　執着(しゅうちゃく)＆太鼓のお話
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  <item>
   <title><![CDATA[#99　執着(しゅうちゃく)＆太鼓のお話【ご住職(お坊さん)・大久保先生・日本】]]></title>
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🎤 大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
ご住職（じゅうしょく） / お坊（ぼう）さん
 ・日本（にほん）
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元（もと）日本語の先生（せんせい）で
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ご住職（じゅうしょく）をされている
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① オーバーツーリズムに感（かん）じること
Her feelings about overtourism

② 仏教（ぶっきょう）の視点（してん）から
　考（かんが）える「執着（しゅうちゃく）」
”Obsession“ from a Buddhist Perspective

③ おすすめしたい
　和太鼓（わだいこ）のお話（はなし）
A topic she'd like to recommend about Japanese taiko drums


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

♪music title：
　深山（しんざん）雷鳴（らいめい）
♪Performance Group：
　大井（おおい）権現（ごんげん）
　　太鼓（だいこ）保存会（ほぞんかい）
YouTube▶️ https://bit.ly/4r4lbRJ
Web Site▶️ https://www7b.biglobe.ne.jp/~hozonkai/
【   X   】▶️ https://x.com/ooigongen1977

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 09:58:47 GMT</pubDate>
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① オーバーツーリズムに感（かん）じること
Her feelings about overtourism

② 仏教（ぶっきょう）の視点（してん）から
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③ おすすめしたい
　和太鼓（わだいこ）のお話（はなし）
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🎵おすすめ音楽（おんがく）
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♪music title：
　深山（しんざん）雷鳴（らいめい）
♪Performance Group：
　大井（おおい）権現（ごんげん）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#98　勉強以外で 今年やってみたいこと！【専門学校で勉強中の 学生の皆さん】]]></title>
   <description><![CDATA[♯98

私（わたし）が日本語（にほんご）の
授業（じゅぎょう）を 担当（たんとう）している
クラスの学生（がくせい）の皆（みな）さんに
「今年（ことし）やってみたいこと」を
聞（き）いてみました！
I asked the students in the Japanese class I teach
about ”things they'd like to try this year“!

🎤 専門（せんもん）学校（がっこう）で 
　勉強中（べんきょうちゅう）の
　学生（がくせい）の皆（みな）さん
Students currently studying at a vocational school


前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 勉強（べんきょう）以外（いがい）で
　今年（ことし）やってみたいこと！
Things they want to try this year besides studying!

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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 https://www.instagram.com/p/DT7Jn2QkxM1/?img_index=1
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
 https://open.spotify.com/show/7rXyJFTLaprgo3tND8ytqM?si=a24ab0f157bc4769

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #オンラインレッスン #日本語学校 #japaneselanguageschool #2026年 #専門学校 #vocationalschool #やってみたいこと #留学生 #インタビュー #spotify #note #radio #fm #standfm #スタエフ #ポッドキャスト #podcast #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/6975b69a34dad27ed06f6a72</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/6975b69a34dad27ed06f6a72</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 25 Jan 2026 06:22:29 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯98

私（わたし）が日本語（にほんご）の
授業（じゅぎょう）を 担当（たんとう）している
クラスの学生（がくせい）の皆（みな）さんに
「今年（ことし）やってみたいこと」を
聞（き）いてみました！
I asked the students in the Japanese class I teach
about ”things they&apos;d like to try this year“!

🎤 専門（せんもん）学校（がっこう）で 
　勉強中（べんきょうちゅう）の
　学生（がくせい）の皆（みな）さん
Students currently studying at a vocational school


前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 勉強（べんきょう）以外（いがい）で
　今年（ことし）やってみたいこと！
Things they want to try this year besides studying!

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   <itunes:duration>00:04:27</itunes:duration>
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   <itunes:title>#98　勉強以外で 今年やってみたいこと！【専門学校で勉強中の 学生の皆さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#97　勉強以外で 今年やってみたいこと！【日本語学校で勉強中の 学生の皆さん】]]></title>
   <description><![CDATA[♯97

私（わたし）が日本語（にほんご）の
授業（じゅぎょう）を 担当（たんとう）している
クラスの学生（がくせい）の皆（みな）さんに
「今年（ことし）やってみたいこと」を
聞（き）いてみました！
I asked the students in the Japanese class I teach
about ”things they'd like to try this year“!

🎤 日本語学校（がっこう）で 
　勉強中（べんきょうちゅう）の
　学生（がくせい）の皆（みな）さん
Students currently studying at a Japanese language school


前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！

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① 勉強（べんきょう）以外（いがい）で
　今年（ことし）やってみたいこと！
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 11 Jan 2026 08:43:27 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01KEP3VJQJFZE626GNWM0WCH98.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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私（わたし）が日本語（にほんご）の
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「今年（ことし）やってみたいこと」を
聞（き）いてみました！
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🎤 日本語学校（がっこう）で 
　勉強中（べんきょうちゅう）の
　学生（がくせい）の皆（みな）さん
Students currently studying at a Japanese language school


前半（ぜんはん）です！
This time it&apos;s the first half！

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① 勉強（べんきょう）以外（いがい）で
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   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01KEP3JA5KJMSR2QND9ZSKSKBC"/>
   <itunes:title>#97　勉強以外で 今年やってみたいこと！【日本語学校で勉強中の 学生の皆さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯95 ♯96【今年2025年のまとめ】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯95 ♯96
前半（ぜんはん）、後半（こうはん）の
収録（しゅうろく）で大門（おおかど）先生と
今年（ことし）を振（ふ）り返（かえ）った
後（あと）のアフタートークです。
This is the after-talk following the recording of the first and second halves of our year-in-review discussion with Okado-sensei.

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生
      日本語教師（にほんごきょうし）
     ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan


💭Talked about...

★ 大門（おおかど）先生（せんせい）の
　来年（らいねん）の抱負（ほうふ）
Okado-sensei's new year's resolutions

★  大門（おおかど）先生（せんせい）が
　コミュニケーションや雑談（ざつだん）で
　意識（いしき）していること
Things Okado-sensei consciously focuses on in communication and small talk

★ 大門（おおかど）先生（せんせい）から
　私（わたし）への質問（しつもん）
Okado-sensei's question to me
　「チャレンジ精神（せいしん）はどこから？」
Where does your spirit of challenge come from?

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️  大門（おおかど）先生と今年（ことし）の
　振（ふ）り返（かえ）りをした回（かい）はこちら
The episodes where I reviewed this year with Okado-sensei is here!
↓ ↓ ↓ ↓

#95　今年の放送 総（そう）まとめ！【上半期（1月～6月）編】
▶　https://stand.fm/episodes/693ff81d2e8dda103f7fb53e

#96　今年の放送 総（そう）まとめ！【下半期（7月～11月）編】
 ▶ https://stand.fm/episodes/6948dda002b0b9f3c61a011e

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   <link>https://stand.fm/episodes/694f40691ecd19c0d345cb05</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 27 Dec 2025 02:12:11 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01KN603N8PM0A7TRGH4VQ6B5C5.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

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🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#96　今年の放送 総（そう）まとめ！【下半期（7月～11月）編】]]></title>
   <description><![CDATA[♯96

今年（ことし）最初（さいしょ）の
ゲストとして来（き）てくれた
大門（おおかど）先生（せんせい）と
下半期（かみはんき）を振（ふ）り返​りながら
お話（はなし）をしました。
I spoke with Okado-sensei, the first guest of this year, as we looked back on the second half of the year.

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生
      日本語教師（にほんごきょうし）
     ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
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① 大門（おおかど）先生（せんせい）の
　今年（ことし）始（はじ）めたこと・ハマったこと
Things Okado-sensei started this Year・Things he got into

② 下半期（しもはんき）のこの番組（ばんぐみ）の
      振（ふ）り返（かえ）り
A look back at this program in the second half of the year


📝今年（ことし）の漢字（かんじ）
The kanji character symbolizing our year

・Selected by 大門先生
　【 成 】（せい）

・Selected by さいとう
　【 秒 】（びょう）


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

#95　今年の放送 総（そう）まとめ！
　　　【上半期（1月～6月）編】
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 22 Dec 2025 05:57:45 GMT</pubDate>
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今年（ことし）最初（さいしょ）の
ゲストとして来（き）てくれた
大門（おおかど）先生（せんせい）と
下半期（かみはんき）を振（ふ）り返​りながら
お話（はなし）をしました。
I spoke with Okado-sensei, the first guest of this year, as we looked back on the second half of the year.

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生
      日本語教師（にほんごきょうし）
     ・日本（にほん）
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「後半（こうはん）」です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 大門（おおかど）先生（せんせい）の
　今年（ことし）始（はじ）めたこと・ハマったこと
Things Okado-sensei started this Year・Things he got into

② 下半期（しもはんき）のこの番組（ばんぐみ）の
      振（ふ）り返（かえ）り
A look back at this program in the second half of the year


📝今年（ことし）の漢字（かんじ）
The kanji character symbolizing our year

・Selected by 大門先生
　【 成 】（せい）

・Selected by さいとう
　【 秒 】（びょう）


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#95　今年の放送 総（そう）まとめ！
　　　【上半期（1月～6月）編】
https://stand.fm/episodes/693ff81d2e8dda103f7fb53e

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
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あわせてお楽しみください！
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にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in &quot;note&quot;. If you are studying Japanese, please refer to it.
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
 https://open.spotify.com/show/7rXyJFTLaprgo3tND8ytqM?si=a24ab0f157bc4769

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #オンラインレッスン #日本語学校 #japaneselanguageschool #2025年 #振り返り #バスケ #料理 #ピクミン #今年の漢字 #spotify #note #radio #fm #standfm #スタエフ #ポッドキャスト #podcast #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2</itunes:summary>
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   <itunes:duration>00:25:49</itunes:duration>
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   <itunes:title>#96　今年の放送 総（そう）まとめ！【下半期（7月～11月）編】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#95　今年の放送 総（そう）まとめ！【上半期（1月～6月）編】]]></title>
   <description><![CDATA[♯95

今年（ことし）最初（さいしょ）の
ゲストとして来（き）てくれた
大門（おおかど）先生（せんせい）と
上半期（かみはんき）を振（ふ）り返​りながら
お話（はなし）をしました。
I spoke with Okado-sensei, the first guest of this year, as we looked back on the first half of the year.

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生
      日本語教師（にほんごきょうし）
     ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 大門（おおかど）先生（せんせい）の
　今年（ことし）の仕事（しごと）の
　振（ふ）り返（かえ）り
Reflection on Okado-sensei's work this year

② 上半期（かみはんき）の
　この番組（ばんぐみ）の振（ふ）り返（かえ）り
A look back at this program in the first half of the year


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

Selected by 大門先生
♪song title：世界（せかい）はそれを
                             愛（あい）と呼（よ）ぶんだぜ
♪singer：サンボマスター
Spotify▶️ https://bit.ly/4oW6nTo
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4rYDcBO

Selected by さいとう
♪song title：I Want You Back
♪singer：BE:FIRST
Spotify▶️ https://bit.ly/4pDwiAz
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4j19d8q

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   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/693ff81d2e8dda103f7fb53e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 15 Dec 2025 12:00:01 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01KCGYEHBZVSTZMB4B1SC8M2X6.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯95

今年（ことし）最初（さいしょ）の
ゲストとして来（き）てくれた
大門（おおかど）先生（せんせい）と
上半期（かみはんき）を振（ふ）り返​りながら
お話（はなし）をしました。
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This time it&apos;s the first half！


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① 大門（おおかど）先生（せんせい）の
　今年（ことし）の仕事（しごと）の
　振（ふ）り返（かえ）り
Reflection on Okado-sensei&apos;s work this year

② 上半期（かみはんき）の
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                             愛（あい）と呼（よ）ぶんだぜ
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   <itunes:title>#95　今年の放送 総（そう）まとめ！【上半期（1月～6月）編】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯93 ♯94【森口 晶子（もりぐち あきこ）先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯93 ♯94
森口 晶子（もりぐち あきこ）先生（せんせい）
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯93 ♯94  Interview with Moriguchi - sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤 森口（もりぐち）晶子（あきこ）先生（せんせい）
PMOチームメンバー ・日本（にほん）
PMO team member ・Japan

●森口（もりぐち）先生のInstagram
@akiko_japaneseteacher_former
https://www.instagram.com/akiko_japaneseteacher_former/


💭Talked about...

★ 転職先（てんしょくさき）で感（かん）じる
　違和感（いわかん）のある
　日本語の使（つか）い方（かた）
The uncomfortable Japanese usage she feels at her new job

★ 仕事中（しごとちゅう）に自分（じぶん）に
　言（い）い聞（き）かせている言葉（ことば）
Certain words she tells herself at work

★ 最近（さいきん）よく聞（き）いている曲（きょく）
Songs she's been listening to a lot lately

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️  森口（もりぐち）先生のエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Moriguchi-sensei's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

#93　IT業界への転職で見えたこと
▶ https://stand.fm/episodes/69074f4597c48aee6ba23dec

#94　推し活は「生きる」パワー
 ▶ https://stand.fm/episodes/6919b6341406550e80e3434d

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   <link>https://stand.fm/episodes/6921a4a078eeca0243587d89</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 23 Nov 2025 01:00:10 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01KANPPTBGV8DM8F04EMC4C9GS.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯93 ♯94
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#94　推し活は「生きる」パワー【PMOチームメンバー・森口晶子先生・日本】]]></title>
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🎤 森口（もりぐち）晶子（あきこ）先生（せんせい）
PMOチームメンバー ・日本（にほん）
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●森口（もりぐち）先生のInstagram
@akiko_japanese_teacher
akiko_japaneseteacher_former


日本語教師（きょうし）からIT企業（きぎょう）の
PMOチームメンバーに転職（てんしょく）し、
システム開発（かいはつ）のお仕事（しごと）に
携（たずさ）わっている森口（もりぐち）先生に
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Moriguchi-sensei, who switched from being a Japanese language teacher to a PMO team member at an IT company and is now working in system development.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 推（お）しの俳優（はいゆう）
　中川大志（なかがわ たいし）さんの魅力（みりょく）
About her favorite actor Taishi Nakagawa's charms

② 「推（お）し活（かつ）」の魅力（みりょく）
The appeal of ”Oshikatsu"

③ 今後（こんご）やっていきたいこと
What she would like to do in the future


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『推（お）しは 推せる時（とき）に 推せ』
You've gotta support your favorite while you can


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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#93　IT業界への転職で見えたこと
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 16 Nov 2025 11:33:41 GMT</pubDate>
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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① 推（お）しの俳優（はいゆう）
　中川大志（なかがわ たいし）さんの魅力（みりょく）
About her favorite actor Taishi Nakagawa&apos;s charms

② 「推（お）し活（かつ）」の魅力（みりょく）
The appeal of ”Oshikatsu&quot;

③ 今後（こんご）やっていきたいこと
What she would like to do in the future


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest&apos;s favorite Japanese expression

▶『推（お）しは 推せる時（とき）に 推せ』
You&apos;ve gotta support your favorite while you can


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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #オンラインレッスン #日本語学校 #japaneselanguageschool #pmo #it企業 #チーム #転職 #推し活 #中川大志 #spotify #note #radio #fm #standfm #スタエフ #ポッドキャスト #podcast #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2</itunes:summary>
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   <itunes:title>#94　推し活は「生きる」パワー【PMOチームメンバー・森口晶子先生・日本】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#93　IT業界への転職で見えたこと【PMOチームメンバー・森口晶子先生・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯93

🎤 森口（もりぐち）晶子（あきこ）先生（せんせい）
PMOチームメンバー ・日本（にほん）
PMO team member ・Japan

●森口（もりぐち）先生のInstagram
@akiko_japanese_teacher
akiko_japaneseteacher_former


日本語教師（きょうし）からIT企業（きぎょう）の
PMOチームメンバーに転職（てんしょく）し、
システム開発（かいはつ）のお仕事（しごと）に
携（たずさ）わっている森口（もりぐち）先生に
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Moriguchi-sensei, who switched from being a Japanese language teacher to a PMO team member at an IT company and is now working in system development.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語業界（ぎょうかい）からIT業界（ぎょうかい）
　に転職（てんしょく）した理由（りゆう）
Why she switched from the Japanese language industry to the IT industry

② IT業界（ぎょうかい）で働（はたら）いてみて
　気（き）がついたこと
What she noticed when she worked in the IT industry


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：笑（わら）ったり転（ころ）んだり
singer ：ハンバート ハンバート
Spotify▶️ https://bit.ly/4nynv0M
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4oP40Cn

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
↓ ↓ ↓ ↓
📷Instagram
 https://www.instagram.com/p/DQjeSpLE9BU/?img_index=1
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n441f9dd6c912?sub_rt=share_pw

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
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   <link>https://stand.fm/episodes/69074f4597c48aee6ba23dec</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/69074f4597c48aee6ba23dec</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 02 Nov 2025 12:33:16 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01KANPWH3BWBVXBRV4VTF3E9FW.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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① 日本語業界（ぎょうかい）からIT業界（ぎょうかい）
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② IT業界（ぎょうかい）で働（はたら）いてみて
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯91 ♯92【王彦劼(ゲンカツ)さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯91 ♯92
王 彦劼（オウ ゲンカツ）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯91 ♯92  Interview with Ou Genkatsu-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 王 彦劼（オウ ゲンカツ）さん
　専門学校生（せんもんがっこうせい）・中国（ちゅうごく）
　Vocational school student ・ China

●王さんのInstagram
@jeffw_99
 https://www.instagram.com/jeffw_99/


💭Talked about...

★ 王（オウ）さんの好（す）きな日本語いろいろ
Various Japanese words that Ou-san likes

★「まかない」と料理（りょうり）について
About “makanai” and cooking

★ 日本語の勉強（べんきょう）方法（ほうほう）
How to Study Japanese

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️  王（オウ）さんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Saru-san's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯91　日本でゲーム制作を学ぶ楽しさ
▶ https://stand.fm/episodes/68e22b1cfe763414d867811e

♯92　留学で生まれた"人とのつながり"
 ▶ https://stand.fm/episodes/68f4af1de690f41247bac9ae

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   <link>https://stand.fm/episodes/68fdcb1fdb5ed49db9e176e2</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 07:18:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K8FP3C7NDJ14AV6W6RG407KE.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯91 ♯92
王 彦劼（オウ ゲンカツ）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯91 ♯92  Interview with Ou Genkatsu-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 王 彦劼（オウ ゲンカツ）さん
　専門学校生（せんもんがっこうせい）・中国（ちゅうごく）
　Vocational school student ・ China

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💭Talked about...

★ 王（オウ）さんの好（す）きな日本語いろいろ
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★「まかない」と料理（りょうり）について
About “makanai” and cooking

★ 日本語の勉強（べんきょう）方法（ほうほう）
How to Study Japanese

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🎙️  王（オウ）さんのエピソード回（かい）はこちら
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♯91　日本でゲーム制作を学ぶ楽しさ
▶ https://stand.fm/episodes/68e22b1cfe763414d867811e

♯92　留学で生まれた&quot;人とのつながり&quot;
 ▶ https://stand.fm/episodes/68f4af1de690f41247bac9ae

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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯91 ♯92【王彦劼(ゲンカツ)さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#92　留学で生まれた"人とのつながり"【専門学校生・王彦劼さん・中国】]]></title>
   <description><![CDATA[♯92

🎤 王 彦劼（オウ ゲンカツ）さん
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東京（とうきょう）の専門学校（せんもんがっこう）で
ゲーム制作（せいさく）について学（まな）んでいる
王（オウ）さんに お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Ou-san, who is studying game production at a vocational school in Tokyo.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 学校（がっこう）やバイトで
　日本人（にほんじん）の若（わか）い人（ひと）たちと
　話（はな）して感（かん）じること
What he feels when he talks to young Japanese people at school or at his part-time job

② オンラインゲームで知（し）り合（あ）った
　日本（にほん）の"お兄（にい）さん"
Japanese "big brother" he met in an online game

③ 留学（りゅうがく）生活（せいかつ）で
　 他（ほか）に楽（たの）しんでいること
What else he enjoys about studying in Japan


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『木漏（こも）れ日（び）』
sunlight filtering through trees


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯91　日本でゲーム制作を学ぶ楽しさ【専門学校生・王彦劼(ゲンカツ)さん・中国】
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 19 Oct 2025 09:28:26 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K7XXTHTACY14022W0ZBWSR1R.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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ゲーム制作（せいさく）について学（まな）んでいる
王（オウ）さんに お話（はなし）を聞（き）きました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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① 学校（がっこう）やバイトで
　日本人（にほんじん）の若（わか）い人（ひと）たちと
　話（はな）して感（かん）じること
What he feels when he talks to young Japanese people at school or at his part-time job

② オンラインゲームで知（し）り合（あ）った
　日本（にほん）の&quot;お兄（にい）さん&quot;
Japanese &quot;big brother&quot; he met in an online game

③ 留学（りゅうがく）生活（せいかつ）で
　 他（ほか）に楽（たの）しんでいること
What else he enjoys about studying in Japan


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   <title><![CDATA[#91　日本でゲーム制作を学ぶ楽しさ【専門学校生・王彦劼(ゲンカツ)さん・中国】]]></title>
   <description><![CDATA[♯91

🎤 王 彦劼（オウ ゲンカツ）さん
　専門学校生（せんもんがっこうせい）・中国（ちゅうごく）
　Vocational school student ・ China


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東京（とうきょう）の専門学校（せんもんがっこう）で
ゲーム制作（せいさく）について学（まな）んでいる
王（オウ）さんに お話（はなし）を聞（き）きました。
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前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 彼（かれ）がゲーム制作（せいさく）を
　学（まな）んでいて楽（たの）しいこと
What he enjoys about learning game production

② 日本語学校（がっこう）から
　専門（せんもん）学校に入学（にゅうがく）して
　感（かん）じる違（ちが）い
The difference he feels when he enters a vocational school from a Japanese language school.

③ 将来（しょうらい）やりたいことと
　 憧（あこが）れの人（ひと）
What he wants to do in the future and who he admires


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：花火大会（はなびたいかい）
singer ：梓川（あずさがわ）
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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DMで受付中(うけつけちゅう)！
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   <link>https://stand.fm/episodes/68e22b1cfe763414d867811e</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/68e22b1cfe763414d867811e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 05 Oct 2025 08:24:33 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K7XP4G0HTJJJNYZCY6MEWHVN.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯91

🎤 王 彦劼（オウ ゲンカツ）さん
　専門学校生（せんもんがっこうせい）・中国（ちゅうごく）
　Vocational school student ・ China


●王さんのInstagram
@jeffw_99
 https://www.instagram.com/jeffw_99/

東京（とうきょう）の専門学校（せんもんがっこう）で
ゲーム制作（せいさく）について学（まな）んでいる
王（オウ）さんに お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Ou-san, who is studying game production at a vocational school in Tokyo.

前半（ぜんはん）です！
This time it&apos;s the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 彼（かれ）がゲーム制作（せいさく）を
　学（まな）んでいて楽（たの）しいこと
What he enjoys about learning game production

② 日本語学校（がっこう）から
　専門（せんもん）学校に入学（にゅうがく）して
　感（かん）じる違（ちが）い
The difference he feels when he enters a vocational school from a Japanese language school.

③ 将来（しょうらい）やりたいことと
　 憧（あこが）れの人（ひと）
What he wants to do in the future and who he admires


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：花火大会（はなびたいかい）
singer ：梓川（あずさがわ）
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   <itunes:title>#91　日本でゲーム制作を学ぶ楽しさ【専門学校生・王彦劼(ゲンカツ)さん・中国】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯89 ♯90【サルさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯89 ♯90
サルさん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯89 ♯90  Interview with Saru-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 サル さん
　薬剤師（やくざいし）・日本（にほん）
　pharmacist ・Japan

📻サルさん所属（しょぞく）の「ボイスカプセル」が
　配信（はいしん）している
　ポッドキャスト番組（ばんぐみ）
Podcast programs distributed by the group “Voice Capsule,” of which Saru-san is a member.

『ポッドキャストーーク
　　～聴（き）いてみようが見（み）つかる～』
　👉 https://bit.ly/4gd9yDE

『ボイスカプセルの
　　本番（ほんばん）いきまーす！』
　👉 https://bit.ly/4m8re4G


★ 薬剤師（やくざいし）のお仕事（しごと）で
　関（かか）わる外国（がいこく）の人（ひと）たち
Foreign people he interacts with in his work as a pharmacist.

★お仕事（しごと）で
　外国（がいこく）の人（ひと）と
　接（せっ）するときに
　必要（ひつよう）だと思（おも）うこと
What he thinks he needs to do when dealing with people from other countries in his work.

★【サルさんからの質問（しつもん）】
　日本語（にほんご）を教（おし）えていて
　逆（ぎゃく）に学生（がくせい）から
　学（まな）んだことは？
 【Question from Saru-san】
What have you learned from your students in teaching Japanese conversely?

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🎙️ サルさんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Saru-san's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯89　“身近で気軽な薬剤師（やくざいし）” サルさん
▶ https://stand.fm/episodes/68bd6ca91849913bf67cec86

♯90　「ボイスカプセル」は家族のような存在
 ▶ https://stand.fm/episodes/68cf9833b3df515c3be0f498

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 28 Sep 2025 12:29:57 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K684T50CN62W83MSWN6NFW41.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯89 ♯90
サルさん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯89 ♯90  Interview with Saru-san,
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🎤 サル さん
　薬剤師（やくざいし）・日本（にほん）
　pharmacist ・Japan

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  </item>
  <item>
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🎤 サル さん
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薬剤師（やくざいし）として
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お話（はなし）を聞（き）きました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① ポッドキャストを始（はじ）める
　ことになったきっかけ
How he came to start his podcast show

② 「ボイスカプセル」の三人（さんにん）が
　親友（しんゆう）になったのはなぜ？
How did the three members of “Voice Capsule” become best friends?

③ 三人が変（か）わらない関係（かんけい）で
　い続（つづ）けられる理由（りゆう）
The reason why three of their members have been able to maintain the same relationship for so long.


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『明日（あした）やろうは
　　馬鹿（ばか）野郎（やろう）』
If you say you'll do it tomorrow, do it today.


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯89　“身近で気軽な薬剤師（やくざいし）” サルさん【薬剤師・サルさん・日本】
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 21 Sep 2025 06:17:40 GMT</pubDate>
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🎤 サル さん
　薬剤師（やくざいし）・日本（にほん）
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薬剤師（やくざいし）として
働（はたら）いているサルさんに
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ポッドキャスト番組（ばんぐみ）について
お話（はなし）を聞（き）きました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① ポッドキャストを始（はじ）める
　ことになったきっかけ
How he came to start his podcast show

② 「ボイスカプセル」の三人（さんにん）が
　親友（しんゆう）になったのはなぜ？
How did the three members of “Voice Capsule” become best friends?

③ 三人が変（か）わらない関係（かんけい）で
　い続（つづ）けられる理由（りゆう）
The reason why three of their members have been able to maintain the same relationship for so long.


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest&apos;s favorite Japanese expression

▶『明日（あした）やろうは
　　馬鹿（ばか）野郎（やろう）』
If you say you&apos;ll do it tomorrow, do it today.


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♯89　“身近で気軽な薬剤師（やくざいし）” サルさん【薬剤師・サルさん・日本】
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   <description><![CDATA[♯89

🎤 サル さん
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① 薬剤師（やくざいし）という仕事（しごと）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose a career as a pharmacist

② 薬剤師（やくざいし）としての
　一日（いちにち）について
About his day as a pharmacist

③ 薬剤師（やくざいし）として
　今（いま）、伝（つた）えたいこと
What he now wants to convey as a pharmacist


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song title ：もしも
singer ：RADWIMPS
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全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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   <link>https://stand.fm/episodes/68bd6ca91849913bf67cec86</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/68bd6ca91849913bf67cec86</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 07 Sep 2025 11:30:46 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K4HZJZ19FA55D7M00W0J6HBH.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯89

🎤 サル さん
　薬剤師（やくざいし）・日本（にほん）
　pharmacist ・Japan

📻サルさん所属（しょぞく）の「ボイスカプセル」が
　配信（はいしん）している
　ポッドキャスト番組（ばんぐみ）
Podcast programs distributed by the group “Voice Capsule,” of which Saru-san is a member.

★『ポッドキャストーーク
　　～聴（き）いてみようが見（み）つかる～』
　👉https://bit.ly/4gd9yDE

★『ボイスカプセルの
　　本番（ほんばん）いきまーす！』
　👉https://bit.ly/4m8re4G


薬剤師（やくざいし）として
働（はたら）いているサルさんに
お仕事（しごと）のことや配信（はいしん）している
ポッドキャスト番組（ばんぐみ）について
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Saru-san, who works as a pharmacist, about his job and the podcast program he distributes.

前半（ぜんはん）です！
This time it&apos;s the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 薬剤師（やくざいし）という仕事（しごと）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose a career as a pharmacist

② 薬剤師（やくざいし）としての
　一日（いちにち）について
About his day as a pharmacist

③ 薬剤師（やくざいし）として
　今（いま）、伝（つた）えたいこと
What he now wants to convey as a pharmacist


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：もしも
singer ：RADWIMPS
YouTube▶️ https://bit.ly/4ghZfOK
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4mSWVA8

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にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
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コメントやDMをください。
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   <itunes:title>#89　“身近で気軽な薬剤師（やくざいし）” サルさん【薬剤師・サルさん・日本】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯87 ♯88【イレムさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯87 ♯88
イレムさん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯87 ♯88  Interview with Irem-san,
here is the talk after the program recording.

🎤  バイティン・イレム さん
　専門学校生（せんもんがっこうせい） ・トルコ
　Vocational school student ・ Turkey

●イレムさんのInstagram
@meristitches
 https://www.instagram.com/meristitches/


★ 学生（がくせい）スタッフとして
　関（かか）わっているアルバイトの話（はなし）
About the part-time job she is involved in as a student staff member.

★ 夏休（なつやす）みに体験（たいけん）してみたい
　夏祭（なつまつ）りと盆踊（ぼんおど）り
Summer Festival and Bon Dance to experience during summer vacation

★イレムさんから私（わたし）への質問（しつもん）
Question from Irem-san to me: 
このポッドキャスト番組（ばんぐみ）を
始（はじ）めた きっかけは何（なん）ですか？
How did you get started with this podcast show?

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️ イレムさんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Irem-san's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯87　日本で描(えが)く絵本と夢
▶ https://stand.fm/episodes/68987a2c172b09e38b43e8ea

♯88　作品制作と夢への挑戦
 ▶ https://stand.fm/episodes/68aac57b7d9535251d62c854

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   <link>https://stand.fm/episodes/68b4033b5ad5ecfcb29c3123</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 31 Aug 2025 08:09:53 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K3ZK02ATYK002DDE8RZ20WJA.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

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イレムさん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
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　夏祭（なつまつ）りと盆踊（ぼんおど）り
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯87 ♯88【イレムさん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#88　作品制作と夢への挑戦【専門学校生・イレムさん・トルコ】]]></title>
   <description><![CDATA[♯88

🎤 バイティン・イレム さん
　専門学校生（せんもんがっこうせい） ・トルコ
　Vocational school student ・ Turkey

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東京（とうきょう）の専門学校（せんもんがっこう）で
イラストや絵本（えほん）制作（せいさく）について
勉強（べんきょう）しているイレムさんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Irem-san, who is studying illustration and picture book production at a Vocational school in Tokyo.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今（いま）作（つく）っている
　作品（さくひん）について
About the work she is currently creating

② イレムさんが出展（しゅってん）する
　"青枢展（せいすうてん）"のこと
The exhibition called “Seisuuten” in which Irem-san exhibits her works.

③ 将来（しょうらい）やってみたいこと
What she would like to do in the future


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『口寂（くちさび）しい』
Sensation of wanting to move the mouth or put something in the mouth, such as candy or sweets, even though you are not hungry


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯87　日本で描(えが)く絵本と夢【専門学校生・イレムさん・トルコ】
https://stand.fm/episodes/68987a2c172b09e38b43e8ea

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 24 Aug 2025 07:56:04 GMT</pubDate>
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東京（とうきょう）の専門学校（せんもんがっこう）で
イラストや絵本（えほん）制作（せいさく）について
勉強（べんきょう）しているイレムさんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今（いま）作（つく）っている
　作品（さくひん）について
About the work she is currently creating

② イレムさんが出展（しゅってん）する
　&quot;青枢展（せいすうてん）&quot;のこと
The exhibition called “Seisuuten” in which Irem-san exhibits her works.

③ 将来（しょうらい）やってみたいこと
What she would like to do in the future


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
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▶『口寂（くちさび）しい』
Sensation of wanting to move the mouth or put something in the mouth, such as candy or sweets, even though you are not hungry


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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#87　日本で描(えが)く絵本と夢【専門学校生・イレムさん・トルコ】]]></title>
   <description><![CDATA[♯87

🎤 バイティン・イレム さん
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東京（とうきょう）の専門学校（せんもんがっこう）で
イラストや絵本（えほん）制作（せいさく）について
勉強（べんきょう）しているイレムさんに
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前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本（にほん）でイラストを学（まな）ぼうと
　思（おも）った理由（りゆう）
Why she decided to study illustration in Japan

② 専門学校（せんもんがっこう）での
　学校生活（せいかつ）について
About school life at the vocational school she is attending

③ 絵本（えほん）制作（せいさく）と
　そのアイデアの生（う）まれ方（かた）
Picture book production and how the idea was born


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：Largo al factotum
　オペラ「セビリアの理髪師（りはつし）」より
　From the opera "Il barbiere di Siviglia"
Composer：Rossini
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歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/45qWu8J

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   <pubDate>Sun, 10 Aug 2025 10:54:26 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯87

🎤 バイティン・イレム さん
　専門学校生（せんもんがっこうせい） ・トルコ
　Vocational school student ・ Turkey

●イレムさんのInstagram
@meristitches
https://www.instagram.com/meristitches/

東京（とうきょう）の専門学校（せんもんがっこう）で
イラストや絵本（えほん）制作（せいさく）について
勉強（べんきょう）しているイレムさんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Irem-san, who is studying illustration and picture book production at a Vocational school in Tokyo.

前半（ぜんはん）です！
This time it&apos;s the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本（にほん）でイラストを学（まな）ぼうと
　思（おも）った理由（りゆう）
Why she decided to study illustration in Japan

② 専門学校（せんもんがっこう）での
　学校生活（せいかつ）について
About school life at the vocational school she is attending

③ 絵本（えほん）制作（せいさく）と
　そのアイデアの生（う）まれ方（かた）
Picture book production and how the idea was born


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：Largo al factotum
　オペラ「セビリアの理髪師（りはつし）」より
　From the opera &quot;Il barbiere di Siviglia&quot;
Composer：Rossini
Spotify▶️ https://bit.ly/4lj8Vt2
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/45qWu8J

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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📷Instagram
 https://www.instagram.com/p/DNLAEmgy5a-/?img_index=1
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in &quot;note&quot;. If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n10c60f733c95?sub_rt=share_pw

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
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   <itunes:duration>00:21:04</itunes:duration>
   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01K29SS43C6ZDNZSCD61QYH73Z"/>
   <itunes:title>#87　日本で描(えが)く絵本と夢【専門学校生・イレムさん・トルコ】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯85 ♯86【つばささん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯85 ♯86
つばささん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯85 ♯86  Interview with Tsubasa-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 つばさ さん
　保育士（ほいくし）・日本（にほん）
　daycare teacher ・ Japan

●つばささんのInstagram
@tsubasa.live
 https://www.instagram.com/tsubasa.live/
@anakage_naniiro【Podcast】
 https://www.instagram.com/anakage_naniiro/

●つばささんのPodcast
『あなたの影（かげ）はどんな色（いろ）？』
 https://bit.ly/4kuoePh


★ ポッドキャスト番組（ばんぐみ）の作（つく）り方（かた）
How to create his podcast program

★ 今（いま）働（はたら）いている
　インターナショナルスクールの保育園（ほいくえん）
　について
About the nursery school at the international school where he currently works

★ 国際化（こくさいか）の中（なか）での
　共生（きょうせい）と差別（さべつ）、
　排除（はいじょ）の動（うご）きに思（おも）うこと
Our thoughts on coexistence and discrimination in the context of globalization

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️ つばささんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Paku-san's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯85　大変さ8割、楽しさ2割
▶ https://stand.fm/episodes/686a6e42e38ffb925b61e7ae

♯86　「影」と「推(お)し活」から見えてくること
 ▶ https://stand.fm/episodes/687cbd907ccdde4de9024076

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   <link>https://stand.fm/episodes/68860efcc1395d30bfa6e999</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/68860efcc1395d30bfa6e999</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 27 Jul 2025 11:35:51 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K15TNRM0MQGC26RPZK7S4MWW.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

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つばささん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯85 ♯86【つばささん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#86　「影」と「推(お)し活」から見えてくること【保育士・つばささん・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯86

🎤 つばさ さん
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今年（ことし）の4月（がつ）から
保育士（ほいくし）として働（はたら）いている
つばささんに お話（はなし）を聞きました。
I spoke with Tsubasa-san, who has been working as a daycare teacher since April of this year.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 最近（さいきん）始（はじ）めた
　ポッドキャスト番組（ばんぐみ）
the podcast program he recently started

② 推（お）し活（かつ）を
　通（とお）して感（かん）じていること
What he feels through supporting his fave


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『衣（い）食（しょく）住（じゅう）』
food, clothing, and shelter


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯85　大変さ8割、楽しさ2割【保育士・つばささん・日本】
https://stand.fm/episodes/686a6e42e38ffb925b61e7ae

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 20 Jul 2025 09:58:29 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K0KMHDVWKRJWAQCEMW6VNZWJ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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🎤 つばさ さん
　保育士（ほいくし）・日本（にほん）
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今年（ことし）の4月（がつ）から
保育士（ほいくし）として働（はたら）いている
つばささんに お話（はなし）を聞きました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
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Contents of this broadcast

① 最近（さいきん）始（はじ）めた
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② 推（お）し活（かつ）を
　通（とお）して感（かん）じていること
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♯85　大変さ8割、楽しさ2割【保育士・つばささん・日本】
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　保育士（ほいくし）・日本（にほん）
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今年（ことし）の4月（がつ）から
保育士（ほいくし）として働（はたら）いている
つばささんに お話（はなし）を聞きました。
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① 保育士（ほいくし）という仕事（しごと）を
      選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose to work as a daycare teacher

② 保育士（ほいくし）として働（はたら）いてみて
      感（かん）じていること
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🎵おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：ホームにて
singer ：松浦（まつうら）亜弥（あや）
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   <pubDate>Sun, 06 Jul 2025 12:39:15 GMT</pubDate>
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
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   <itunes:title>#85　大変さ8割、楽しさ2割【保育士・つばささん・日本】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯83 ♯84【パク ボソンさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯83 ♯84
パク ボソンさん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯83 ♯84  Interview with Paku-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 パク ボソン さん
　グランドスタッフ・韓国（かんこく）
　Ground Staff ・ Korea 

●パクさんのInstagram
 https://www.instagram.com/tsuki.__.96
@tsuki.__.96 


★ 思（おも）い出（で）の曲（きょく）にまつわる
　①～③のエピソード
Episodes (1) to (3) related to memorable songs
① 過去（かこ）の恋（こい）の話（はなし）
His love story in the past 
② 以前（いぜん）通（かよ）っていたボイスレッスン
Voice lessons he used to take 
③ スペイン語（ご）の勉強（べんきょう）
Studying Spanish

★ 韓国語（かんこくご）にもあるオノマトペ
　「もちもち」
Onomatopoeia “Mochimochi” also exists in Korean

★ アニメ「クレヨンしんちゃん」に出（で）てくる
　好（す）きな台詞（せりふ）
His favorite line from the anime “Crayon Shin-chan”
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️ パクさんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Paku-san's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯83　沖縄（おきなわ）で
　　　始（はじ）まった新生活（しんせいかつ）
▶ https://stand.fm/episodes/684586ad1a61bdbaaddf5eaa

♯84　沖縄（おきなわ）も関西（かんさい）も
　　　大好（だいす）き！
 ▶ https://stand.fm/episodes/6857d624e62ab69871ada76b

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あわせてお楽しみください！
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noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
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   <link>https://stand.fm/episodes/68613031ac7e0e06d449f246</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 29 Jun 2025 12:23:41 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JYXT999WD50ZP39Z2APG7YRP.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

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パク ボソンさん
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② 以前（いぜん）通（かよ）っていたボイスレッスン
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③ スペイン語（ご）の勉強（べんきょう）
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　「もちもち」
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  </item>
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   <title><![CDATA[#84　沖縄も関西も大好き！【グランドスタッフ・パク ボソンさん・韓国】]]></title>
   <description><![CDATA[♯84

🎤 パク ボソン さん
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今年（ことし）の4月（がつ）から
沖縄（おきなわ）の空港（くうこう）で
グランドスタッフとして働（はたら）いている
パクさんにお話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Paku-san, who has been working as a ground staff member at an airport in Okinawa since April of this year.


前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 沖縄（おきなわ）の生活（せいかつ）で
　感（かん）じる東京（とうきょう）との違（ちが）い
Differences from Tokyo in Okinawan Life

② これから やってみたいこと
What he would like to do in the future

③ 大好（だいす）きな
　関西弁（かんさいべん）の話（はなし）
About his favorite Kansai dialect


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『なんでやねん』
a phrase in Kansai dialect (particularly Osaka) 
／It's often used as a comedic or exasperated retort, similar to saying "No way" !


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯83　沖縄で始まった新生活【グランドスタッフ・パク ボソンさん・韓国】
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 22 Jun 2025 10:09:24 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JYBJDR9Q5Z3MRQC4RF7HMKPB.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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今年（ことし）の4月（がつ）から
沖縄（おきなわ）の空港（くうこう）で
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パクさんにお話（はなし）を聞（き）きました。
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① 沖縄（おきなわ）の生活（せいかつ）で
　感（かん）じる東京（とうきょう）との違（ちが）い
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② これから やってみたいこと
What he would like to do in the future

③ 大好（だいす）きな
　関西弁（かんさいべん）の話（はなし）
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／It&apos;s often used as a comedic or exasperated retort, similar to saying &quot;No way&quot; !


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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① どうやって日本語（にほんご）が
　 理解（りかい）できるようになったか
How he came to understand Japanese

② グランドスタッフという仕事（しごと）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose a job as a ground staff member

③ 沖縄（おきなわ）の空港（くうこう）で
　働（はたら）いてみて感（かん）じること
What he feels when he works at an airport in Okinawa


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：365日のラブストーリー。
singer ：ソナーポケット
Spotify▶️ https://spoti.fi/3FL38Oe
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4jGJ25K

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   <link>https://stand.fm/episodes/684586ad1a61bdbaaddf5eaa</link>
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   <pubDate>Sun, 08 Jun 2025 12:49:30 GMT</pubDate>
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① どうやって日本語（にほんご）が
　 理解（りかい）できるようになったか
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② グランドスタッフという仕事（しごと）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose a job as a ground staff member

③ 沖縄（おきなわ）の空港（くうこう）で
　働（はたら）いてみて感（かん）じること
What he feels when he works at an airport in Okinawa


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：365日のラブストーリー。
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  </item>
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   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯81 ♯82【野村 栞里（のむら しおり）先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯81 ♯82
野村 栞里（のむら しおり）先生（せんせい）
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯81 ♯82  Interview with Nomura-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤 野村 栞里（のむら しおり）先生（せんせい）
　日本語教師（にほんごきょうし）・日本（にほん）
　Japanese language teacher ・ Japan

●野村（のむら）先生（せんせい）のInstagram
 https://www.instagram.com/nomurin388/
@nomurin388

★収録（しゅうろく）の感想（かんそう）／
　実（じつ）は緊張（きんちょう）していた！？
What did she think of the recording/ Was she actually nervous!?

★ご主人（しゅじん）の
　日本語（にほんご）学習（がくしゅう）について
About her husband's Japanese language studies

★ネイリストの資格（しかく）を
　取（と）った話（はなし）
About her becoming a certified manicurist
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️ 野村（のむら）先生のエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Nomura-sensei's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯81　日本語教師の生活を休んで見えたこと
▶ https://stand.fm/episodes/68205a1ff2103917a644eff8

♯82　文具から広がる夢
 ▶ https://stand.fm/episodes/6831b84097c011965b392ee5

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💡 私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
  https://www.instagram.com/nihongo_saichannel/

💡 この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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📩 オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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  http://bit.ly/3X9rvYq

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   <link>https://stand.fm/episodes/683c1916856e08ba9c880deb</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/683c1916856e08ba9c880deb</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 01 Jun 2025 09:11:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JWNC4JX8FV2JFXWWWW9J74QS.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯81 ♯82
野村 栞里（のむら しおり）先生（せんせい）
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯81 ♯82  Interview with Nomura-sensei,
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🎤 野村 栞里（のむら しおり）先生（せんせい）
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯81 ♯82【野村 栞里（のむら しおり）先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#82　文具から広がる夢【日本語教師・野村栞里先生・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯82

🎤 野村 栞里（のむら しおり）先生（せんせい）
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ずっと日本語（にほんご）教師（きょうし）として働（はたら）いてきて、
現在（げんざい）は一旦（いったん）お休（やす）みをされている
野村（のむら）先生（せんせい）にお話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Nomura-sensei, who has been working as a Japanese teacher all her life and is now taking a break.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 趣味（しゅみ）の
　文具（ぶんぐ）収集（しゅうしゅう）と
　 おすすめの文具（ぶんぐ）
Her hobby of stationery collecting and recommendations for stationery

② アリゾナでの文具（ぶんぐ）事情（じじょう）
Stationery situation in Arizona

③ お仕事（しごと）以外（いがい）で
　今後（こんご）やってみたいこと
What she would like to do in the future outside of work


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『ありがとう』　Thank you


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯81　日本語教師の生活を休んで見えたこと【日本語教師・野村栞里先生・日本】
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 25 May 2025 08:53:18 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JW3ATWP6929NRTEQZ6T7QPFB.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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① 趣味（しゅみ）の
　文具（ぶんぐ）収集（しゅうしゅう）と
　 おすすめの文具（ぶんぐ）
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② アリゾナでの文具（ぶんぐ）事情（じじょう）
Stationery situation in Arizona

③ お仕事（しごと）以外（いがい）で
　今後（こんご）やってみたいこと
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   <itunes:title>#82　文具から広がる夢【日本語教師・野村栞里先生・日本】</itunes:title>
  </item>
  <item>
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前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
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① 日本語教師（きょうし）生活（せいかつ）を
　振（ふ）り返（かえ）って感（かん）じること
What she feels when she looks back on her life as a Japanese language teacher

② 日本語教師（きょうし）として
　今後（こんご）やってみたいこと
What she would like to do in the future as a Japanese language teacher

③ アメリカ（アリゾナ）での生活（せいかつ）
Life in the U.S. (Arizona)


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：ハピネス
singer ：AI（アイ）
Spotify▶️ https://bit.ly/4jMxP4d
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4jSI6vX

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   <link>https://stand.fm/episodes/68205a1ff2103917a644eff8</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/68205a1ff2103917a644eff8</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 11 May 2025 08:05:32 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JTZ6AC33054FG4846NJXYZ0M.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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　振（ふ）り返（かえ）って感（かん）じること
What she feels when she looks back on her life as a Japanese language teacher

② 日本語教師（きょうし）として
　今後（こんご）やってみたいこと
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③ アメリカ（アリゾナ）での生活（せいかつ）
Life in the U.S. (Arizona)


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯79 ♯80【エニレルさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯79 ♯80　エニレルさん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯79 ♯80  Interview with Enrile-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 エニレル さん
専門学校生（せんもんがっこうせい）
・内（うち）モンゴル
iVocational school student ・Inner Mongolia

●エニレルさんのInstagram
 https://www.instagram.com/enrile933/
@enrile933

★これまでと現在(げんざい)、これからの
　音楽(おんがく)活動(かつどう)について
About his past, present and future musical activities

★日本語(にほんご)学校(がっこう)や
　クラスの感想(かんそう)
Impressions of the Japanese language school and the class he studied

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

🎙️ エニレルさんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Enrile-san's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯79　上達のコツは失敗を恐れないこと【専門学校生・エニレルさん・内モンゴル】
▶ https://stand.fm/episodes/67f2453024d79a1a7ad6aee9

♯80　夢はミュージックビデオで故郷貢献【専門学校生・エニレルさん・内モンゴル】
 ▶ https://stand.fm/episodes/6804b763dc7b7067a54f64c8

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   <link>https://stand.fm/episodes/680dd97428f3de59ed8d40bc</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/680dd97428f3de59ed8d40bc</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 27 Apr 2025 07:15:16 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JSVSMCEXM0ANMTRTYQ3KZ4JC.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯79 ♯80　エニレルさん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯79 ♯80  Interview with Enrile-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 エニレル さん
専門学校生（せんもんがっこうせい）
・内（うち）モンゴル
iVocational school student ・Inner Mongolia

●エニレルさんのInstagram
 https://www.instagram.com/enrile933/
@enrile933

★これまでと現在(げんざい)、これからの
　音楽(おんがく)活動(かつどう)について
About his past, present and future musical activities

★日本語(にほんご)学校(がっこう)や
　クラスの感想(かんそう)
Impressions of the Japanese language school and the class he studied

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🎙️ エニレルさんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Enrile-san&apos;s episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯79　上達のコツは失敗を恐れないこと【専門学校生・エニレルさん・内モンゴル】
▶ https://stand.fm/episodes/67f2453024d79a1a7ad6aee9

♯80　夢はミュージックビデオで故郷貢献【専門学校生・エニレルさん・内モンゴル】
 ▶ https://stand.fm/episodes/6804b763dc7b7067a54f64c8

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💡 私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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📷 Instagram
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
  https://www.instagram.com/nihongo_saichannel/

💡 この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in &quot;note&quot;. If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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📩 オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
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   <itunes:duration>00:06:26</itunes:duration>
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯79 ♯80【エニレルさん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#80　夢はミュージックビデオで故郷貢献【専門学校生・エニレルさん・内モンゴル】]]></title>
   <description><![CDATA[♯80

🎤  エニレル さん
専門学校生（せんもんがっこうせい）
・内（うち）モンゴル
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4月（しがつ）から東京（とうきょう）の
専門（せんもん）学校（がっこう）で
ミュージックビデオ制作（せいさく）について学（まな）ぶ
エニレルさんにお話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Enrile-san, who will be studying music video production at a vocational school in Tokyo starting in April.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 趣味（しゅみ）で制作（せいさく）している
　音楽（おんがく）について
About the music he produces as a hobby

② 将来（しょうらい）の目標（もくひょう）や夢（ゆめ）
His future goals and dreams


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『いらっしゃいませ』
Welcome to our shop

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯79　上達のコツは失敗を恐れないこと【専門学校生・エニレルさん・内モンゴル】
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 20 Apr 2025 09:00:46 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JS9777YK8PS0ZRHM6FCZRTV0.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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① 趣味（しゅみ）で制作（せいさく）している
　音楽（おんがく）について
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② 将来（しょうらい）の目標（もくひょう）や夢（ゆめ）
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4月（しがつ）から東京（とうきょう）の
専門（せんもん）学校（がっこう）で
ミュージックビデオ制作（せいさく）について学（まな）ぶ
エニレルさんにお話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Enrile-san, who will be studying music video production at a vocational school in Tokyo starting in April.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 専門（せんもん）学校（がっこう）での
　勉強（べんきょう）について
About his studies at that vocational school

② 日本（にほん）に留学（りゅうがく）しよう
　と思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to study in Japan

③ 日本（にほん）へ来（き）たばかりの
　時（とき）の出来事（できごと）
What happened when he first came to Japan


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：Change
singer ：J. Cole
Spotify▶️ https://bit.ly/3R7uxfs
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3FVisHD

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 06 Apr 2025 09:11:46 GMT</pubDate>
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4月（しがつ）から東京（とうきょう）の
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① 専門（せんもん）学校（がっこう）での
　勉強（べんきょう）について
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② 日本（にほん）に留学（りゅうがく）しよう
　と思（おも）った理由（りゆう）
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③ 日本（にほん）へ来（き）たばかりの
　時（とき）の出来事（できごと）
What happened when he first came to Japan


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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯77 ♯78【黄一鳳（コウイーフォン）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯77 ♯78　黄 一鳳（コウ イーフォン）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯75 ♯76  Interview with Kou-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 黄 一鳳（コウ イーフォン）さん
留学生（りゅうがくせい）・台湾（たいわん）
international student ・ Taiwan

●黄（コウ）さんのInstagram
  https://www.instagram.com/yifeng891218/
@yifeng891218

★最近（さいきん）行（い）った
　金沢（かなざわ）の話（はなし）
Her recent visit to Kanazawa City

★これから行（い）ってみたい所（ところ）
　「香川県（かがわけん）」
“Kagawa Prefecture”, a place she would like to visit in the future.

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🎙️ 黄（コウ）さんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Kou-san's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯77　"物交換"で作る優しい世界【留学生・黄一鳳（コウイーフォン）さん・台湾】
▶ https://stand.fm/episodes/67cd3f09560dee7ac4fb3a61

♯78　ハチワレの言葉に共感する生き方【留学生・黄一鳳さん・台湾】
 ▶ https://stand.fm/episodes/67dfdd437388ac01821e9bbf

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   <link>https://stand.fm/episodes/67e8c0df51ef72e1a7ce49a0</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/67e8c0df51ef72e1a7ce49a0</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 30 Mar 2025 03:56:29 GMT</pubDate>
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★最近（さいきん）行（い）った
　金沢（かなざわ）の話（はなし）
Her recent visit to Kanazawa City

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♯77　&quot;物交換&quot;で作る優しい世界【留学生・黄一鳳（コウイーフォン）さん・台湾】
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♯78　ハチワレの言葉に共感する生き方【留学生・黄一鳳さん・台湾】
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↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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📩 オンラインレッスンのご相談(そうだん)
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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #オンラインレッスン #日本語学校 #japaneselanguageschool #研究生 #researchstudent #大学院 #graduateschool #金沢 #kanazawa #spotify #note #radio #fm #standfm #スタエフ #ポッドキャスト #podcast #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2</itunes:summary>
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯77 ♯78【黄一鳳（コウイーフォン）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#78　ハチワレの言葉に共感する生き方【留学生・黄一鳳さん・台湾】]]></title>
   <description><![CDATA[♯78

🎤 黄 一鳳（コウ イーフォン）さん
留学生（りゅうがくせい）・台湾（たいわん）
international student ・ Taiwan

●黄（コウ）さんのInstagram
 https://www.instagram.com/yifeng891218/
@yifeng891218


現在（げんざい）日本語（にほんご）学校（がっこう）の
留学生（りゅうがくせい）で、4月（がつ）から
大学院（だいがくいん）の 研究生（けんきゅうせい）になる
コウさんに お話（はなし）を 聞きました。
I spoke with Kou-san, who is currently an international student at a Japanese language school and will become a research student at a graduate school in April.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 留学（りゅうがく）生活（せいかつ）で
　おもしろかったこと
Interesting things about life as an exchange student

② 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）
　し始（はじ）めたときのこと
When she started studying Japanese

③ これからの夢（ゆめ）や目標（もくひょう）
Dreams and goals for the future


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『なんとかなる』
Things will work out !


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!

♯77　"物交換"で作る優しい世界【留学生・黄一鳳（コウイーフォン）さん・台湾】
https://stand.fm/episodes/67cd3f09560dee7ac4fb3a61

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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にほんご さいちゃんねる
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   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/67dfdd437388ac01821e9bbf</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 23 Mar 2025 10:07:53 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JQ17QPCDA0Z0RXX4PWQY0QVQ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
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① 留学（りゅうがく）生活（せいかつ）で
　おもしろかったこと
Interesting things about life as an exchange student

② 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）
　し始（はじ）めたときのこと
When she started studying Japanese

③ これからの夢（ゆめ）や目標（もくひょう）
Dreams and goals for the future


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
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▶『なんとかなる』
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  <item>
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現在（げんざい）日本語（にほんご）学校（がっこう）の
留学生（りゅうがくせい）で、4月（がつ）から
大学院（だいがくいん）の 研究生（けんきゅうせい）になる
コウさんに お話（はなし）を 聞きました。
I spoke with Kou-san, who is currently an international student at a Japanese language school and will become a research student at a graduate school in April.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 大学院（だいがくいん）で
　研究（けんきゅう）したいテーマ
Topics she would like to research in graduate school

② 日本（にほん）に来（く）るまえにしていたこと
What she did before coming to Japan

③ 日本（にほん）へ留学（りゅうがく）しよう
　と思（おも）った理由（りゆう）
Why she decided to study in Japan


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：まつり
singer ：藤井 風（ふじい かぜ）
Spotify▶️ https://bit.ly/3Felgzq
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3XBz8Ka

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 09 Mar 2025 07:11:43 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JNWW4ADAREFNH4911M0PPPAW.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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① 大学院（だいがくいん）で
　研究（けんきゅう）したいテーマ
Topics she would like to research in graduate school

② 日本（にほん）に来（く）るまえにしていたこと
What she did before coming to Japan

③ 日本（にほん）へ留学（りゅうがく）しよう
　と思（おも）った理由（りゆう）
Why she decided to study in Japan


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯75 ♯76【赤江 隼平（あかえ しゅんぺい）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯75 ♯76　赤江 隼平（あかえ しゅんぺい）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯75 ♯76  Interview with Akae-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 赤江 隼平（あかえ しゅんぺい）さん
俳優（はいゆう） ・日本（にほん）
actor ・ Japan

●Instagram
 https://www.instagram.com/shunpei_akae_/
●Ｘ
 https://x.com/shunpei_akae_

★舞台（ぶたい）に立（た）つ前（まえ）の
　緊張度（きんちょうど）や
　立（た）つときの心持（こころも）ち
How nervous he is before he goes on stage and how he feels when he stands

★最近（さいきん）見（み）て
　良（よ）かった作品（さくひん）
Works that he and I have seen recently that have touched our hearts

★今後（こんご）赤江（あかえ）さんに
　やってもらいたい役（やく）
Roles I would like Akae-san to play in the future

舞台（ぶたい）『BEHIND THE FIST』
👉 https://lit.link/goldenramen

チケットはこちらから！
Click here to reserve tickets!
👉 https://bit.ly/40RRDed

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️赤江（あかえ）さんのエピソード回（かい）はこちら
Click here to see Mr. Akae's episode times
↓ ↓ ↓ ↓

♯75　転機になった一枚のチケット【俳優（はいゆう）・赤江隼平さん・日本】
▶ https://stand.fm/episodes/67a87b2e293e5409dcb0fcff

♯76　自分を変えた「やってみなきゃわからない」精神【俳優・赤江隼平さん・日本】
▶ https://stand.fm/episodes/67baf25f03efa694285420c5

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   <link>https://stand.fm/episodes/67c422a72131f190fb50caef</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/67c422a72131f190fb50caef</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 02 Mar 2025 09:20:00 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JNDVR2QF0WKHYR83WKX5C75Z.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯75 ♯76　赤江 隼平（あかえ しゅんぺい）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯75 ♯76  Interview with Akae-san,
here is the talk after the program recording.

🎤 赤江 隼平（あかえ しゅんぺい）さん
俳優（はいゆう） ・日本（にほん）
actor ・ Japan

●Instagram
 https://www.instagram.com/shunpei_akae_/
●Ｘ
 https://x.com/shunpei_akae_

★舞台（ぶたい）に立（た）つ前（まえ）の
　緊張度（きんちょうど）や
　立（た）つときの心持（こころも）ち
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★最近（さいきん）見（み）て
　良（よ）かった作品（さくひん）
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★今後（こんご）赤江（あかえ）さんに
　やってもらいたい役（やく）
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舞台（ぶたい）『BEHIND THE FIST』
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   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01JNB2DXPWSCDKYDQD2C6YTXYV"/>
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#76　自分を変えた「やってみなきゃわからない」精神【俳優・赤江隼平さん・日本】]]></title>
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🎤 赤江 隼平（あかえ しゅんぺい）さん
俳優（はいゆう） ・日本（にほん）
actor ・ Japan

●Instagram
 https://www.instagram.com/shunpei_akae_/
●Ｘ
 https://x.com/shunpei_akae_

俳優（はいゆう）として活躍中（かつやくちゅう）の
赤江（あかえ）さんに
今度（こんど）出演（しゅつえん）する舞台（ぶたい）や
俳優（はいゆう）のお仕事（しごと）について
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Akae-san, an active actor, about his upcoming play and his work as an actor.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 俳優（はいゆう）を
　始（はじ）めてから現在（げんざい）まで
From the time he started acting to the present

② 俳優（はいゆう）の仕事（しごと）に
　やりがいを感（かん）じる時（とき）
When he finds the actor's work rewarding

③ これからの夢（ゆめ）や目標（もくひょう）
Future dreams and goals


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression

▶『試練（しれん）の時（とき）をまえに、我々（われわれ）は正（ただ）しいものと楽（らく）なものの二者（にしゃ）択一（たくいつ）を迫（せま）られる。』
In times of trial, we must choose between what is right and what is easy.


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯75　転機になった一枚のチケット【俳優（はいゆう）・赤江隼平さん・日本】
https://stand.fm/episodes/67a87b2e293e5409dcb0fcff

舞台（ぶたい）『BEHIND THE FIST』
👉 https://lit.link/goldenramen

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n76cf7dc06ed7?sub_rt=share_pw

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
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   <link>https://stand.fm/episodes/67baf25f03efa694285420c5</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/67baf25f03efa694285420c5</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 23 Feb 2025 10:03:59 GMT</pubDate>
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🎤 赤江 隼平（あかえ しゅんぺい）さん
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
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① 俳優（はいゆう）を
　始（はじ）めてから現在（げんざい）まで
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② 俳優（はいゆう）の仕事（しごと）に
　やりがいを感（かん）じる時（とき）
When he finds the actor&apos;s work rewarding

③ これからの夢（ゆめ）や目標（もくひょう）
Future dreams and goals


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
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   <itunes:title>#76　自分を変えた「やってみなきゃわからない」精神【俳優・赤江隼平さん・日本】</itunes:title>
  </item>
  <item>
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俳優（はいゆう）のお仕事（しごと）について
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前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 次回（じかい）出演（しゅつえん）の舞台（ぶたい）
　『BEHIND THE FIST 』について
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“BEHIND THE FIST”

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② 俳優（はいゆう）になろうと思（おも）った きっかけ
How he decided to become an actor


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：夢（ゆめ）が叶（かな）うまえに
singer ：赤塩 正樹（あかしお まさき）
Spotify▶️ https://bit.ly/4hGtRcg
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/418rt8H
MV▶️ https://bit.ly/4aQ1Pse

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 09 Feb 2025 09:54:45 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JKN2GFSN8RJG0NF0D7GQJV5B.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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② 俳優（はいゆう）になろうと思（おも）った きっかけ
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯73 ♯74【大門 東陽（おおかど はるひ）先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯73 ♯74　大門 東陽（おおかど はるひ）先生
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯73 ♯74  Interview with Ookado-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし） ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

★趣味（しゅみ）でよく聞（き）いている
　ポッドキャストのこと
The podcasts he listens to often as a hobby

★休（やす）みの日（ひ）の過（す）ごし方（かた）
How he spends his days off

★仕事（しごと）に関（かん）することで
　今（いま）聞（き）いてみたいこと
What he would like to hear now about work-related matters

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️大門（おおかど）先生
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Ookado-sensei's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯73　きっかけはフランス研修【日本語教師・大門東陽 先生・日本】
▶ https://stand.fm/episodes/678383a6aa848f8d86ffedcb

♯74　親（した）しみやすさを大切に【日本語教師・大門東陽 先生・日本】
▶ https://stand.fm/episodes/6795fee89b53a450d26be921

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   <link>https://stand.fm/episodes/679f2a605efd2a3de8888376</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/679f2a605efd2a3de8888376</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 02 Feb 2025 08:19:12 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JK2VVWVW0RFVJ73V046PJT3N.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯73 ♯74　大門 東陽（おおかど はるひ）先生
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯73 ♯74  Interview with Ookado-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし） ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

★趣味（しゅみ）でよく聞（き）いている
　ポッドキャストのこと
The podcasts he listens to often as a hobby

★休（やす）みの日（ひ）の過（す）ごし方（かた）
How he spends his days off

★仕事（しごと）に関（かん）することで
　今（いま）聞（き）いてみたいこと
What he would like to hear now about work-related matters

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🎙️大門（おおかど）先生
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♯73　きっかけはフランス研修【日本語教師・大門東陽 先生・日本】
▶ https://stand.fm/episodes/678383a6aa848f8d86ffedcb

♯74　親（した）しみやすさを大切に【日本語教師・大門東陽 先生・日本】
▶ https://stand.fm/episodes/6795fee89b53a450d26be921

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   <itunes:duration>00:11:42</itunes:duration>
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯73 ♯74【大門 東陽（おおかど はるひ）先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#74　親（した）しみやすさを大切に【日本語教師・大門東陽 先生・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯74

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし） ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

日本語（にほんご）学校（がっこう）で
専任（せんにん）の日本語教師（きょうし）として
働（はたら）いている
大門（おおかど）先生（せんせい）に
これまでの ご経験（けいけん）や
今（いま）のお仕事（しごと）について
お話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Ookado-sensei, who works as a full-time Japanese teacher at a Japanese language school, about his past experiences and his current job.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語教師（きょうし）の仕事（しごと）で
　魅力（みりょく）に感（かん）じること
What he finds attractive about the job of a Japanese language teacher

② 仕事（しごと）をする上（うえ）で
　大切（たいせつ）にしていること
What he values in his work

③ これから やってみたいこと
What he would like to do in the future

🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression
▶『舌鼓（したつづみ）を 打（う）つ』
　smack one's lips


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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♯73　きっかけはフランス研修【日本語教師・大門東陽 先生・日本】
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 26 Jan 2025 09:23:21 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JJGZ3CQ6CX7KZX4F7P7Q9EKW.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯74

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし） ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

日本語（にほんご）学校（がっこう）で
専任（せんにん）の日本語教師（きょうし）として
働（はたら）いている
大門（おおかど）先生（せんせい）に
これまでの ご経験（けいけん）や
今（いま）のお仕事（しごと）について
お話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Ookado-sensei, who works as a full-time Japanese teacher at a Japanese language school, about his past experiences and his current job.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語教師（きょうし）の仕事（しごと）で
　魅力（みりょく）に感（かん）じること
What he finds attractive about the job of a Japanese language teacher

② 仕事（しごと）をする上（うえ）で
　大切（たいせつ）にしていること
What he values in his work

③ これから やってみたいこと
What he would like to do in the future

🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest&apos;s favorite Japanese expression
▶『舌鼓（したつづみ）を 打（う）つ』
　smack one&apos;s lips


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯73　きっかけはフランス研修【日本語教師・大門東陽 先生・日本】
https://stand.fm/episodes/678383a6aa848f8d86ffedcb

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  <item>
   <title><![CDATA[#73　きっかけはフランス研修【日本語教師・大門東陽 先生・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯73

🎤 大門 東陽（おおかど はるひ）先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし） ・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

日本語（にほんご）学校（がっこう）で
専任（せんにん）の日本語教師（きょうし）として
働（はたら）いている
大門（おおかど）先生（せんせい）に
これまでの ご経験（けいけん）や
今（いま）のお仕事（しごと）について
お話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Ookado-sensei, who works as a full-time Japanese teacher at a Japanese language school, about his past experiences and his current job.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語教師（きょうし）になろうと
　思（おも）ったきっかけ
What made him decide to become a Japanese teacher?

② どのように日本語教師（きょうし）になったか
How he became a Japanese teacher

③ 今（いま）どんな お仕事（しごと）をしているか
About the work he is currently in charge of


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：笑（わら）えれば
singer ：ウルフルズ
Spotify▶️ https://bit.ly/4057hT6
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4h5vnEV

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 12 Jan 2025 08:56:49 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JHCXT33Z36ZX8PP6NPXVC19W.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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日本語教師（にほんごきょうし） ・日本（にほん）
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日本語（にほんご）学校（がっこう）で
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語教師（きょうし）になろうと
　思（おも）ったきっかけ
What made him decide to become a Japanese teacher?

② どのように日本語教師（きょうし）になったか
How he became a Japanese teacher

③ 今（いま）どんな お仕事（しごと）をしているか
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#72　今年【2024年】の放送（ほうそう）総（そう）まとめ！]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 72
【今年（ことし）の放送（ほうそう）総（そう）まとめ】

2024年（ねん）の この番組（ばんぐみ）を
振（ふ）り返（かえ）りながらお話（はなし）をしました。
I spoke as I looked back on this program in the year 2024. 

みなさん、今年（ことし）も
『にほんご さいちゃんねる』を
 聞（き）いてくださって、
ほんとうに ありがとうございました！
Thank you very much for listening to "Nihongo Sai Channel" again this year!


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今年（ことし）の放送（ほうそう）の
振（ふ）り返（かえ）り
A review of this year's broadcasts

② ゲストの皆（みな）さんから学（まな）んだこと
What I learned from this year's guests

・否定（ひてい）しないで受（う）け入（い）れること
Accept without denial

・変化（へんか）を楽（たの）しむこと
Enjoy change

・想像（そうぞう） と 創造（そうぞう）
Imagination and creativity


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommendation from me

song title ：Kaiju
singer ：DREAMS COME TRUE
Spotify▶️ https://bit.ly/3VXmHI7
歌詞（かし）▶️ https://bit.ly/3ZUvH1J

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 29 Dec 2024 09:22:36 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JG8VTYSN076M3FYP2MVVZ8BB.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 72
【今年（ことし）の放送（ほうそう）総（そう）まとめ】

2024年（ねん）の この番組（ばんぐみ）を
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みなさん、今年（ことし）も
『にほんご さいちゃんねる』を
 聞（き）いてくださって、
ほんとうに ありがとうございました！
Thank you very much for listening to &quot;Nihongo Sai Channel&quot; again this year!


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今年（ことし）の放送（ほうそう）の
振（ふ）り返（かえ）り
A review of this year&apos;s broadcasts

② ゲストの皆（みな）さんから学（まな）んだこと
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・否定（ひてい）しないで受（う）け入（い）れること
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・変化（へんか）を楽（たの）しむこと
Enjoy change

・想像（そうぞう） と 創造（そうぞう）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#71　対話で築く信頼関係【日本語教師・箱田美里さん・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯71

🎤 箱田 美里（はこだ みさと）先生(せんせい)
日本語（にほんご）教師（きょうし） ・日本（にほん）
Japanese language teacher・ Japan

📷️ 箱田（はこだ）さんのInstagram
@meilili66
 https://www.instagram.com/meilili66

今年（ことし）最初（さいしょ）のゲストとして
来（き）てくれた箱田（はこだ）先生（せんせい）と
一年（いちねん）を振（ふ）り返（かえ）りながら
話（はなし）をしました。
I spoke with Hakoda-sensei, the first guest of the year, as we reflected on the year.

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 実際（じっさい）に日本語教師（きょうし）として
　教（おし）え始（はじ）めて気（き）がついたこと
What she realized when she actually started teaching as a Japanese teacher

② 学生（がくせい）主体（しゅたい）で
　行（おこな）っている授業（じゅぎょう）のこと
About the student-centered classes she conducts

③ 今後（こんご）やってみたいこと
What she would like to do in the future


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：ケセラセラ
singer ：Mrs. GREEN APPLE
Spotify▶️ https://bit.ly/49CLQNE
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   <link>https://stand.fm/episodes/675d912911fa3e37bdb62001</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/675d912911fa3e37bdb62001</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 14 Dec 2024 14:55:42 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JF2V9XQPXSW0721W5NCETKP2.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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🎤 箱田 美里（はこだ みさと）先生(せんせい)
日本語（にほんご）教師（きょうし） ・日本（にほん）
Japanese language teacher・ Japan

📷️ 箱田（はこだ）さんのInstagram
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一年（いちねん）を振（ふ）り返（かえ）りながら
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① 実際（じっさい）に日本語教師（きょうし）として
　教（おし）え始（はじ）めて気（き）がついたこと
What she realized when she actually started teaching as a Japanese teacher

② 学生（がくせい）主体（しゅたい）で
　行（おこな）っている授業（じゅぎょう）のこと
About the student-centered classes she conducts

③ 今後（こんご）やってみたいこと
What she would like to do in the future


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song title ：ケセラセラ
singer ：Mrs. GREEN APPLE
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
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   <itunes:duration>00:39:46</itunes:duration>
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   <itunes:title>#71　対話で築く信頼関係【日本語教師・箱田美里さん・日本】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯69 ♯70【吉田 岳史（よしだ たかし）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯69 ♯70　吉田 岳史（よしだ たかし）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯69 ♯70  Interview with Yoshida-san,
here is the talk after the program recording.

🎤吉田 岳史（よしだ たかし）さん
ファッションデザイナー ・日本（にほん）
fashion designer ・ Japan

📷️ 吉田（よしだ）さんのInstagram
@yossy_petitprince
 https://www.instagram.com/yossy_petitprince

🎙️Podcast『True Blue on my Blue』
https://open.spotify.com/show/3z9A0gKAzFVN2apFRXuFto?si=xlqUoZbWS8at4OlYcTRkyg

★今年（ことし）始（はじ）めたポッドキャストのこと
About the podcast show he started this year

★今年（ことし）の夏（なつ）ニュースになった
　ファッション業界（ぎょうかい）の
　「五季（ごき）」の影響（えいきょう）
The impact of the “five seasons” on the fashion industry in the news this summer

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🎙️吉田 岳史（よしだ たかし）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Yoshida-san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯69　天職（てんしょく）になった夢（ゆめ）
▶ https://stand.fm/episodes/6730ab3f661dbb527e814f02

♯70　決断（けつだん）も実践（じっせん）も自分（じぶん）次第（しだい）
▶ https://stand.fm/episodes/674284f29d289848d36fb1ac

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   <link>https://stand.fm/episodes/67495fb5a30b4c66be1b48f7</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/67495fb5a30b4c66be1b48f7</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 30 Nov 2024 09:00:06 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JDVA4ZV738FGWCJQM3FDMQ09.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

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おしゃべりです。
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯69 ♯70【吉田 岳史（よしだ たかし）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#70　決断も実践も自分次第【ファッションデザイナー・吉田岳史さん・日本】]]></title>
   <description><![CDATA[♯70

🎤 吉田 岳史（よしだ たかし）さん
ファッションデザイナー ・日本（にほん）
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🎙️Podcast『True Blue on my Blue』
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ご自身（じしん）のブランドを立（た）ち上（あ）げて
クリエイティブディレクター兼（けん）
ファッションデザイナーとして
活躍中（かつやくちゅう）の吉田（よしだ）さんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Mr. Yoshida, who has launched his own brand and is activeas a creative director and fashion designer.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 会社（かいしゃ）をやめて独立（どくりつ）しよう
　と思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to quit his job and 
start his own business.

② 独立（どくりつ）してからの苦労（くろう）・やりがい
difficulties and rewards after becoming independent

③ 今後（こんご）やってみたいこと
What he would like to do in the future

🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression
▶『我慢（がまん）するな。
　　好（す）きに生（い）きろ。』
　Don't be patient. Live as you wish.

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯69　天職（てんしょく）になった夢（ゆめ）
【ファッションデザイナー・吉田岳史さん・日本】
https://stand.fm/episodes/6730ab3f661dbb527e814f02

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 24 Nov 2024 01:45:00 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JDDXRZMTQEPXPA6MYSH8ENVS.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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活躍中（かつやくちゅう）の吉田（よしだ）さんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Mr. Yoshida, who has launched his own brand and is activeas a creative director and fashion designer.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 会社（かいしゃ）をやめて独立（どくりつ）しよう
　と思（おも）った理由（りゆう）
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② 独立（どくりつ）してからの苦労（くろう）・やりがい
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③ 今後（こんご）やってみたいこと
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🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest&apos;s favorite Japanese expression
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　　好（す）きに生（い）きろ。』
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♯69　天職（てんしょく）になった夢（ゆめ）
【ファッションデザイナー・吉田岳史さん・日本】
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   <title><![CDATA[#69　天職になった夢【ファッションデザイナー・吉田岳史さん・日本】]]></title>
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活躍中（かつやくちゅう）の吉田（よしだ）さんに
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前半（ぜんはん）です！
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① ファッションデザイナーに
　なろうと思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to become a fashion designer

② 武蔵野美術（むさしのびじゅつ）大学（だいがく）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose Musashino Art University

③ 会社員（かいしゃいん）時代（じだい）の
　仕事（しごと）で よかったと感（かん）じること
What he feels is the best thing about his corporate job


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：カタオモイ
singer ：Aimer（エメ）
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   <link>https://stand.fm/episodes/6730ab3f661dbb527e814f02</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/6730ab3f661dbb527e814f02</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 10 Nov 2024 12:47:35 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JCB59BY7X81RVTE3T2K17AG2.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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I spoke with Mr. Yoshida, who has launched his own brand and is activeas a creative director and fashion designer.

前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
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① ファッションデザイナーに
　なろうと思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to become a fashion designer

② 武蔵野美術（むさしのびじゅつ）大学（だいがく）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose Musashino Art University

③ 会社員（かいしゃいん）時代（じだい）の
　仕事（しごと）で よかったと感（かん）じること
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   <itunes:duration>00:25:29</itunes:duration>
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   <itunes:title>#69　天職になった夢【ファッションデザイナー・吉田岳史さん・日本】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#68　【留学生が作ったラジオ番組②】「今年の夏 心に残っている出来事」]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 68

🎤周 童（シュウ ドウ）さん／中国（ちゅうごく）・China
🎤 林 家賢（リン カケン）さん／台湾（たいわん）・Taiwana

専門学校（せんもんがっこう）で観光（かんこう）を
勉強（べんきょう）している学生（がくせい）が
ラジオ番組（ばんぐみ）を作（つく）ってくれました。
Students studying tourism at a technical college 
created their own radio programs.

2回（かい）に分（わ）けてお送（おく）りします。
今回（こんかい）は2回目（かいめ）です。
It will be sent in two installments.
This is the second installment.


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

トークテーマ　Talk Theme
『今年（ことし）の夏（なつ）
　いちばん心（こころ）に残（のこ）っている出来事（できごと）』
The most memorable event of this summer

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
↓ ↓ ↓ ↓
📷Instagram
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
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   <link>https://stand.fm/episodes/671f7bd0304983a5346ed85a</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/671f7bd0304983a5346ed85a</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 28 Oct 2024 11:56:12 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JB9FQJJ2V0X9KVZJPFZ0K49N.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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🎤周 童（シュウ ドウ）さん／中国（ちゅうごく）・China
🎤 林 家賢（リン カケン）さん／台湾（たいわん）・Taiwana

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   <itunes:title>#68　【留学生が作ったラジオ番組②】「今年の夏 心に残っている出来事」</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#67　【留学生が作ったラジオ番組①】「今年の夏 心に残っている出来事」]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 67

🎤ウィリアムさん／アメリカ・U.S.A
🎤 ソ スンギョさん／韓国（かんこく）・Korea

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   <link>https://stand.fm/episodes/670a462f86f32341de8d9785</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/670a462f86f32341de8d9785</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 13 Oct 2024 09:56:39 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JA2MXXB57XPGVPXPDJD87XN0.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 67

🎤ウィリアムさん／アメリカ・U.S.A
🎤 ソ スンギョさん／韓国（かんこく）・Korea

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   <itunes:title>#67　【留学生が作ったラジオ番組①】「今年の夏 心に残っている出来事」</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯65 ♯66【William（ウィリアム）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯65 ♯66　ウィリアムさんの
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯65 ♯66  Interview with William-san,
here is the talk after the program recording.

🎤Lee William Hamrick さん
（リー ウィリアム ハムリック さん）
@william__hamrick_ 
専門学校生（せんもんがっこうせい）・アメリカ
Vocational school student ・ U.S.A

📷️ウィリアムさんのInstagram
@william__hamrick_ 
 https://www.instagram.com/william__hamrick_/

★夏休（なつやす）みに来日（らいにち）した
　友達（ともだち）のVAULTBOYさんを
　案内（あんない）した話（はなし）
On showing his friend VAULTBOY around during his summer vacation in Japan

★夏休（なつやす）み彼女（かのじょ）と
　遊（あそ）びに行（い）った香川県（かがわけん）について
About Kagawa Prefecture where he went to visit with his girlfriend during summer vacation.

★アメリカも日本もレトロブーム？
Retro boom in both the U.S. and Japan?

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️ウィリアムさん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of William-san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯65　始まりは「ひらがなカッコいい！」【専門学校生・ウィリアムさん・アメリカ】
▶ https://stand.fm/episodes/66dd621f472cdb97eb15d22e

♯66　旅してよかった日本の町ベスト３！【専門学校生・ウィリアムさん・アメリカ】
▶ https://stand.fm/episodes/66ef7888dffc48fb5ebbb1e3
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   <link>https://stand.fm/episodes/66f92693321945cb2e1d7f65</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/66f92693321945cb2e1d7f65</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:06:24 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J8YKXPARYM9N2QH02Z4SHY9F.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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インタビュー収録後（しゅうろくご）の
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Vocational school student ・ U.S.A

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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯65 ♯66【William（ウィリアム）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#66　旅してよかった日本の町ベスト３！【専門学校生・ウィリアムさん・アメリカ】]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 66

🎤Lee William Hamrick さん
（リー ウィリアム ハムリック さん）
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Vocational school student ・ U.S.A

📷️ウィリアムさんのInstagram
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専門学校（せんもんがっこう）で観光（かんこう）について 
勉強（べんきょう）しているウィリアムさんに
いろいろなお話（はなし）を 聞（き）きました。
I talked to William-san, who is studying tourism at a vocational school, about many things.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本（にほん）を旅行（りょこう）する
　ようになった きっかけ
How he came to travel to Japan

② 旅行（りょこう）してよかった
　日本の町（まち）ベスト３！
The top 3 best Japanese towns to travel to


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest's favorite Japanese expression
▶『誠意（せいい）』
　　sincerity

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 22 Sep 2024 01:53:58 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J8BQGSGG8Q2CN5JDVSRFRA1J.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本（にほん）を旅行（りょこう）する
　ようになった きっかけ
How he came to travel to Japan

② 旅行（りょこう）してよかった
　日本の町（まち）ベスト３！
The top 3 best Japanese towns to travel to


🥰好（す）きな日本語（にほんご）
Guest&apos;s favorite Japanese expression
▶『誠意（せいい）』
　　sincerity

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♯65　始まりは「ひらがなカッコいい！」【専門学校生・ウィリアムさん・アメリカ】
https://stand.fm/episodes/66dd621f472cdb97eb15d22e

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にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #internationalstudents #留学生#専門学校 #vocationalschool #観光 #tourism #usa #札幌 #福岡 #松山 #note #radio #fm #standfm #スタエフ #ポッドキャスト #podcast #love #peace
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   <itunes:title>#66　旅してよかった日本の町ベスト３！【専門学校生・ウィリアムさん・アメリカ】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#65　始まりは「ひらがなカッコいい！」【専門学校生・ウィリアムさん・アメリカ】]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 65

🎤Lee William Hamrick さん
（リー ウィリアム ハムリック さん）
@william__hamrick_ 
専門学校生（せんもんがっこうせい）・アメリカ
Vocational school student ・ U.S.A

📷️ウィリアムさんのInstagram
@william__hamrick_ 
https://www.instagram.com/william__hamrick_/

専門学校（せんもんがっこう）で観光（かんこう）について 
勉強（べんきょう）しているウィリアムさんに
いろいろなお話（はなし）を 聞（き）きました。
I talked to William-san, who is studying tourism at a vocational school, about many things.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本で観光（かんこう）について
　勉強（べんきょう）しようと
　思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to study tourism in Japan

② 日本語を学（まな）ぼうと
　思（おも）った きっかけ
What made him decide to study Japanese?

③ 日本に留学（りゅうがく）して
　良（よ）かったと思（おも）うこと
What he feels good about studying in Japan


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：everything, everywhere
singer ：VAULTBOY (ボルトボーイ)
Spotify▶️ https://spoti.fi/4efDSex
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3zbkXCG

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 08 Sep 2024 08:37:21 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J78CXH275MHTSRND1MNS6N9C.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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勉強（べんきょう）しているウィリアムさんに
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① 日本で観光（かんこう）について
　勉強（べんきょう）しようと
　思（おも）った理由（りゆう）
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② 日本語を学（まな）ぼうと
　思（おも）った きっかけ
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③ 日本に留学（りゅうがく）して
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯63 ♯64【野上(のがみ)先生×樋口(ひぐち)さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯63 ♯64 
野上（のがみ）先生（せんせい）と樋口（ひぐち）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯63 ♯64 
Interview with Nogami-sensei and Higuchi-san,
here is the talk after the program recording.

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
Japanese language teacher ・Japan

🎤樋口 広布（ひぐち ひろし） さん
株式会社（かぶしき がいしゃ）
REN 代表（だいひょう） ・ 日本
representative director of REN Co., Ltd.・Japan
📷【Instagram】@hiro_1519
　　 https://www.instagram.com/hiro_1519/
🌎【X】@REN_education
　　 https://x.com/REN_education

★夏休（なつやす）みの過（す）ごし方（かた）
How to spend summer vacation

★最近（さいきん）のSNSの投稿（とうこう）に
　感（かん）じること
What we feel about recent social networking posts

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️野上（のがみ）先生（せんせい）と樋口（ひぐち）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Nogami-sensei and Higuchi-san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯63　日本語教師×社長が話す現在の日本語教育（前半）【野上先生×樋口さん】
Japanese Language Teachers and a representative director speak on current Japanese language education
▶ https://stand.fm/episodes/66b04edfb4a15766ea252b7c

♯64　日本語教師×社長が話す現在の日本語教育（後半）【野上先生×樋口さん】
▶ https://stand.fm/episodes/66bb56cfb6b3444df2eb9f82

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   <link>https://stand.fm/episodes/66cb30b62bc1a616061eee72</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/66cb30b62bc1a616061eee72</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 25 Aug 2024 13:25:28 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J64VD287XPHH109CX81A7PHT.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯63 ♯64 
野上（のがみ）先生（せんせい）と樋口（ひぐち）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯63 ♯64 
Interview with Nogami-sensei and Higuchi-san,
here is the talk after the program recording.

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
Japanese language teacher ・Japan

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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯63 ♯64【野上(のがみ)先生×樋口(ひぐち)さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#64　日本語教師×社長が話す現在の日本語教育（後半）【野上先生×樋口さん】]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 64【インタビュー interview】

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
Japanese language teacher ・Japan

🎤樋口 広布（ひぐち ひろし） さん
株式会社（かぶしき がいしゃ）
REN 代表（だいひょう） ・ 日本
representative director of REN Co., Ltd.・Japan
📷【Instagram】@hiro_1519
　　 https://www.instagram.com/hiro_1519/
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小学校（しょうがっこう）や中学校（ちゅうがっこう）などで
日本語（にほんご）を教（おし）えている野上（のがみ）先生（せんせい）と、
留学生（りゅうがくせい）をサポートする会社（かいしゃ）を
運営（うんえい）している樋口（ひぐち）さんに
お話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Nogami-sensei, who teaches Japanese at elementary and junior high schools, and Higuchi-san, who runs a company that supports international students.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語学校（がっこう）での
　就職（しゅうしょく）指導（しどう）
Employment Guidance at Japanese Language Schools

② キャリア教育（きょういく）の大切（たいせつ）さ
Importance of Career Education

③ 自立（じりつ）を目指（めざ）した
　サポートの重要性（じゅうようせい）
Importance of support for independence


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：オレンジ
singer ：SPYAIR
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歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/46V1bIi

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漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
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   <link>https://stand.fm/episodes/66bb56cfb6b3444df2eb9f82</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 18 Aug 2024 08:08:04 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J5J9N9DKK55H5RMBSQRY9RGV.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 64【インタビュー interview】

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
Japanese language teacher ・Japan

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株式会社（かぶしき がいしゃ）
REN 代表（だいひょう） ・ 日本
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　　 https://www.instagram.com/hiro_1519/
🌎【X】@REN_education
　　 https://x.com/REN_education

小学校（しょうがっこう）や中学校（ちゅうがっこう）などで
日本語（にほんご）を教（おし）えている野上（のがみ）先生（せんせい）と、
留学生（りゅうがくせい）をサポートする会社（かいしゃ）を
運営（うんえい）している樋口（ひぐち）さんに
お話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Nogami-sensei, who teaches Japanese at elementary and junior high schools, and Higuchi-san, who runs a company that supports international students.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half) of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語学校（がっこう）での
　就職（しゅうしょく）指導（しどう）
Employment Guidance at Japanese Language Schools

② キャリア教育（きょういく）の大切（たいせつ）さ
Importance of Career Education

③ 自立（じりつ）を目指（めざ）した
　サポートの重要性（じゅうようせい）
Importance of support for independence


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：オレンジ
singer ：SPYAIR
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歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/46V1bIi

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♯63　日本語教師×社長が話す現在の日本語教育（前半）【野上先生×樋口さん】
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   <itunes:title>#64　日本語教師×社長が話す現在の日本語教育（後半）【野上先生×樋口さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#63　日本語教師×社長が話す現在の日本語教育（前半）【野上先生×樋口さん】]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 63【インタビュー interview】

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
Japanese language teacher ・Japan

🎤樋口 広布（ひぐち ひろし） さん
株式会社（かぶしき がいしゃ）
REN 代表（だいひょう） ・ 日本
representative director of REN Co., Ltd.・Japan
📷【Instagram】@hiro_1519
　　https://www.instagram.com/hiro_1519/
🌎【X】@REN_education
　　https://x.com/REN_education

小学校（しょうがっこう）や中学校（ちゅうがっこう）などで
日本語（にほんご）を教（おし）えている野上（のがみ）先生（せんせい）と、
留学生（りゅうがくせい）をサポートする会社（かいしゃ）を
運営（うんえい）している樋口（ひぐち）さんに
お話（はなし）を 聞（き）きました。
I spoke with Nogami-sensei, who teaches Japanese at elementary and junior high schools, and Higuchi-san, who runs a company that supports international students.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 野上（のがみ）先生（せんせい）が
　日本語（にほんご）を教（おし）えている
　子（こ）どもたちの現状（げんじょう）
Current situation of children
whom Nogami-sensei teaches Japanese

② 日本語学習（がくしゅう）から
　就職（しゅうしょく）までの課題（かだい）
Issues from Japanese language study to employment

🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：俺（おれ）たちの明日（あした）
singer ：エレファントカシマシ
Spotify▶️ https://bit.ly/3SANRCU
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3WPHKwP

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全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
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📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n7fe75cc34271

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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   <link>https://stand.fm/episodes/66b04edfb4a15766ea252b7c</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 05 Aug 2024 04:03:19 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J4GC4PHDQK0GQ43WS9F4KBWE.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 63【インタビュー interview】

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
日本語教師・日本
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Japanese language teacher ・Japan

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小学校（しょうがっこう）や中学校（ちゅうがっこう）などで
日本語（にほんご）を教（おし）えている野上（のがみ）先生（せんせい）と、
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お話（はなし）を 聞（き）きました。
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This time it&apos;s the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 野上（のがみ）先生（せんせい）が
　日本語（にほんご）を教（おし）えている
　子（こ）どもたちの現状（げんじょう）
Current situation of children
whom Nogami-sensei teaches Japanese

② 日本語学習（がくしゅう）から
　就職（しゅうしょく）までの課題（かだい）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯59 ♯60【胡 佳鈺（コ カギョク）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯59 ♯60 胡 佳鈺（コ カギョク）さん の
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯59 ♯60  Interview with Ko Kagyoku-san,
here is the talk after the program recording.

🎤胡 佳鈺（コ カギョク）さん
大学院（だいがくいん）研究生（けんきゅうせい）
・中国（ちゅうごく）
Graduate Research Student ・ China

★大学（だいがく）で楽（たの）しんでいる
　趣味（しゅみ）の写真（しゃしん）
Photography, a hobby she enjoys at university.

★推（お）しのグループ「FANTASTICS」
Her fave group "FANTASTICS".

『アプデライフ』FANTASTICS
♪Spotify
https://open.spotify.com/intl-ja/track/6jy7ZZFpfHsx9gUncP6W15?si=89d2e5427c044eb9
♪YouTube
https://youtu.be/UmvThSwz1qM?si=A5ZXyNkuadNnmIlf

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️胡 佳鈺（コ カギョク）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Ko Kagyoku-san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯59　北海道で研究スタート！【大学院研究生・胡佳鈺さん・中国】1/2
Research started in Hokkaido!
▶ https://stand.fm/episodes/66655b99a6f2fb822d4ccf24

♯60　あの歌とドラマで覚えた日本語【大学院研究生・胡佳鈺さん・中国】2/2
Japanese language learned from that famous song and drama
▶ https://stand.fm/episodes/6677f350cf96493d05744f13

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   <link>https://stand.fm/episodes/668140593c61908e1946a4ec</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 30 Jun 2024 11:24:30 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J1ME78WMNWZRDR45NHXNHRBJ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯59 ♯60 胡 佳鈺（コ カギョク）さん の
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯59 ♯60  Interview with Ko Kagyoku-san,
here is the talk after the program recording.

🎤胡 佳鈺（コ カギョク）さん
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・中国（ちゅうごく）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#60　あの歌とドラマで覚えた日本語【大学院研究生・胡佳鈺さん・中国】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 60【インタビュー interview】

🎤胡 佳鈺（コ カギョク）さん
大学院（だいがくいん）研究生（けんきゅうせい）
・中国（ちゅうごく）
Graduate Research Student ・ China

北海道大学（ほっかいどうだいがく）の
大学院（だいがくいん）で
研究生（けんきゅうせい）として
教育（きょういく）工学（こうがく）を
研究（けんきゅう）している胡（コ）さんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Ko-san, who is studying educational technology as a research student at the graduate school of Hokkaido University.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）しようと
　思（おも）った　きっかけ
What made her decide to study Japanese?

② 日本語の勉強になったドラマ
One drama that helped her learn Japanese

③ 今（いま）も続（つづ）けている
　日本語の勉強方法（ほうほう）
The study method she continues to use when studying Japanese

🥰好（す）きな日本語
『日々是好日』
（ひびこれこうじつ）
（にちにちこれこうにち）
　Each and every day is great

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯59　北海道で研究スタート！【大学院研究生・胡佳鈺さん・中国】1/2
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   <pubDate>Sun, 23 Jun 2024 10:05:39 GMT</pubDate>
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🎤胡 佳鈺（コ カギョク）さん
大学院（だいがくいん）研究生（けんきゅうせい）
・中国（ちゅうごく）
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大学院（だいがくいん）で
研究生（けんきゅうせい）として
教育（きょういく）工学（こうがく）を
研究（けんきゅう）している胡（コ）さんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Ko-san, who is studying educational technology as a research student at the graduate school of Hokkaido University.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）しようと
　思（おも）った　きっかけ
What made her decide to study Japanese?

② 日本語の勉強になったドラマ
One drama that helped her learn Japanese

③ 今（いま）も続（つづ）けている
　日本語の勉強方法（ほうほう）
The study method she continues to use when studying Japanese

🥰好（す）きな日本語
『日々是好日』
（ひびこれこうじつ）
（にちにちこれこうにち）
　Each and every day is great

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♯59　北海道で研究スタート！【大学院研究生・胡佳鈺さん・中国】1/2
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#59　北海道で研究スタート！【大学院研究生・胡佳鈺さん・中国】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 59【インタビュー interview】

🎤胡 佳鈺（コ カギョク）さん
大学院（だいがくいん）研究生（けんきゅうせい）
・中国（ちゅうごく）
Graduate Research Student ・ China

北海道大学（ほっかいどうだいがく）の
大学院（だいがくいん）で
研究生（けんきゅうせい）として
教育（きょういく）工学（こうがく）を
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 北海道（ほっかいどう）での
　新生活（しんせいかつ）について
About New Life in Hokkaido

② 教育工学（きょういくこうがく）の
　研究（けんきゅう）のために、
　今（いま）していること
What she is doing now for educational technology research

③ 教育工学（きょういくこうがく）に
　興味（きょうみ）をもった きっかけ
How did she become interested in educational technology?


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：Holiday
singer ：少女時代（しょうじょじだい）
Spotify▶️ https://bit.ly/3Xy9TJV
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4bTaAl4

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
↓ ↓ ↓ ↓
📷Instagram
 https://www.instagram.com/p/C7_Mg7AuMM5/?img_index=1
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n9a6a5e2c89e7?sub_rt=share_pw

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
  http://bit.ly/3X9rvYq

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #internationalstudents #留学生#interview #中国 #china #大学院 #graduateschool #研究生 #researchstudent #教育工学 #educationtechnology #少女時代 #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/66655b99a6f2fb822d4ccf24</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/66655b99a6f2fb822d4ccf24</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 09 Jun 2024 07:37:53 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01J12907KZ86RYT27171FD91GX.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 59【インタビュー interview】

🎤胡 佳鈺（コ カギョク）さん
大学院（だいがくいん）研究生（けんきゅうせい）
・中国（ちゅうごく）
Graduate Research Student ・ China

北海道大学（ほっかいどうだいがく）の
大学院（だいがくいん）で
研究生（けんきゅうせい）として
教育（きょういく）工学（こうがく）を
研究（けんきゅう）している胡（コ）さんに
お話（はなし）を聞（き）きました。
I spoke with Ko-san, who is studying educational technology as a research student at the graduate school of Hokkaido University.

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　研究（けんきゅう）のために、
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   <itunes:title>#59　北海道で研究スタート！【大学院研究生・胡佳鈺さん・中国】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯57 ♯58【プラブッダさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯57 ♯58 プラブッダさん の
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯57 ♯58  Interview with Prabuddha-san,
here is the talk after the program recording.

🎤プラブッダ（Prabuddha）さん
日本語学習者（にほんごがくしゅうしゃ）・スリランカ
Japanese language learner ・ Sri Lanka

🔻プラブッダさんのYouTubeチャンネル
 https://www.youtube.com/@FullsendMedia_

📷️プラブッダさんのInstagram
@fullsend_media_ 
 https://www.instagram.com/fullsend_media_/

★レコーディング後（ご）の感想（かんそう）
Impressions after recording

★休（やす）みの日（ひ）の過（す）ごし方（かた）
how he spends his days off

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️プラブッダさん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Prabuddha-san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯57　趣味は日本車の動画作成【日本語学習者・プラブッダさん・スリランカ】1/2
Hobby is making videos about Japanese cars
▶ https://stand.fm/episodes/66370e759ec3cbe93f580be1

♯58　ゆっくりでも進み続けること【学習者・プラブッダさん・スリランカ】2/2
Keep going, even if slowly.
▶ https://stand.fm/episodes/6649cf3a9cba917a22761da1

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   <link>https://stand.fm/episodes/665326d21306c279a46f6090</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 26 May 2024 12:11:10 GMT</pubDate>
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インタビュー収録後（しゅうろくご）の
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#58　ゆっくりでも進み続けること【学習者・プラブッダさん・スリランカ】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 58【インタビュー interview】

🎤プラブッダ（Prabuddha）さん
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日本（にほん）で日本語（にほんご）を
勉強（べんきょう）しながら
働（はたら）いているプラブッダさんに
インタビューをしました。
I interviewed Prabuddha-san, who is studying Japanese and working in Japan.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）している
　理由（りゆう）
Reasons for studying Japanese

② 日本（にほん）に来（き）た理由（りゆう）
Reason for coming to Japan

🥰好（す）きな日本語
『進（すす）み続（つづ）けてさえいれば、
　遅（おそ）くても関係（かんけい）ない』
It doesn't matter if it's slow as long as you keep going.

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯57　趣味は日本車の動画作成【日本語学習者・プラブッダさん・スリランカ】1/2
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 19 May 2024 10:07:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HY8T4C07TC6T0QQR0TQGSHQX.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 58【インタビュー interview】

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勉強（べんきょう）しながら
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① 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）している
　理由（りゆう）
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② 日本（にほん）に来（き）た理由（りゆう）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#57　趣味は日本車の動画作成【日本語学習者・プラブッダさん・スリランカ】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 57【インタビュー interview】

🎤プラブッダ（Prabuddha）さん
日本語学習者（にほんごがくしゅうしゃ）・スリランカ
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勉強（べんきょう）しながら
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インタビューをしました。
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① 日本での仕事（しごと）について
About his work in Japan

② 趣味（しゅみ）の動画（どうが）作成（さくせい）
　とギターの話（はなし）
His hobbies: making YouTube videos and playing guitar

🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：化石（かせき）の荒野（こうや）
singer ：しばた はつみ
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   <pubDate>Sun, 05 May 2024 04:43:52 GMT</pubDate>
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 https://www.instagram.com/fullsend_media_/

日本（にほん）で日本語（にほんご）を
勉強（べんきょう）しながら
働（はたら）いているプラブッダさんに
インタビューをしました。
I interviewed Prabuddha-san, who is studying Japanese and working in Japan.

前半（ぜんはん）です！
This time it&apos;s the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本での仕事（しごと）について
About his work in Japan

② 趣味（しゅみ）の動画（どうが）作成（さくせい）
　とギターの話（はなし）
His hobbies: making YouTube videos and playing guitar

🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：化石（かせき）の荒野（こうや）
singer ：しばた はつみ
Spotify▶️ https://bit.ly/44xrFOD
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/4bl99v9

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
↓ ↓ ↓ ↓
📷Instagram
 https://www.instagram.com/p/C6ku5perbUY/?img_index=1
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in &quot;note&quot;. If you are studying Japanese, please refer to it.
↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan/n/nd27826c21e9f

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
  http://bit.ly/3X9rvYq

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #internationalstudents #留学生#interview #スリランカ #srilanka #youtube #automotive #sportscar #動画作成 #guitar #化石の荒野 #しばたはつみ #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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   <itunes:duration>00:13:30</itunes:duration>
   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01HX3H0ATX17PFJG3EJ2F0CN9A"/>
   <itunes:title>#57　趣味は日本車の動画作成【日本語学習者・プラブッダさん・スリランカ】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯55 ♯56【サリナ先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯55 ♯56 サリナ先生（せんせい） の
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯55 ♯56  Interview with Sarina - sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤サリナ先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし）・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

📷️サリナ先生（せんせい）のInstagram
@sarinihongo
 https://www.instagram.com/sarinihongo/


★本場（ほんば）のイタリア料理（りょうり）の話（はなし）
Talk about authentic Italian cuisine

★大変（たいへん）だった
　確定（かくてい）申告（しんこく）の話（はなし）
Talk about a difficult tax return procedure.

★趣味（しゅみ）のジャズダンス＆書道（しょどう）
About her hobbies of jazz dance and calligraphy

サリナ先生の🖌書道（しょどう）作品（さくひん）が買（か）えるメルカリサイト
Mercari site where you can buy 🖌 calligraphy works by Sarina-sensei.
🛒 https://bit.ly/3xVzZM1

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🎙️サリナ先生（先生）
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Sarina-sensei's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯55　コロナ禍で始まった日本語教師生活【日本語教師・サリナ先生・日本】1/2
Life as a Japanese language teacher started because of the Corona Disaster
▶ https://stand.fm/episodes/661280f2e50ebb27e9af5005

♯56　「なんとかなる」で向かう目標【日本語教師・サリナ先生・日本】2/2
A goal to reach with "Things will work out".
▶ https://stand.fm/episodes/6624fbd2e46c9a1b3715c428

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   <link>https://stand.fm/episodes/662e1bed1896d422934cfd79</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/662e1bed1896d422934cfd79</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 28 Apr 2024 09:51:05 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HWJA9WGA74KRBM52AM2W1CHY.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯55 ♯56 サリナ先生（せんせい） の
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯55 ♯56  Interview with Sarina - sensei,
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★本場（ほんば）のイタリア料理（りょうり）の話（はなし）
Talk about authentic Italian cuisine

★大変（たいへん）だった
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Talk about a difficult tax return procedure.

★趣味（しゅみ）のジャズダンス＆書道（しょどう）
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯55 ♯56【サリナ先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#56　「なんとかなる」で向かう目標【日本語教師・サリナ先生・日本】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 56【インタビュー interview】

🎤サリナ先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし）・日本（にほん）
Japanese language teacher ・ Japan

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@sarinihongo
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イタリアと日本（にほん）で
日本語教師（にほんごきょうし）として働（はたら）いている
サリナ先生（せんせい）にインタビューをしました。
I interviewed Sarina-sensei, who works as a Japanese teacher in Italy and Japan.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本（にほん）に帰（かえ）ってからの
　日本語（にほんご）教師（きょうし）としての活動（かつどう）
Activities as a Japanese language teacher after returning to Japan

② もう一（ひと）つの お仕事（しごと）の話（はなし）
About the other job

🥰好（す）きな日本語
『なんとかなる』
　Things will work out


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯55　コロナ禍で始まった日本語教師生活【日本語教師・サリナ先生・日本】1/2
https://stand.fm/episodes/661280f2e50ebb27e9af5005
 
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   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/6624fbd2e46c9a1b3715c428</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 21 Apr 2024 11:44:01 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HW07TW2SQX5CA7CCWVAVAY9H.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 56【インタビュー interview】

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イタリアと日本（にほん）で
日本語教師（にほんごきょうし）として働（はたら）いている
サリナ先生（せんせい）にインタビューをしました。
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① 日本（にほん）に帰（かえ）ってからの
　日本語（にほんご）教師（きょうし）としての活動（かつどう）
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② もう一（ひと）つの お仕事（しごと）の話（はなし）
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『なんとかなる』
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  <item>
   <title><![CDATA[#55　コロナ禍で始まった日本語教師生活【日本語教師・サリナ先生・日本】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 55【インタビュー interview】

🎤サリナ先生（せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし）・日本（にほん）
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イタリアと日本（にほん）で
日本語教師（にほんごきょうし）として働（はたら）いている
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① 日本語教師（にほんごきょうし）になった きっかけ
How did she become a Japanese teacher?

② 日本語教師になってから 今（いま）に至（いた）るまで
From the time she became a Japanese teacher until now


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：幸（しあわ）せについて、僕（ぼく）が考（かんが）えたこと
singer ：井上（いのうえ）絃（げん）
Spotify▶️ https://bit.ly/3vKa7BX
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3vwyhju

『幸せについて、僕が考えたこと』 
acoustic ver. 優里×井上絃▶️ https://bit.ly/3Jtv3Rb
「闘病中の歌うま少年の家に
　サプライズで突入してみた」
優里ちゃんねる▶️ https://bit.ly/49tdStx

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   <link>https://stand.fm/episodes/661280f2e50ebb27e9af5005</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 07 Apr 2024 22:00:20 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HTXJEF9VH41J3JNW6QD5WH53.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 55【インタビュー interview】

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② 日本語教師になってから 今（いま）に至（いた）るまで
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song title ：幸（しあわ）せについて、僕（ぼく）が考（かんが）えたこと
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歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3vwyhju

『幸せについて、僕が考えたこと』 
acoustic ver. 優里×井上絃▶️ https://bit.ly/3Jtv3Rb
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   <itunes:title>#55　コロナ禍で始まった日本語教師生活【日本語教師・サリナ先生・日本】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯53 ♯54【石村（いしむら）敦志（あつし）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯53 ♯54 石村 敦志（いしむら あつし）さん  の
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯53 ♯54  Interview with Atsushi Ishimura - san,
here is the talk after the program recording.

🎤石村 敦志（いしむら あつし）さん
管理栄養士（かんりえいようし）・日本（にほん）
Registered Dietitian ・ Japan

📷️石村（いしむら）さんのInstagram
@atusiishimura
 https://www.instagram.com/atusiishimura/


★好(す)きな歌手(かしゅ)「aiko」の話(はなし)！
Talk about his favorite singer "aiko"!

★好(す)きな場所(ばしょ)「ディズニーリゾート」の話(はなし)！
Talk about his favorite place "Disney Resort"!

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🎙️石村（いしむら）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Ishimura - san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯53　ミャンマーから来（き）た お仕事（しごと）仲間（なかま）
Work colleague from Myanmar
▶ https://stand.fm/episodes/65f56e53ed15a8815862d3fc

♯54　「日進（にっしん）月歩（げっぽ）を楽（たの）しむ」という生（い）き方（かた）
A way of life to "enjoy the progress of the day"
▶ https://stand.fm/episodes/65fecc9b43ecb080aa4ef6bf

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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📷Instagram
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 https://www.instagram.com/nihongo_saichannel/

💡この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
 http://bit.ly/3X9rvYq

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #internationalstudents #留学生#interview #管理栄養士 #registereddietitian #ミャンマー #myanmar #介護施設 #nursinghomes #日進月歩 #progress #daybyday #aiko #bemasteroflife #jpop #ディズニー #disney #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/660932f1ccf347b9c0cefac3</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/660932f1ccf347b9c0cefac3</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 31 Mar 2024 10:00:07 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HWJ1RH5FNDQ8N00J52KV1Q2W.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

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★好(す)きな歌手(かしゅ)「aiko」の話(はなし)！
Talk about his favorite singer &quot;aiko&quot;!

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Talk about his favorite place &quot;Disney Resort&quot;!

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A way of life to &quot;enjoy the progress of the day&quot;
▶ https://stand.fm/episodes/65fecc9b43ecb080aa4ef6bf

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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯53 ♯54【石村（いしむら）敦志（あつし）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#54　「日進月歩」を楽しむという生き方【管理栄養士・石村敦志さん・日本】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 54【インタビュー interview】

🎤石村 敦志（いしむら あつし）さん
管理栄養士（かんりえいようし）・日本（にほん）
Registered Dietitian ・ Japan

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お年寄（としよ）りが生活（せいかつ）する
介護（かいご）施設（しせつ）で
ミャンマーの人（ひと）と一緒（いっしょ）に 
働（はたら）いている石村（いしむら）さんに
インタビューをしました。
I interviewed Mr. Ishimura, who works with Myanmar people at a nursing home where elderly people live.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① ミャンマーの人（ひと）と働（はたら）いて
　気（き）が付（つ）いたこと
What he noticed while working with the Myanmar people

② 気（き）が付（つ）いてから 工夫（くふう）していること
What he has been trying to devise since he realized it.

🥰好（す）きな日本語
『日進月歩（にっしんげっぽ）』
　rapid progress

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯53　ミャンマーから来たお仕事仲間【管理栄養士・石村敦志さん・日本】1/2
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 24 Mar 2024 09:40:54 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HSQYA3ZW4BVW117FCWREAPAY.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 54【インタビュー interview】

🎤石村 敦志（いしむら あつし）さん
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お年寄（としよ）りが生活（せいかつ）する
介護（かいご）施設（しせつ）で
ミャンマーの人（ひと）と一緒（いっしょ）に 
働（はたら）いている石村（いしむら）さんに
インタビューをしました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① ミャンマーの人（ひと）と働（はたら）いて
　気（き）が付（つ）いたこと
What he noticed while working with the Myanmar people

② 気（き）が付（つ）いてから 工夫（くふう）していること
What he has been trying to devise since he realized it.

🥰好（す）きな日本語
『日進月歩（にっしんげっぽ）』
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#53　ミャンマーから来たお仕事仲間【管理栄養士・石村敦志さん・日本】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 53【インタビュー interview】

🎤石村 敦志（いしむら あつし）さん
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お年寄（としよ）りが生活（せいかつ）する
介護（かいご）施設（しせつ）で
ミャンマーの人（ひと）と一緒（いっしょ）に 
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インタビューをしました。
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前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 管理（かんり）栄養士（えいようし） のお仕事（しごと）とは？
What does a Registered Dietitian do?

② ミャンマーの職員（しょくいん）の方（かた）との
　働（はたら）き方（かた）
How to work with Myanmar personnel


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：be master of life
singer ：aiko
Spotify▶️ https://bit.ly/4aiGpCT
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/49PIsOO

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   <link>https://stand.fm/episodes/65f56e53ed15a8815862d3fc</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 17 Mar 2024 09:00:06 GMT</pubDate>
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  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯51 ♯52【李兆鎔（リ チョウヨウ）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯51 ♯52  李 兆鎔（リ チョウヨウ）さんの
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯51 ♯52  Interview with Mr. Lee,
here is the talk after the program recording.

🎤李 兆鎔（リ チョウヨウ）さん
日本語学習者（日本語学習者）・香港（ホンコン）
Japanese Language Learner・Hong Kong

📷️李（リ）さんのInstagram
@brianlee705 
 https://www.instagram.com/brianlee705/

★趣味（しゅみ）は空手（からて）！
His hobby is karate!

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🎙️李（リ）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Mr. Lee's interview, please visit the following URL
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♯51　ファッションから好（す）きになった日本
Japan he fell in love with from fashion
▶ https://stand.fm/episodes/65c9de0add09df2b26ec61b9

♯52　日本で会社（かいしゃ）を作（つく）ってみた！
He tried starting a company in Japan!
▶ https://stand.fm/episodes/65db2ae8b8da1e5ba4427ffd

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #internationalstudents #留学生#interview #hongkong #香港 #ホンコン #karate #空手 #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/65e46171f581c7ca3a84a336</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/65e46171f581c7ca3a84a336</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 03 Mar 2024 11:39:55 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HWJ1N24VP3A13D86Y1WV728J.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯51 ♯52  李 兆鎔（リ チョウヨウ）さんの
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯51 ♯52  Interview with Mr. Lee,
here is the talk after the program recording.

🎤李 兆鎔（リ チョウヨウ）さん
日本語学習者（日本語学習者）・香港（ホンコン）
Japanese Language Learner・Hong Kong

📷️李（リ）さんのInstagram
@brianlee705 
 https://www.instagram.com/brianlee705/

★趣味（しゅみ）は空手（からて）！
His hobby is karate!

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🎙️李（リ）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Mr. Lee&apos;s interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯51　ファッションから好（す）きになった日本
Japan he fell in love with from fashion
▶ https://stand.fm/episodes/65c9de0add09df2b26ec61b9

♯52　日本で会社（かいしゃ）を作（つく）ってみた！
He tried starting a company in Japan!
▶ https://stand.fm/episodes/65db2ae8b8da1e5ba4427ffd

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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📷Instagram
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 https://www.instagram.com/nihongo_saichannel/

💡この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in &quot;note&quot;. If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯51 ♯52【李兆鎔（リ チョウヨウ）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#52　日本で会社を作ってみた！【日本語学習者・李兆鎔さん・香港】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 52【インタビュー interview】

🎤李 兆鎔（リ チョウヨウ）さん
日本語学習者（日本語学習者）・香港（ホンコン）
Japanese Language Learner・Hong Kong

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今（いま）日本語学校（にほんごがっこう）で
日本語を勉強（べんきょう）している
李（リ）さんにインタビューをしました。
I interviewed Mr. Lee, who is studying Japanese at a Japanese language school.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本で始（はじ）めた
会社（かいしゃ）と仕事（しごと）のこと
The company he started in Japan and the work he does

② 今（いま）日本語の勉強（べんきょう）が
いちばん大切（たいせつ）だと思（おも）う理由（りゆう）
Why he thinks studying Japanese is the most important thing today

🥰好（す）きな日本語
『やってみましょう』
　Let's try it！

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯51　ファッションから好きになった日本【日本語学習者・李兆鎔さん・香港】1/2
https://stand.fm/episodes/65c9de0add09df2b26ec61b9

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漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 25 Feb 2024 11:57:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HQG2JX378T2K1PT9VG947T9Y.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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🎤李 兆鎔（リ チョウヨウ）さん
日本語学習者（日本語学習者）・香港（ホンコン）
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今（いま）日本語学校（にほんごがっこう）で
日本語を勉強（べんきょう）している
李（リ）さんにインタビューをしました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本で始（はじ）めた
会社（かいしゃ）と仕事（しごと）のこと
The company he started in Japan and the work he does

② 今（いま）日本語の勉強（べんきょう）が
いちばん大切（たいせつ）だと思（おも）う理由（りゆう）
Why he thinks studying Japanese is the most important thing today

🥰好（す）きな日本語
『やってみましょう』
　Let&apos;s try it！

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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♯51　ファッションから好きになった日本【日本語学習者・李兆鎔さん・香港】1/2
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#51　ファッションから好きになった日本【日本語学習者・李兆鎔さん・香港】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 51【インタビュー interview】

🎤李 兆鎔（リ チョウヨウ）さん
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今（いま）日本語学校（にほんごがっこう）で
日本語を勉強（べんきょう）している
李（リ）さんにインタビューをしました。
I interviewed Mr. Lee, who is studying Japanese at a Japanese language school.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語の勉強は どうですか？
How is your Japanese language study going?

② 日本語を勉強し始（はじ）めた理由（りゆう）は？
Why did you start studying Japanese?


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：我也不想這樣
（こんなふうにしたくないのに）
singer ：王 菲（フェイ・ウォン）
Spotify▶️ https://bit.ly/4bvZfYv
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/49xINVK

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漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 12 Feb 2024 09:00:53 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HPE9417V9RHJZBHE38BC0FHT.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 51【インタビュー interview】

🎤李 兆鎔（リ チョウヨウ）さん
日本語学習者（日本語学習者）・香港（ホンコン）
Japanese Language Learner・Hong Kong

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今（いま）日本語学校（にほんごがっこう）で
日本語を勉強（べんきょう）している
李（リ）さんにインタビューをしました。
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前半（ぜんはん）です！
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Contents of this broadcast

① 日本語の勉強は どうですか？
How is your Japanese language study going?

② 日本語を勉強し始（はじ）めた理由（りゆう）は？
Why did you start studying Japanese?


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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（こんなふうにしたくないのに）
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯49 ♯50【箱田 美里（はこだ みさと）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯49 ♯50  箱田 美里（はこだ みさと）さんの
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯49 ♯50  Interview with Ms. Misato Hakoda,
here is the talk after the program recording.

🎤箱田（はこだ）美里（みさと）さん
学生（がくせい）・日本（にほん）
student ・ Japan

📷️箱田さんのInstagram
@meilili66
 https://www.instagram.com/meilili66?igsh=ZjYyamQyc2VraGxw

★学校（がっこう）以外（いがい）の時間（じかん）にしているお仕事（しごと）の話（はなし）
Talk about the work she does outside of school hours

★趣味（しゅみ）・推（お）しの話（はなし）
Talk about her hobby and fave

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️箱田（はこだ）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Hakoda-san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯49　日本語から広がった輪（わ）
The circle that spread from the Japanese language
▶ https://stand.fm/episodes/659671572d1710b30ee9f183

♯50　人事を尽（つ）くして天命を待（ま）つ
Do your best and leave the rest to fate
▶ https://stand.fm/episodes/65ac6d5c2bb8e7a4e38ed795

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   <link>https://stand.fm/episodes/65b6297c45193ba0f6d1073d</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/65b6297c45193ba0f6d1073d</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 28 Jan 2024 10:16:56 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯49 ♯50  箱田 美里（はこだ みさと）さんの
インタビュー収録後（しゅうろくご）の
おしゃべりです。
♯49 ♯50  Interview with Ms. Misato Hakoda,
here is the talk after the program recording.

🎤箱田（はこだ）美里（みさと）さん
学生（がくせい）・日本（にほん）
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★学校（がっこう）以外（いがい）の時間（じかん）にしているお仕事（しごと）の話（はなし）
Talk about the work she does outside of school hours

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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯49 ♯50【箱田 美里（はこだ みさと）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#50　人事を尽（つ）くして天命を待つ【学生・箱田美里さん・日本】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯50【インタビュー interview】

🎤箱田（はこだ）美里（みさと）さん
学生（がくせい）・日本（にほん）
student ・ Japan

📷️箱田さんのInstagram
@meilili66
 https://www.instagram.com/meilili66?igsh=ZjYyamQyc2VraGxw

今（いま）日本語（にほんご）の
先生（せんせい）になるために
勉強（べんきょう）している
箱田（はこだ）さんにインタビューをしました。
I interviewed Ms. Misato Hakoda, who is currently studying to become a Japanese teacher.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

日本語教師（きょうし）養成（ようせい）講座（こうざ）の
実習（じっしゅう）で感（かん）じたこと
What she felt during the practical training for  the course to train Japanese language teachers

② 日本語教師（きょうし）になるための勉強（べんきょう）で
難（むずか）しいと感（かん）じること
What she finds difficult in her studies to become a Japanese language teacher


🥰好（す）きな日本語
『人事（じんじ）を尽（つ）くして
　天命（てんめい）を待（ま）つ』
Do your best and leave the rest to fate


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯49　日本語から広がった輪（わ）【学生・箱田美里さん・日本】1/2
https://stand.fm/episodes/659671572d1710b30ee9f183

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にほんご さいちゃんねる
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n20c6fd32a87d?sub_rt=share_pw

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/65ac6d5c2bb8e7a4e38ed795</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 21 Jan 2024 01:04:03 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HMP0F3EJJWMXPCF7WVPRQB60.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯50【インタビュー interview】

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学生（がくせい）・日本（にほん）
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先生（せんせい）になるために
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
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日本語教師（きょうし）養成（ようせい）講座（こうざ）の
実習（じっしゅう）で感（かん）じたこと
What she felt during the practical training for  the course to train Japanese language teachers

② 日本語教師（きょうし）になるための勉強（べんきょう）で
難（むずか）しいと感（かん）じること
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  <item>
   <title><![CDATA[#49　日本語から広がった輪（わ）【学生・箱田美里さん・日本】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 49【インタビュー interview】

🎤箱田（はこだ）美里（みさと）さん
学生（がくせい）・日本（にほん）
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今（いま）日本語（にほんご）の
先生（せんせい）になるために
勉強（べんきょう）している
箱田（はこだ）さんにインタビューをしました。
I interviewed Ms. Misato Hakoda, who is currently studying to become a Japanese teacher.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語の先生になろうと
思（おも）った理由（りゆう）
Why she decided to become a Japanese teacher

② 中国（ちゅうごく）に
留学（りゅうがく）していたときの
出来事（できごと）
What happened when she was studying in China


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：My Revolution
singer ：渡辺（わたなべ）美里（みさと）
Spotify▶️ https://bit.ly/4aKd1Gp
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3tF7tML

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 07 Jan 2024 09:00:12 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HKM6BGH4RKXC7MKJMHKYP7H9.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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🎤箱田（はこだ）美里（みさと）さん
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前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語の先生になろうと
思（おも）った理由（りゆう）
Why she decided to become a Japanese teacher

② 中国（ちゅうごく）に
留学（りゅうがく）していたときの
出来事（できごと）
What happened when she was studying in China


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   <itunes:title>#49　日本語から広がった輪（わ）【学生・箱田美里さん・日本】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#48　今年の放送（ほうそう）総（そう）まとめ！]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 48
【今年（ことし）の放送（ほうそう）総（そう）まとめ】

2023年（ねん）の この番組（ばんぐみ）を
振（ふ）り返（かえ）りながらお話（はなし）をしました。
I spoke as I looked back on this program in the year 2023. 

みなさん、今年（ことし）も
『にほんご さいちゃんねる』を
 聞（き）いてくださって、
ほんとうに ありがとうございました！
Thank you very much for listening to "Nihongo Sai Channel" again this year!


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今年（ことし）の放送（ほうそう）の
振（ふ）り返（かえ）り
A review of this year's broadcasts

② 今年（ことし）の感想（かんそう）と
来年（らいねん）への思（おも）い
Thoughts on this year and feelings for next year


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommendation from me

song title ：ブレーメン feat.優里（ゆうり）
singer ：BAK
Spotify▶️ https://bit.ly/3NIUL6E
MV▶ https://bit.ly/3NJ2wt3
歌詞（かし）▶ https://bit.ly/47i31Bi

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   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/658e85fbee775b78acae883e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Fri, 29 Dec 2023 08:41:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JG8T4RYPFDFFABM7G8Z0BAC8.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 48
【今年（ことし）の放送（ほうそう）総（そう）まとめ】

2023年（ねん）の この番組（ばんぐみ）を
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みなさん、今年（ことし）も
『にほんご さいちゃんねる』を
 聞（き）いてくださって、
ほんとうに ありがとうございました！
Thank you very much for listening to &quot;Nihongo Sai Channel&quot; again this year!


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   <itunes:title>#48　今年の放送（ほうそう）総（そう）まとめ！</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#47　今年最初のゲスト、再来！【大学院生・パク ソンジュさん・韓国】]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 47【インタビュー interview】

🎤パク ソンジュ（박성주）さん
大学院生（だいがくいんせい）・韓国（かんこく）
Graduate School Student・Korea

📷Instagram
@cs3001ssj
https://www.instagram.com/cs3001ssj/

今年（ことし）最初（さいしょ）のゲストとして
来てくれたソンンジュ君（くん）に
一年（いちねん）を振（ふ）り返（かえ）りながら
インタビューをしました。
I interviewed Sonju-kun, who was the first guest 
of the year as he and I reflected on the year.


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本での
就職（しゅうしょく）活動（かつどう）
Job Hunting in Japan

② 内定（ないてい）した今（いま）の気持（きも）ち
How he feels now that he has received an offer of employment

③ これから やってみたいこと
What he would like to do in the future


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：Vibra
singer ：Jazzyfact
Spotify▶️ https://bit.ly/4absSh8

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 10 Dec 2023 13:59:45 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HHA375ZJCES1GNARH7QDF0Q5.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 47【インタビュー interview】

🎤パク ソンジュ（박성주）さん
大学院生（だいがくいんせい）・韓国（かんこく）
Graduate School Student・Korea

📷Instagram
@cs3001ssj
https://www.instagram.com/cs3001ssj/

今年（ことし）最初（さいしょ）のゲストとして
来てくれたソンンジュ君（くん）に
一年（いちねん）を振（ふ）り返（かえ）りながら
インタビューをしました。
I interviewed Sonju-kun, who was the first guest 
of the year as he and I reflected on the year.


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本での
就職（しゅうしょく）活動（かつどう）
Job Hunting in Japan

② 内定（ないてい）した今（いま）の気持（きも）ち
How he feels now that he has received an offer of employment

③ これから やってみたいこと
What he would like to do in the future


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：Vibra
singer ：Jazzyfact
Spotify▶️ https://bit.ly/4absSh8

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The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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📷Instagram
https://www.instagram.com/p/C0rSd4prjte/
にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 
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📒この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in &quot;note&quot;. If you are studying Japanese, please refer to it.
↓ ↓ ↓ ↓
📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n35b2b31455c2

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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 📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
  http://bit.ly/3X9rvYq

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #internationalstudents #留学生#interview #jobhunt #就職活動 #graduateschool #大学院 #korea #韓国 #vibra #jazzyfact #rap #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2</itunes:summary>
   <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
   <itunes:duration>00:19:02</itunes:duration>
   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01HHA0AN05D7C255Q08CD31VF4"/>
   <itunes:title>#47　今年最初のゲスト、再来！【大学院生・パク ソンジュさん・韓国】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯45 ♯46【じぇんとるさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯45 ♯46  じぇんとるさんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯45 ♯46  Interview with Gentle-san,
here is the talk after the program recording.

🎤じぇんとる さん
会社員（かいしゃいん）・日本（にほん）
office worker ・ Japan

★お休みの日にしていること
What he does on his days off

★じぇんとるさんから
みなさんへの　お悩（なや）み相談（そうだん）
The problems he wants to seek advice from you all.

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

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🎙️じぇんとるさん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Gentle-san's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯45　転職活動×コーチング
Activities for career change x Coaching
▶https://stand.fm/episodes/655098fda544e807b4de993e

♯46「素（す）の自分」を出す勇気
Courage to show your true self
▶https://stand.fm/episodes/655f125e9d14bc4563dd17ff


📻じぇんとるさんの WEB RADIOチャンネル
▼　Gentle radio　▼
 https://stand.fm/channels/6317bdc38b069b4d0fdfbdff

💻じぇんとるさんの YouTubeチャンネル
▼　俺（おれ）たちのサクセスストーリー　▼
 https://www.youtube.com/@oresaku55


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   <link>https://stand.fm/episodes/656c2c7cbc082a02dc4fe72e</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/656c2c7cbc082a02dc4fe72e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 03 Dec 2023 07:22:16 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HGQ93YK1V3D767RS3SCKMD3C.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

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収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯45 ♯46  Interview with Gentle-san,
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会社員（かいしゃいん）・日本（にほん）
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★お休みの日にしていること
What he does on his days off

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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯45 ♯46【じぇんとるさん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#46「素（す）の自分」を出す勇気【会社員・じぇんとるさん・日本】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 46【インタビュー interview】

🎤じぇんとる さん
会社員（かいしゃいん）・日本（にほん）
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今（いま）「コーチング」を受（う）けながら
転職（てんしょく）活動（かつどう）をしている
じぇんとるさんにインタビューをしました。
I interviewed Gentle-san, who is currently undergoing coaching and looking for a new job.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① ウェブラジオ・YouTubeでの
配信（はいしん）を始（はじ）めた理由（りゆう）
Why he started distributing on web radio and YouTube

② その配信（はいしん）から
気（き）がついたことや変（か）わったこと
What he noticed, what changed from his experience of those streamings

🥰好（す）きな日本語
『我以外皆我師』
（われ いがい みな わがし）
 Everyone is my teacher except me

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯ 45　転職活動×コーチング【会社員・じぇんとるさん・日本】1/2
https://stand.fm/episodes/655098fda544e807b4de993e

✋今回（こんかい）の放送（ほうそう）の中（なか）で私（わたし）が紹介（しょうかい）した、
じぇんとるさんの番組（ばんぐみ）の回（かい）
The broadcast episode of Gentle-san's program that I introduced in this broadcast
▼【Vol.102】会社と自分の在り方🍀
https://stand.fm/episodes/63fd6cd2bd3dea8bddcf96bf

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 26 Nov 2023 09:00:06 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HG5GGSDBA93ZR3P7QGDC6KJ4.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 46【インタビュー interview】

🎤じぇんとる さん
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じぇんとるさんにインタビューをしました。
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前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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Contents of this broadcast

① ウェブラジオ・YouTubeでの
配信（はいしん）を始（はじ）めた理由（りゆう）
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② その配信（はいしん）から
気（き）がついたことや変（か）わったこと
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🥰好（す）きな日本語
『我以外皆我師』
（われ いがい みな わがし）
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✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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♯ 45　転職活動×コーチング【会社員・じぇんとるさん・日本】1/2
https://stand.fm/episodes/655098fda544e807b4de993e

✋今回（こんかい）の放送（ほうそう）の中（なか）で私（わたし）が紹介（しょうかい）した、
じぇんとるさんの番組（ばんぐみ）の回（かい）
The broadcast episode of Gentle-san&apos;s program that I introduced in this broadcast
▼【Vol.102】会社と自分の在り方🍀
https://stand.fm/episodes/63fd6cd2bd3dea8bddcf96bf

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   <title><![CDATA[#45　転職活動×コーチング【会社員・じぇんとるさん・日本】1/2]]></title>
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① 転職（てんしょく）しようと
　思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to change jobs

② コーチングと
　転職（てんしょく）活動（かつどう）について
Coaching and career change activities

③ 転職（てんしょく）するとき
　大切（たいせつ）だと思（おも）うこと
What he considers important when changing jobs


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：ガーデン
singer ：藤井（ふじい）風（かぜ）
Spotify▶️ https://spoti.fi/47ayeXR
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3smg3zz

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   <pubDate>Sun, 12 Nov 2023 09:21:39 GMT</pubDate>
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② コーチングと
　転職（てんしょく）活動（かつどう）について
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③ 転職（てんしょく）するとき
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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #日本語教師 #japanesestudy #日本語学習 #jlpt #eju #onlinelesson #internationalstudents #留学生#interview #changingjobs #転職  #careerchange #転職活動 #coaching #コーチング #ガーデン #藤井風 #fujiikaze #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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   <itunes:title>#45　転職活動×コーチング【会社員・じぇんとるさん・日本】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯43 ♯44【シアさん・リンさん・ハッさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯43 ♯44  シアさん・リンさん・ハッさんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯43 ♯44  Interview with 
Shia-san, Lin-san and Has-san,
here is the talk after the program recording.

🎤シアさん（ロシア）
　 リンさん（台湾　たいわん）
　 ハッさん（タイ）
専門学校生（せんもんがっこうせい）
Vocational school students

📷3人のInstagram
シアさん　@garden_of_drugs 
 https://www.instagram.com/garden_of_drugs
リンさん　@yyy46 
 https://www.instagram.com/yyy46
ハッさん　@studiohutto
 https://www.instagram.com/studiohutto

★三人が夏休みにしたこと
What the three girls did during their summer vacation

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️三人のインタビューの回（かい）はこちら
For the times of the three girls' interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯43　日本でデザイン勉強中！の３人にインタビュー！【ロシア・台湾・タイ】1/2
Interview with three students studying design in Japan

https://stand.fm/episodes/6520f6cd67818cdc4dfc1149

♯44　日本でデザイン勉強中！の３人にインタビュー！【ロシア・台湾・タイ】2/2
Interview with three students studying design in Japan

https://stand.fm/episodes/6534eaf5d89aab58067cca65

💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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にほんご さいちゃんねる
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💡この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
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📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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   <link>https://stand.fm/episodes/653e1178b14cc2ed83ed2d48</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/653e1178b14cc2ed83ed2d48</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 29 Oct 2023 08:02:19 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HDX7F14P5659NM0R9401CMVA.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯43 ♯44  シアさん・リンさん・ハッさんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
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  </item>
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🎤シアさん（ロシア）
　 リンさん（台湾　たいわん）
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東京（とうきょう）の 専門学校（せんもんがっこう）で 
デザインを勉強（べんきょう）している
3人の学生（がくせい）さんにインタビューをしました。
I interviewed three students studying design at a vocational school in Tokyo.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今（いま）勉強（べんきょう）していることについて
About what these girls are studying now

② デザインの勉強で
楽（たの）しいこと・大変（たいへん）なこと
What's fun and hard about studying design


🎵おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title ：テレフォン・ナンバー
singer ：大橋（おおはし）純子（じゅんこ）
Spotify▶️ https://bit.ly/3S9NIqx
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3MdBb1r

song title ：マリーゴールド
singer ：あいみょん
Spotify▶️ https://bit.ly/496TCiq
歌詞（かし）Lyric▶️ https://utaten.com/lyric/ma18062909/

song title ：Strangers
singer ：Kenya Grace
Spotify▶️ https://bit.ly/3Q5itKv
歌詞（かし）Lyric▶️ https://bit.ly/3FtA2PO


✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 22 Oct 2023 09:30:02 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HDBBTYNTQAE4C8XEDD4RK4ZH.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 44【インタビュー interview】

🎤シアさん（ロシア）
　 リンさん（台湾　たいわん）
　 ハッさん（タイ）
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東京（とうきょう）の 専門学校（せんもんがっこう）で 
デザインを勉強（べんきょう）している
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① 今（いま）勉強（べんきょう）していることについて
About what these girls are studying now

② デザインの勉強で
楽（たの）しいこと・大変（たいへん）なこと
What&apos;s fun and hard about studying design


🎵おすすめ音楽（おんがく）
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   <title><![CDATA[#43　日本でデザイン勉強中！の３人にインタビュー！【ロシア・台湾・タイ】1/2]]></title>
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🎤シアさん（ロシア）
　 リンさん（台湾　たいわん）
　 ハッさん（タイ）
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東京（とうきょう）の 専門学校（せんもんがっこう）で 
デザインを勉強（べんきょう）している
3人の学生（がくせい）さんにインタビューをしました。
I interviewed three students studying design at a vocational school in Tokyo.

前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
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日本（にほん）へ留学（りゅうがく）しよう
と思（おも）った理由（りゆう）
Why did you decide to study in Japan?

日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）しよう
と思（おも）った理由（りゆう）
Why did you decide to study Japanese?


🥰好（す）きな日本語
『ありがとう』Thank you
『野菜（やさい）』vegetable
『口寂（くちさび）しい』
　feel like having something in my mouth
『別腹（べつばら）』
　room／another stomach

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   <link>https://stand.fm/episodes/6520f6cd67818cdc4dfc1149</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 07 Oct 2023 09:00:13 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HC4PAN0QT58GH62HPC31052W.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 43【インタビュー interview】

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日本（にほん）へ留学（りゅうがく）しよう
と思（おも）った理由（りゆう）
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日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）しよう
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『ありがとう』Thank you
『野菜（やさい）』vegetable
『口寂（くちさび）しい』
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『別腹（べつばら）』
　room／another stomach

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   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯41 ♯42【白井(しらい)真也(しんや)さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯41 ♯42 白井（しらい）店長（てんちょう）さんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯41 ♯42  Interview with Shirai-Tenchoo,
here is the talk after the program recording.

🎤白井 真也（しらい しんや）さん
カフェ店長（てんちょう）・日本
Cafe manager ・ Japan

★お休みの日にしていること
What he does on his days off

★飛行機がこわい！？
Afraid of airplanes ⁉

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

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🎙️白井（しらい）店長（てんちょう）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Shirai-Tenchoo's interview, please visit the following URL
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♯41「地域に愛される"モグラ"カフェ」
Mole's Cafe loved by the community
https://stand.fm/episodes/64fc6f60aa46e6f95721d923

♯42「人にやさしい"バランス"カフェ」
People-friendly "Balance" Cafe
https://stand.fm/episodes/650ffda21ab8ee1c0d3417e8

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💡この番組（ばんぐみ）の
全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
The full script of this program is now available in "note". If you are studying Japanese, please refer to it.
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📒 https://note.com/nihongosaichan

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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📩オンラインレッスンのご相談(そうだん)
DMで受付中(うけつけちゅう)！
For online lessons, please contact me by DM！

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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
 http://bit.ly/3X9rvYq

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #jlpt #eju #onlinelesson #interview #japaneselanguageschool #日本語学校 #graduateschool   #cafe #カフェ #communityevent #地域イベント #cafemanager #店長 #management #経営 #DIY #airplane #飛行機 #afraid #怖い #kagawa #香川県 #丸亀市 #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/651942772f1ce2b0af52bd60</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/651942772f1ce2b0af52bd60</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 01 Oct 2023 10:00:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HBNAR556N05MA445EE54EB5N.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯41 ♯42 白井（しらい）店長（てんちょう）さんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯41 ♯42  Interview with Shirai-Tenchoo,
here is the talk after the program recording.

🎤白井 真也（しらい しんや）さん
カフェ店長（てんちょう）・日本
Cafe manager ・ Japan

★お休みの日にしていること
What he does on his days off

★飛行機がこわい！？
Afraid of airplanes ⁉

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

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🎙️白井（しらい）店長（てんちょう）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Shirai-Tenchoo&apos;s interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯41「地域に愛される&quot;モグラ&quot;カフェ」
Mole&apos;s Cafe loved by the community
https://stand.fm/episodes/64fc6f60aa46e6f95721d923

♯42「人にやさしい&quot;バランス&quot;カフェ」
People-friendly &quot;Balance&quot; Cafe
https://stand.fm/episodes/650ffda21ab8ee1c0d3417e8

💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
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あわせてお楽しみください！
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯41 ♯42【白井(しらい)真也(しんや)さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#42「人にやさしい"バランス"カフェ」【カフェ店長・白井真也さん・日本】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 42【インタビュー interview】

🎤白井 真也（しらい しんや）さん
カフェ店長（てんちょう）・日本
Cafe manager ・ Japan

📷cafe la taupeのInstagram　@cafe_la_taupe
 https://www.instagram.com/cafe_la_taupe/

わたしの故郷（ふるさと）
香川県（かがわけん）丸亀市（まるがめし）で
カフェの店長（てんちょう）をしている
白井（しらい）さんにインタビューをしました。

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① カフェ経営（けいえい）をしてきて
大変（たいへん）だったこと
The difficulties of running a cafe

② カフェ経営（けいえい）をしてきてよかったこと
What he feels good about running the cafe

③ 「カフェ・ラ・トープ」の将来（しょうらい）
The future of "cafe la taupe”

🥰好（す）きな日本語
『バランス』
　balance

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯41「地域に愛される"モグラ"カフェ」【カフェ店長・白井真也さん・日本】1/2
https://stand.fm/episodes/64fc6f60aa46e6f95721d923

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 24 Sep 2023 09:14:14 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01HB383050QXJWYD7K3KZ6T3NM.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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🎤白井 真也（しらい しんや）さん
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香川県（かがわけん）丸亀市（まるがめし）で
カフェの店長（てんちょう）をしている
白井（しらい）さんにインタビューをしました。

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① カフェ経営（けいえい）をしてきて
大変（たいへん）だったこと
The difficulties of running a cafe

② カフェ経営（けいえい）をしてきてよかったこと
What he feels good about running the cafe

③ 「カフェ・ラ・トープ」の将来（しょうらい）
The future of &quot;cafe la taupe”

🥰好（す）きな日本語
『バランス』
　balance

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♯41「地域に愛される&quot;モグラ&quot;カフェ」【カフェ店長・白井真也さん・日本】1/2
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#41「地域に愛される"モグラ"カフェ」【カフェ店長・白井真也さん・日本】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯41【インタビュー interview】

🎤 白井 真也（しらい しんや）さん
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わたしの故郷（ふるさと）
香川県（かがわけん）丸亀市（まるがめし）で
カフェの店長（てんちょう）をしている
白井（しらい）さんにインタビューをしました。

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 地元（じもと）でカフェを始（はじ）めようと
　思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to start a cafe in his hometown

② 地域（ちいき）のイベントへの
　参加（さんか）について
Participation in Community Events

③ 店名（てんめい）「cafe la taupe」の由来（ゆらい）
Origin of the cafe name "cafe la taupe"


🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title：金曜日（きんようび）のライオン
singer：TM NETWORK
Spotify▶️ https://bit.ly/44MOtbV
MV▶️ https://youtu.be/2Smt-LykA50?si=gRJ5wQ5HurfkdOF-
歌詞（かし）Lyric▶️ https://utaten.com/lyric/ja00003501/

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   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/64fc6f60aa46e6f95721d923</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 10 Sep 2023 08:53:55 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H9Z68NMWNJXF951A75YC066S.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯41【インタビュー interview】

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香川県（かがわけん）丸亀市（まるがめし）で
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① 地元（じもと）でカフェを始（はじ）めようと
　思（おも）った理由（りゆう）
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② 地域（ちいき）のイベントへの
　参加（さんか）について
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③ 店名（てんめい）「cafe la taupe」の由来（ゆらい）
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  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯39 ♯40【吉田（よしだ）凌太（りょうた）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯39 ♯40 凌太（りょうた）くんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯39 ♯40  Interview with Ryota-kun,
here is the talk after the program recording.

🎤 吉田 凌太（よしだ りょうた）さん
大学院（だいがくいんせい）・日本
Graduate student ・ Japan

★凌太（りょうた）くんからの
　逆（ぎゃく）質問（しつもん）！
Reverse questions from Ryota-kun !

★時間（じかん）管理（かんり）のコツ
His time management tips

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
🎙️吉田凌太（りょうた）さん
インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Ryota-kun's interview, please visit the following URL
↓ ↓ ↓ ↓

♯39「行動力がつなぐ縁（えん）と将来」【吉田凌太さん・大学院生・日本】1/2
https://stand.fm/episodes/64cce02d10c6c6e690b5d9df

♯40「未来の区長(?)が見る10年後」【吉田凌太さん・大学院生・日本】2/2
https://stand.fm/episodes/64e08e7abcee88844d2528d6

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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
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   <link>https://stand.fm/episodes/64e9be5ffe0a51685ac70fb7</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/64e9be5ffe0a51685ac70fb7</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 26 Aug 2023 09:00:28 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H8RHDTP6QWFHMH6WPRM4TJ7Z.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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♯39 ♯40 凌太（りょうた）くんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯39 ♯40  Interview with Ryota-kun,
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🎤 吉田 凌太（よしだ りょうた）さん
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　逆（ぎゃく）質問（しつもん）！
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★時間（じかん）管理（かんり）のコツ
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♯39「行動力がつなぐ縁（えん）と将来」【吉田凌太さん・大学院生・日本】1/2
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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #jlpt #eju #onlinelesson #interview #japaneselanguageschool #日本語学校 #graduateschool  #大学院 #university #大学 #internationalstudents #留学生 #日本語教師 #質問 #questions #時間管理 #timemanagement #コツ #tips #keiouniversity #慶応 #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2</itunes:summary>
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   <itunes:title>【AFTER TALK】♯39 ♯40【吉田（よしだ）凌太（りょうた）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#40「未来の区長(?)が見る10年後」【大学院生・吉田凌太さん・日本】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯40【インタビュー interview】

🎤 吉田 凌太（よしだ りょうた）さん
大学院（だいがくいんせい）・日本
Graduate student ・ Japan

📷凌太くんのInstagram　@ryonryon18.go
 https://www.instagram.com/ryonryon18.go/

🎤凌太くんのPodcast（Spotify）
『The First Penguins』
 https://bit.ly/43Vw8ZE

慶応義塾（けいおうぎじゅく）大学 （だいがく）
大学院（いん）の
メディアデザイン研究科（けんきゅうか）で
研究活動（かつどう）をしている
凌太（りょうた）くんにインタビューをしました。
I interviewed Ryota-kun, who is doing research activities at the Graduate School of Media Design at Keio University.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 子（こ）ども時代（じだい）のこと
The story of his childhood

② 政治（せいじ）に興味（きょうみ）を
持（も）った理由（りゆう）
Why he was interested in politics

③ これから やっていきたいこと
What he would like to do in the future

🥰好（す）きな日本語
『醍醐味（だいごみ）』
epitome　／　real pleasure

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
#39「行動力がつなぐ縁（えん）と将来」【吉田凌太さん・大学院生・日本】1/2
https://stand.fm/episodes/64cce02d10c6c6e690b5d9df

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💡私のInstagramで番組（ばんぐみ）のキーワードや聞くときのポイントなどを解説（かいせつ）しています。
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全文（ぜんぶん）スクリプトを
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日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 19 Aug 2023 09:42:53 GMT</pubDate>
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② 政治（せいじ）に興味（きょうみ）を
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研究活動（かつどう）をしている
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前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 現在（げんざい）の 研究（けんきゅう）活動（かつどう）について
Current research activities

② 行動（こうどう）の起（お）こし方（かた）
How to take action

③ 日本語教育（きょういく）について思（おも）うこと
What he thinks about Japanese language education


🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title：アルクアラウンド
singer：サカナクション
Spotify▶️ https://bit.ly/3QrQ4QT
MV▶️ https://youtu.be/cADu9rtlZGQ
歌詞（かし）Lyric▶️ https://utaten.com/lyric/jb80911028/

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 05 Aug 2023 09:40:02 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H9Z5H6JCCQYQ2AS7VXNBP329.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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① 現在（げんざい）の 研究（けんきゅう）活動（かつどう）について
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② 行動（こうどう）の起（お）こし方（かた）
How to take action

③ 日本語教育（きょういく）について思（おも）うこと
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   <itunes:title>#39「行動力がつなぐ縁（えん）と将来」【大学院生・吉田凌太さん・日本】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】♯37♯38【張（チョウ）先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯37 ♯38  張（チョウ）先生のインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯37 ♯38  Interview with Chou-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤 張（チョウ）先生
日本語教師（にほんごきょうし）・台湾（たいわん）
Japanese language teacher・Taiwan

★張先生が行くのを楽（たの）しみにしている、
　あの映画（えいが）のテーマパークの話（はなし）！
Talk about that movie theme park that Chou-sensei is looking forward to going to!

★張先生がハマっている時代劇（じだいげき）の話
Talk about the period drama that Chou-sensei is into.

★張先生の推(お)しは あの俳優(はいゆう)！
Chou-sensei's "OSHI (favorite)" is that actor!

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
👇張（チョウ）先生インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Chou-sensei's interview, please visit the following URL

📻♯37【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】1/2
https://stand.fm/episodes/64a148dfcc18ca0567269b43

📻♯38【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】2/2
https://stand.fm/episodes/64b289ba56522da3dbde7f9d

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   <link>https://stand.fm/episodes/64bbabd1675ec291dcef2f74</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/64bbabd1675ec291dcef2f74</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 23 Jul 2023 09:00:04 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H61FM240TES7DW293383CW50.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯37 ♯38  張（チョウ）先生のインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯37 ♯38  Interview with Chou-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤 張（チョウ）先生
日本語教師（にほんごきょうし）・台湾（たいわん）
Japanese language teacher・Taiwan

★張先生が行くのを楽（たの）しみにしている、
　あの映画（えいが）のテーマパークの話（はなし）！
Talk about that movie theme park that Chou-sensei is looking forward to going to!

★張先生がハマっている時代劇（じだいげき）の話
Talk about the period drama that Chou-sensei is into.

★張先生の推(お)しは あの俳優(はいゆう)！
Chou-sensei&apos;s &quot;OSHI (favorite)&quot; is that actor!

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

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👇張（チョウ）先生インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Chou-sensei&apos;s interview, please visit the following URL

📻♯37【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】1/2
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📻♯38【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】2/2
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   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01H5YHDP3FSEA6HJBGE4KT4H98"/>
   <itunes:title>【AFTER TALK】♯37♯38【張（チョウ）先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#38【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯38【インタビュー interview】

🎤 張（チョウ）先生
日本語教師（にほんごきょうし）・台湾（たいわん）
Japanese language teacher・Taiwan

東京（とうきょう）の日本語学校（がっこう）で
日本語を教（おし）えている張（チョウ）先生に
インタビューをしました。
I interviewed Choo-sensei, who teaches Japanese at a Japanese language school in Tokyo.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語を教（おし）えていて感（かん）じること
What she feels when she teaches Japanese

② おすすめの日本語の
　勉強（べんきょう）方法（ほうほう）
Recommended way to study Japanese

🥰好（す）きな日本語
『神様（かみさま）は
　 乗（の）り越（こ）えられる
　試練（しれん）しか与（あた）えない』
God only gives us trials that we can overcome.

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
#37【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】1/2
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全文（ぜんぶん）スクリプトを
noteに公開（こうかい）しました。
日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
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📒 https://note.com/nihongosaichan/n/n73d11f602f60

意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can't find out, please comment or DM me.

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DMで受付中(うけつけちゅう)！
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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #jlpt #eju #onlinelesson #interview #japaneselanguageschool #日本語学校 #graduateschool #大学院 #internationalstudents #留学生 #日本語教師 #taiwan #台湾 #ict #教育 #ドラマ #jin #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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   <link>https://stand.fm/episodes/64b289ba56522da3dbde7f9d</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/64b289ba56522da3dbde7f9d</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 15 Jul 2023 12:01:31 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H5CS98HPD4A4JEWSB5H2W099.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯38【インタビュー interview】

🎤 張（チョウ）先生
日本語教師（にほんごきょうし）・台湾（たいわん）
Japanese language teacher・Taiwan

東京（とうきょう）の日本語学校（がっこう）で
日本語を教（おし）えている張（チョウ）先生に
インタビューをしました。
I interviewed Choo-sensei, who teaches Japanese at a Japanese language school in Tokyo.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語を教（おし）えていて感（かん）じること
What she feels when she teaches Japanese

② おすすめの日本語の
　勉強（べんきょう）方法（ほうほう）
Recommended way to study Japanese

🥰好（す）きな日本語
『神様（かみさま）は
　 乗（の）り越（こ）えられる
　試練（しれん）しか与（あた）えない』
God only gives us trials that we can overcome.

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
#37【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】1/2
https://stand.fm/episodes/64a148dfcc18ca0567269b43

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あわせてお楽しみください！
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   <itunes:title>#38【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】2/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#37【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯37【インタビュー interview】

🎤 張（チョウ）先生
日本語教師（にほんごきょうし）・台湾（たいわん）
Japanese language teacher・Taiwan

東京（とうきょう）の日本語学校（がっこう）で
日本語を教（おし）えている張（チョウ）先生に
インタビューをしました。
I interviewed Choo-sensei, who teaches Japanese at a Japanese language school in Tokyo.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！


📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語教師（きょうし）になろうと
     思（おも）ったきっかけ
What made her decide to become a Japanese teacher?

② どのように日本語を勉強（べんきょう）してきたか
How she has studied Japanese


🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest

song title：いとしき日々（ひび）よ
singer：平井 堅（ひらい けん）
Spotify▶️ https://bit.ly/3raGo2x
MV▶️ https://youtu.be/Ra-9M6ZgT8k
歌詞（かし）Lyric▶️ https://utaten.com/lyric/jb71104223/

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 02 Jul 2023 09:53:07 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H4B10NJ30SSFMA10CMBDRSZJ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯37【インタビュー interview】

🎤 張（チョウ）先生
日本語教師（にほんごきょうし）・台湾（たいわん）
Japanese language teacher・Taiwan

東京（とうきょう）の日本語学校（がっこう）で
日本語を教（おし）えている張（チョウ）先生に
インタビューをしました。
I interviewed Choo-sensei, who teaches Japanese at a Japanese language school in Tokyo.

前半（ぜんはん）です！
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語教師（きょうし）になろうと
     思（おも）ったきっかけ
What made her decide to become a Japanese teacher?

② どのように日本語を勉強（べんきょう）してきたか
How she has studied Japanese


🎵 おすすめ音楽（おんがく）
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song title：いとしき日々（ひび）よ
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   <itunes:title>#37【Interview】日本語教師・台湾【張(チョウ)先生】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#35 #36【樋口（ひぐち）さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯35 ♯36  樋口（ひぐち）さんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯35 ♯36  Interview with Higuchi-san,
here is the talk after the program recording.

🎤樋口（ひぐち）広布（ひろし） さん
株式（かぶしき）会社（がいしゃ）
 REN 代表（だいひょう） ・ 日本
representative director of REN Co., Ltd.・Japan

📷【Instagram】@hiro_1519
 https://www.instagram.com/hiro_1519/
🐤【Twitter】REN_education
 https://twitter.com/REN_education

★会社（かいしゃ）の周年（しゅうねん）行事（ぎょうじ）を企画（きかく）！？
Planning a company anniversary event !?

★体力（たいりょく）をつけるための行動（こうどう）！
Actions for physical fitness!

★以前（いぜん）ゲストに来（き）てくれた、
　あの先生（せんせい）の話題（わだい）！
The topic of that teacher who came as a guest before!

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
👇樋口(ひぐち)さんインタビューの回（かい）はこちら
For the times of Higuchi-san's interview, please visit the following URL

📻♯35【Interview】株式会社REN代表・日本【樋口（ひぐち）さん】1/2
https://stand.fm/episodes/647c6f3e0eba24ae6880268d

📻♯36【Interview】株式会社REN代表・日本【樋口（ひぐち）さん】2/2
https://stand.fm/episodes/648eeddf3bbf81cb824894fd

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   <link>https://stand.fm/episodes/64981053d1693c6f01bf59f6</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/64981053d1693c6f01bf59f6</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 25 Jun 2023 10:01:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H5YHHPXSCSAV8VP2BVFYHDTM.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯35 ♯36  樋口（ひぐち）さんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯35 ♯36  Interview with Higuchi-san,
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📻♯35【Interview】株式会社REN代表・日本【樋口（ひぐち）さん】1/2
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   <itunes:title>【AFTER TALK】#35 #36【樋口（ひぐち）さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#36【Interview】株式会社REN代表・日本【樋口(ひぐち)さん】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯36【インタビュー interview】

🎤樋口（ひぐち）広布（ひろし） さん
株式（かぶしき）会社（がいしゃ）
 REN 代表（だいひょう） ・ 日本
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日本へ来（く）る 留学生（りゅうがくせい）を
総合的（そうごうてき）に
サポートする会社（かいしゃ）
「REN」を運営（うんえい）している
樋口（ひぐち）さんにインタビューしました。
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
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① 会社（かいしゃ）を
経営（けいえい）する上（うえ）で
大切（たいせつ）にしていること
What he values in running his company

② ツイッターで
発信（はっしん）して気（き）づいたこと
What he noticed when he sent out his Twitter

🥰好（す）きな日本語
「他人（たにん）の不幸（ふこう）の上に
　自分（じぶん）の幸福（こうふく）を
　築（きず）いてはならない。
　他人の幸福の中（なか）にこそ
　自分の幸福もあるのだ」
Do not build your happiness on the misery of others. It is in the happiness of others that we can find our own happiness.

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#35【Interview】株式会社REN代表・日本【樋口(ひぐち)さん】1/2
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   <link>https://stand.fm/episodes/648eeddf3bbf81cb824894fd</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 18 Jun 2023 11:44:14 GMT</pubDate>
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株式（かぶしき）会社（がいしゃ）
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日本へ来（く）る 留学生（りゅうがくせい）を
総合的（そうごうてき）に
サポートする会社（かいしゃ）
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樋口（ひぐち）さんにインタビューしました。
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① 会社（かいしゃ）を
経営（けいえい）する上（うえ）で
大切（たいせつ）にしていること
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② ツイッターで
発信（はっしん）して気（き）づいたこと
What he noticed when he sent out his Twitter

🥰好（す）きな日本語
「他人（たにん）の不幸（ふこう）の上に
　自分（じぶん）の幸福（こうふく）を
　築（きず）いてはならない。
　他人の幸福の中（なか）にこそ
　自分の幸福もあるのだ」
Do not build your happiness on the misery of others. It is in the happiness of others that we can find our own happiness.

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参考（さんこう）にしてください😊
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #jlpt #eju #onlinelesson #interview #japaneselanguageschool #日本語学校 #vocationalschool #専門学校 #university #大学 #internationalstudents #留学生 #startingabusiness #起業 #twitter #happiness #tolstoy #note #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#35【Interview】株式会社REN代表・日本【樋口(ひぐち)さん】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯35【インタビュー interview】

🎤樋口（ひぐち）広布（ひろし） さん
株式（かぶしき）会社（がいしゃ）
 REN 代表（だいひょう） ・ 日本
representative director of REN Co., Ltd.・Japan

📷【Instagram】@hiro_1519
https://www.instagram.com/hiro_1519/
🐤【Twitter】REN_education
https://twitter.com/REN_education

日本へ来（く）る 留学生（りゅうがくせい）を
総合的（そうごうてき）に
サポートする会社（かいしゃ）
「REN」を運営（うんえい）している
樋口（ひぐち）さんにインタビューしました。
I interviewed Higuchi-san, who runs REN, a company that provides comprehensive support for international students coming to Japan.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

①「REN」のお仕事（しごと） 内容（ないよう）
　REN's Business Activities

② 会社（かいしゃ）を作（つく）ろうと
　思（おも）った きっかけ
　What made him decide to form a company?

③「REN」で将来的（しょうらいてき）に
　していきたいこと
　What he would like to do in REN in the future

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest
song title：コイコガレ
singer：milet×MAN WITH A MISSION
Spotify▶️ https://bit.ly/3WS4BGK
MV▶️ https://youtu.be/vZUyKVE9dus
歌詞（かし）Lyric▶️ https://utaten.com/lyric/mi23042420/

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 04 Jun 2023 11:03:15 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H2357TWHMZBEPM8CJSX8MWCF.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯35【インタビュー interview】

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   <itunes:title>#35【Interview】株式会社REN代表・日本【樋口(ひぐち)さん】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#33 #34【ニールさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯33 ♯34  ニールさんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯33♯34 Interview with Niel-san,
here is the talk after the program recording.

🎤ニール（Niel）さん
　土木（どぼく）環境（かんきょう）
　エンジニア・インド
　Civil and Environmental engineer
　・India

★ニールさんの趣味(しゅみ)
　「旅行(りょこう)」のお話(はなし)
Niel-san talks about his hobby "Travel".

★みなさんのおすすめ観光地(かんこうち)を
　教(おし)えてください！
What are your favorite places to visit?

★ニールさんの故郷(ふるさと)
　私(わたし)が驚(おどろ)いた気温(きおん)！
Niel-san's hometown
Temperatures that surprised me!

ゆる～く聞（き）いてください 
Please listen looosely！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
👇ニールさんインタビューの回（かい）はこちら
For the times of Niel-san's interview, please visit the following URL

📻♯33【Interview】土木環境エンジニア・インド【ニールさん】1/2

https://stand.fm/episodes/6456489880d3b906c191fb44

📻♯34【Interview】土木環境エンジニア・インド【ニールさん】2/2
 https://stand.fm/episodes/6468af954321bc0322b3aa5c

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   <link>https://stand.fm/episodes/646f0f584a8243b0e07cea9c</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/646f0f584a8243b0e07cea9c</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Thu, 25 May 2023 10:00:11 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01H1965Q04694Q2F14PS5D513H.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
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収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
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🎤ニール（Niel）さん
　土木（どぼく）環境（かんきょう）
　エンジニア・インド
　Civil and Environmental engineer
　・India

★ニールさんの趣味(しゅみ)
　「旅行(りょこう)」のお話(はなし)
Niel-san talks about his hobby &quot;Travel&quot;.

★みなさんのおすすめ観光地(かんこうち)を
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🎤ニール（Niel）さん
　土木（どぼく）環境（かんきょう）
　エンジニア・インド
　Civil and Environmental engineer
　・India

インド出身（しゅっしん）で、
今（いま）日本（にほん）で
高速（こうそく）道路（どうろ）の
点検（てんけん）や安全（あんぜん）管理（かんり）の
お仕事（しごと）をしている
ニールさんにインタビューをしました。
I interviewed Niel-san, who is from India and now works in Japan doing highway inspections and Maintenance Management.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語を勉強（べんきょう）しようと思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to study Japanese

② 今（いま）まで どうやって日本語を 勉強してきたか
How he has studied Japanese so far

③ ニールさんの好（す）きな日本語
Niel-san's favorite Japanese expression

🥰好（す）きな日本語
「やる気（き）になる」
　feel motivated

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯33【Interview】土木環境エンジニア・インド【ニールさん】1/2
https://stand.fm/episodes/6456489880d3b906c191fb44

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   <pubDate>Sat, 20 May 2023 11:32:23 GMT</pubDate>
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🎤ニール（Niel）さん
　土木（どぼく）環境（かんきょう）
　エンジニア・インド
　Civil and Environmental engineer
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インド出身（しゅっしん）で、
今（いま）日本（にほん）で
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点検（てんけん）や安全（あんぜん）管理（かんり）の
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「後半（こうはん）」です！
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① 日本語を勉強（べんきょう）しようと思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to study Japanese

② 今（いま）まで どうやって日本語を 勉強してきたか
How he has studied Japanese so far

③ ニールさんの好（す）きな日本語
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🥰好（す）きな日本語
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   <title><![CDATA[♯33【Interview】土木環境エンジニア・インド【ニールさん】1/2]]></title>
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🎤ニール（Niel）さん
　土木（どぼく）環境（かんきょう）
　エンジニア・インド
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📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① ニールさんが
　日本（にほん）に来（き）た理由（りゆう）
　Why he came to Japan

② 今（いま）のお仕事（しごと）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
　Why he chose his current job

③ お仕事（しごと）で
　大変（たいへん）なこと・楽（たの）しいこと
　What's hard/enjoyable about his current job

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest
song title ：Ditto
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 06 May 2023 12:31:51 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GZRJ5MDG0ES5P71R8B0TQDBS.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯33【インタビュー interview】

🎤ニール（Niel）さん
　土木（どぼく）環境（かんきょう）
　エンジニア・インド
　Civil and Environmental engineer
　・India

インド出身（しゅっしん）で、
今（いま）日本（にほん）で
高速（こうそく）道路（どうろ）の
点検（てんけん）や安全（あんぜん）管理（かんり）の
お仕事（しごと）をしている
ニールさんにインタビューをしました。
I interviewed Niel-san, who is from India and now works in Japan doing highway inspections and Maintenance Management.

前半（ぜんはん）です！
This time it&apos;s the first half！

📻️今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① ニールさんが
　日本（にほん）に来（き）た理由（りゆう）
　Why he came to Japan

② 今（いま）のお仕事（しごと）を
　選（えら）んだ理由（りゆう）
　Why he chose his current job

③ お仕事（しごと）で
　大変（たいへん）なこと・楽（たの）しいこと
　What&apos;s hard/enjoyable about his current job

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Music recommended by this guest
song title ：Ditto
singer ：New Jeans
Spotify▶️ https://bit.ly/3VGa1Ec
MV▶️ https://youtu.be/pSUydWEqKwE
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   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01GZRGNYTTWDFM1H6ERJ6RTJ3G"/>
   <itunes:title>♯33【Interview】土木環境エンジニア・インド【ニールさん】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#31 #32【大久保(おおくぼ)先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯31 ♯32  大久保（おおくぼ）先生のインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯31 ♯32 Interview with Ookubo-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤大久保（おおくぼ）先生
　お坊（ぼう）さん＆塾（じゅく）の先生
　・日本（にほん）
　monk & cram school teacher・Japan

★うれしい たのしい
　にほんご “おおくぼ” ちゃんねる！？

大久保先生から私（さいとう）への質問！
Question from Okubo-sensei to me!
大久保先生が私に聞(き)いてみたかったこととは？
What did Okubo-sensei want to ask me?

★大久保(おおくぼ)先生の
　時間(じかん)の作(つく)り方(かた)
How to make time for Okubo-sensei

ゆる～く聞（き）いてください😊
Please listen looosely！

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
👇大久保（おおくぼ）先生インタビューの回（かい）はこちら
For the times of Okubo-sensei's interview, please visit the following URL

📻♯31【Interview】お坊(ぼう)さん＆塾(じゅく)【大久保 先生】1/2
https://stand.fm/episodes/6437ff0986a7906c38ccca6b

📻♯32【Interview】お坊(ぼう)さん＆塾(じゅく)【大久保 先生】2/2
https://stand.fm/episodes/6444fc9387b9f5423df73bf4

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 29 Apr 2023 04:00:06 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GZ6BRAPZPBXZE250PS2XKCKE.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯31 ♯32  大久保（おおくぼ）先生のインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
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🎤大久保（おおくぼ）先生
　お坊（ぼう）さん＆塾（じゅく）の先生
　・日本（にほん）
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大久保先生が私に聞(き)いてみたかったこととは？
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   <itunes:title>【AFTER TALK】#31 #32【大久保(おおくぼ)先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[♯32【Interview】お坊(ぼう)さん＆塾(じゅく)【大久保 先生】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯32【インタビュー interview】

🎤大久保（おおくぼ）先生（せんせい）
お坊（ぼう）さん＆塾（じゅく）の先生
・日本（にほん）
　monk & cram school teacher・Japan

お坊（ぼう）さんで、塾（じゅく）の先生もしている
大久保（おおくぼ）先生にインタビューをしました。
I interviewed Okubo-sensei, a monk and also a cram school teacher. 

今（いま）はお休（やす）み中（ちゅう）ですが、
以前（いぜん）は日本語の先生もしていました！
She is on a break now, but she used to be a Japanese teacher as well!

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
「後半（こうはん）」です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語（にほんご）教師（きょうし）をして
　感（かん）じたこと
About her experience as a Japanese language teacher

② 今後（こんご）また
　日本語教師の仕事（しごと）をするとしたら？
If she was to work as a Japanese teacher again in the future…？

🥰ゲストの好（す）きな日本語
Guests' Favorite Japanese Expression
「好（す）きこそものの上手（じょうず）なれ」
What one likes, one will do well

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
♯31【Interview】お坊(ぼう)さん＆塾(じゅく)【大久保 先生】1/2
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 23 Apr 2023 09:39:06 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯32【インタビュー interview】

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　感（かん）じたこと
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② 今後（こんご）また
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前半（ぜんはん）です！
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📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① お坊（ぼう）さんとしてのお仕事（しごと）について
About her work as a monk

② 塾（じゅく）の先生としてのお仕事について
About her work as a cram school teacher

③ 二つのお仕事の切（き）り替（か）え方（かた）
How to switch between two jobs

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：愛（あい）のままで…
singer ：秋元（あきもと）順子（じゅんこ）
Spotify▶️ http://bit.ly/3obWYO4
MV▶️ https://youtu.be/tRXZDvtArJA
歌詞（かし）Lyric▶️ https://utaten.com/lyric/jb80812002/

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日本語を勉強している人は
参考（さんこう）にしてください😊
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意味（いみ）や
漢字（かんじ）の読み方（よみかた）など
調（しら）べても、わからないことがあったら、
コメントやDMをください。
Meanings or kanji readings that you can&apos;t find out, please comment or DM me.

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   <itunes:duration>00:24:29</itunes:duration>
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   <itunes:title>♯31【Interview】お坊(ぼう)さん＆塾(じゅく)【大久保 先生】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[♯30　学生（がくせい）の言葉（ことば）に思（おも）うこと]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 30
【学生（がくせい）の言葉（ことば）に  思（おも）うこと】
What I think about what students say

🎤この番組（ばんぐみ）を始（はじ）めて、
1年（ねん）になりました。
It has been a year since I started this program.

ありがとうございます！
Thank you very much!

2年目（ねんめ）スタートの放送（ほうそう）です。
This is the second year start of this broadcast.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

学生から聞（き）いた言葉（ことば）で
わたしが自分（じぶん）を振（ふ）り返（かえ）って
考（かんが）えたことについて話（はな）しました。
I talked about what I thought about myself as a result of what I heard from the students.

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：ビリミリオン
singer ：優里（ゆうり）

MV▶️ https://youtu.be/vUsikBoa8i0
Spotify▶ http://bit.ly/3m32TEr
歌詞(かし) Lyric▶ https://www.uta-net.com/song/335119/

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   <link>https://stand.fm/episodes/642bf943e11ced87d8303b8e</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/642bf943e11ced87d8303b8e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Tue, 04 Apr 2023 10:18:10 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GXXDPQEAHNMK1R7M3G8TJTZ3.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 30
【学生（がくせい）の言葉（ことば）に  思（おも）うこと】
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   <itunes:title>♯30　学生（がくせい）の言葉（ことば）に思（おも）うこと</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#28 #29 留学生・中国【馮 曄(ヒョウヨウ)さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

♯28 ♯29 馮 曄（ヒョウ ヨウ）さんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯28 ♯29 Interview with Hyoo Yoo-san,
here is the talk after the program recording.

🎤馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん
　留学生・中国
（りゅうがくせい・ちゅうごく）
　Foreign Student ・China

★卒業前（そつぎょうまえ）のヒョウヨウさんが
　忙（いそが）しい理由（りゆう）とは？
What kept Hyoo Yoo-san busy before graduation?

★花粉症（かふんしょう）に効（き）く
　あの食べ物（たべもの）の話（はなし）
Talk about that food that helps hay fever

ゆる～く聞（き）いてください😊
Please listen looosely！

👇ヒョウヨウさんインタビューの回（かい）は
こちら
For the times of Hyoo Yoo-san's interview, please visit the following URL

📻♯28【Interview】留学生・中国【馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん】1/2
https://stand.fm/episodes/64040d0fbb10daf0bc92d736

📻♯29【Interview】留学生・中国【馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん】2/2
https://stand.fm/episodes/641a7141ccb0f0c0c4e18dd5

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   <link>https://stand.fm/episodes/64203ebef3574fe6d9b6eb38</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/64203ebef3574fe6d9b6eb38</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 26 Mar 2023 12:47:08 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GWEZHCX3HGT7CAVB56Z7VR0B.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

♯28 ♯29 馮 曄（ヒョウ ヨウ）さんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
♯28 ♯29 Interview with Hyoo Yoo-san,
here is the talk after the program recording.

🎤馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん
　留学生・中国
（りゅうがくせい・ちゅうごく）
　Foreign Student ・China

★卒業前（そつぎょうまえ）のヒョウヨウさんが
　忙（いそが）しい理由（りゆう）とは？
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★花粉症（かふんしょう）に効（き）く
　あの食べ物（たべもの）の話（はなし）
Talk about that food that helps hay fever

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👇ヒョウヨウさんインタビューの回（かい）は
こちら
For the times of Hyoo Yoo-san&apos;s interview, please visit the following URL

📻♯28【Interview】留学生・中国【馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん】1/2
https://stand.fm/episodes/64040d0fbb10daf0bc92d736

📻♯29【Interview】留学生・中国【馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん】2/2
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   <itunes:title>【AFTER TALK】#28 #29 留学生・中国【馮 曄(ヒョウヨウ)さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[♯29【Interview】留学生・中国【馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯29【インタビュー interview】

🎤馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん
　留学生・中国
（りゅうがくせい・ちゅうごく）
　Foreign Student ・China

今（いま）専門学校生（せんもんがっこうせい）で
4月（がつ）から大学生（だいがくせい）になる
ヒョウヨウさんにインタビューをしました。

I interviewed Hyoyo-san, who is currently
a vocational school student and will be
a university student in April.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
後半（こうはん）です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）
しようと思（おも）った理由（りゆう）
Why he decided to study Japanese

② 留学（りゅうがく）の場所（ばしょ）に
東京（とうきょう）を選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose Tokyo as his study abroad location

③ 日本語学校（がっこう）での勉強（べんきょう）
Study at Japanese Language School

🥰好（す）きな日本語
「やる気（き）」
　willingness (e.g. to do something)

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Wed, 22 Mar 2023 03:09:26 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GYPRX511Q2G06FPSM49YCRF3.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯29【インタビュー interview】

🎤馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん
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② 留学（りゅうがく）の場所（ばしょ）に
東京（とうきょう）を選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose Tokyo as his study abroad location

③ 日本語学校（がっこう）での勉強（べんきょう）
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   <title><![CDATA[♯28【Interview】留学生・中国【馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん】1/2]]></title>
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🎤馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん
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① 今（いま）まで
専門学校（せんもんがっこう）で
勉強（べんきょう）したこと
What he has studied in vocational school so far

② これから大学（だいがく）で
勉強したいこと
What he wants to learn in college after this

③ アルバイトについて
About Part-time Work

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：群青（ぐんじょう）
singer ：YOASOBI
Spotify▶️ https://spoti.fi/3mlQScR
MV▶️ https://youtu.be/Y4nEEZwckuU
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 05 Mar 2023 03:31:53 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯28【インタビュー interview】

🎤馮 曄（ヒョウ ヨウ）さん
　留学生・中国
（りゅうがくせい・ちゅうごく）
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4月（がつ）から大学生（だいがくせい）になる
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① 今（いま）まで
専門学校（せんもんがっこう）で
勉強（べんきょう）したこと
What he has studied in vocational school so far

② これから大学（だいがく）で
勉強したいこと
What he wants to learn in college after this

③ アルバイトについて
About Part-time Work

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singer ：YOASOBI
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#26 #27 日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

#26 #27 野上（のがみ）先生（先生）のインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
#26 #27 Interview with Nogami-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
　日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
　Japanese language teacher ・Japan

日本語のお仕事（しごと）以外（いがい）で、
のがみ先生（せんせい）が最近（さいきん）
一生懸命（いっしょうけんめい）していることは？
Besides teaching Japanese, what else has Nogami-sensei been doing a lot lately?

のがみ先生から
みなさんに質問（しつもん）があります！
Nogami-sensei has a question for you all!

ゆる～く聞（き）いてください😊
Please listen looooosely！

👇野上（のがみ）先生インタビューの回（かい）は
こちら
For the times of Nogami-sensei's interview, please visit the following URL

📻♯26【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】1/2
 https://stand.fm/episodes/63df5417833c657ff5c2563c

📻♯27【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】2/2
 https://stand.fm/episodes/63f0ebe6f781fe437b695257

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   <link>https://stand.fm/episodes/63f8ad83f53781c6388ffec9</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/63f8ad83f53781c6388ffec9</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Fri, 24 Feb 2023 12:29:05 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GT1PM5ABG2PDB0C75HG7MVQ6.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

#26 #27 野上（のがみ）先生（先生）のインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
#26 #27 Interview with Nogami-sensei,
here is the talk after the program recording.

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
　日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
　Japanese language teacher ・Japan

日本語のお仕事（しごと）以外（いがい）で、
のがみ先生（せんせい）が最近（さいきん）
一生懸命（いっしょうけんめい）していることは？
Besides teaching Japanese, what else has Nogami-sensei been doing a lot lately?

のがみ先生から
みなさんに質問（しつもん）があります！
Nogami-sensei has a question for you all!

ゆる～く聞（き）いてください😊
Please listen looooosely！

👇野上（のがみ）先生インタビューの回（かい）は
こちら
For the times of Nogami-sensei&apos;s interview, please visit the following URL

📻♯26【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】1/2
 https://stand.fm/episodes/63df5417833c657ff5c2563c

📻♯27【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】2/2
 https://stand.fm/episodes/63f0ebe6f781fe437b695257

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   <itunes:title>【AFTER TALK】#26 #27 日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[♯27【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯27【インタビュー interview】②/2

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
　日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
　Japanese language teacher ・Japan

以前（いぜん）、
わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で
働（はたら）いていた先輩（せんぱい）の先生、
野上（のがみ）先生にインタビューをしました。
I interviewed one of my senior teachers, Nogami-sensei, who used to work at the same school as me.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
後半（こうはん）です！
This is a continuation (second half)
of the last issue！

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語（にほんご）教師（きょうし）になった きっかけ
How did she become a Japanese teacher?

② これまでの日本語教師（きょうし） 経験（けいけん）
Previous Japanese language teaching experience

③ 日本語教師（きょうし）に戻（もど）った きっかけ
How she returned to teaching Japanese

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：天国（てんごく）と地獄（じごく）
singer ：オッフェンバック（Offenbach）
You Tube▶️ https://youtu.be/QZ2j-r3qJuY?t=457
Spotify▶️ https://open.spotify.com/track/4DchjLaq05B7YweIWjJmUH?si=05c3ed8603a44c8d

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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♯26【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】1/2
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 19 Feb 2023 01:00:10 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GYPS0T7BZ324M8MF2T8FRG30.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯27【インタビュー interview】②/2

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
　日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
　Japanese language teacher ・Japan

以前（いぜん）、
わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で
働（はたら）いていた先輩（せんぱい）の先生、
野上（のがみ）先生にインタビューをしました。
I interviewed one of my senior teachers, Nogami-sensei, who used to work at the same school as me.

前回（ぜんかい）の続（つづ）き
後半（こうはん）です！
This is a continuation (second half)
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📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語（にほんご）教師（きょうし）になった きっかけ
How did she become a Japanese teacher?

② これまでの日本語教師（きょうし） 経験（けいけん）
Previous Japanese language teaching experience

③ 日本語教師（きょうし）に戻（もど）った きっかけ
How she returned to teaching Japanese

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song title ：天国（てんごく）と地獄（じごく）
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   <itunes:title>♯27【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】2/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[♯26【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯26【インタビュー interview】

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
　日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
　Japanese language teacher ・Japan

以前（いぜん）、
わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で
働（はたら）いていた先輩（せんぱい）の先生、
野上（のがみ）先生にインタビューをしました。
I interviewed one of my senior teachers, Nogami-sensei, who used to work at the same school as me.

前半（ぜんはん）です！
This time it's the first half！

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

今（いま）の
日本語 教師（きょうし）としての活動（かつどう）
Current activities as a Japanese language teacher

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：東風（トンプウ）
singer ：YMO（Yellow Magic Orchestra）
Spotify▶️ https://spoti.fi/3YnPaFB
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 05 Feb 2023 07:01:30 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GSJHWCNJ2YPCN6FJQZ6V8RNF.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯26【インタビュー interview】

🎤野上（のがみ）先生（せんせい）
　日本語教師・日本
（にほんごきょうし・にほん）
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以前（いぜん）、
わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で
働（はたら）いていた先輩（せんぱい）の先生、
野上（のがみ）先生にインタビューをしました。
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今（いま）の
日本語 教師（きょうし）としての活動（かつどう）
Current activities as a Japanese language teacher

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   <itunes:duration>00:22:02</itunes:duration>
   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01GRG5ZW0W62VHWBGCFM2YD0ZX"/>
   <itunes:title>♯26【Interview】日本語教師・日本【野上（のがみ）先生】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#24 #25 大学院生・韓国【パク ソンジュさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

#24 #25 パク ソンジュさんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
#24 #25 Interview with Paku Sonju-san,
Here is the talk after the program recording.

🎤パク　ソンジュ（박성주）さん
　大学院生・韓国
（だいがくいんせい・かんこく）
　Graduate School Student・Korea
📷Instagram
 https://www.instagram.com/cs3001ssj/
@cs3001ssj

ソンジュ君（くん）が日本語（にほんご）を
話（はな）すとき感（かん）じることとは？
What does Sonju-kun feel when he speaks Japanese?

冬休み（ふゆやすみ）の過（す）ごし方（かた）は？
How will he spend his winter vacation?

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👇ソンジュくんインタビューの回（かい）はこちら
For the times of Sonju-kun's interview, please visit the following URL
📻#24【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】1/2
https://stand.fm/episodes/63ba7d91efebca69204a17b7
📻#25【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】2/2
https://stand.fm/episodes/63cbb7bb5ba8edc8bda83822

🐧ソンジュ君（くん）と友達（ともだち）の凌太（りょうた）君のPodcast
Sonju-kun and his friend Ryota-kun's podcast 
【The First Penguins】🐧https://open.spotify.com/show/4JXCuWnJ7Omu9VWM1y5fqe?si=77ce3a7e42564ce0

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@nihongo_saichannel
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/63d522e84ebbe38f3973a54e</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/63d522e84ebbe38f3973a54e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 28 Jan 2023 13:30:01 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GQWCR5AF7RYKEP8HRP5QT53T.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

#24 #25 パク ソンジュさんのインタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
#24 #25 Interview with Paku Sonju-san,
Here is the talk after the program recording.

🎤パク　ソンジュ（박성주）さん
　大学院生・韓国
（だいがくいんせい・かんこく）
　Graduate School Student・Korea
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 https://www.instagram.com/cs3001ssj/
@cs3001ssj

ソンジュ君（くん）が日本語（にほんご）を
話（はな）すとき感（かん）じることとは？
What does Sonju-kun feel when he speaks Japanese?

冬休み（ふゆやすみ）の過（す）ごし方（かた）は？
How will he spend his winter vacation?

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📻#24【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】1/2
https://stand.fm/episodes/63ba7d91efebca69204a17b7
📻#25【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】2/2
https://stand.fm/episodes/63cbb7bb5ba8edc8bda83822

🐧ソンジュ君（くん）と友達（ともだち）の凌太（りょうた）君のPodcast
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   <itunes:duration>00:08:56</itunes:duration>
   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01GQW90DSR9G7TY90RCKB4JB53"/>
   <itunes:title>【AFTER TALK】#24 #25 大学院生・韓国【パク ソンジュさん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#25【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯25【インタビュー interview】

🎤パク　ソンジュ（박성주）さん
　大学院生・韓国
（だいがくいんせい・かんこく）
　Graduate School Student・Korea
📷Instagram
 https://www.instagram.com/cs3001ssj/
@cs3001ssj

慶應（けいおう）義塾（ぎじゅく）大学（だいがく）大学院（だいがくいん）の
メディアデザイン研究科（けんきゅうか）に留学中（りゅうがくちゅう）の
パクソンジュ君（くん）にインタビューをしました。
I interviewed Paku Sonju-kun, who is currently studying at Keio University Graduate School of Media Design.

前回(ぜんかい)の続(つづ)き【後半(こうはん)】です！
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📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)し始(はじ)めた理由(りゆう)
Why he started studying Japanese

② どうやって日本語を勉強したか？
How did he study Japanese?

③ 日本に来(き)て一番(いちばん)おもしろかったこと
The most interesting thing about coming to Japan

🐧ソンジュ君（くん）と友達（ともだち）の凌太（りょうた）君のPodcast
Sonju-kun and his friend Ryota-kun's podcast 
【The First Penguins】🐧https://open.spotify.com/show/4JXCuWnJ7Omu9VWM1y5fqe?si=77ce3a7e42564ce0

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：君(きみ)がいて水(みず)になる
singer ：ずっと真夜中(まよなか)でいいのに
MV▶️ https://youtu.be/8jZ8Plz_SSM
Spotify▶️ https://open.spotify.com/track/3fqBoBlZnFGj0ah0airwQ7?si=06b80209a1fd4c86
歌詞(かし) Lyric▶　https://utaten.com/lyric/iz18121379/

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あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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にほんご さいちゃんねる
@nihongo_saichannel
 https://www.instagram.com/p/CnrFFiCSHEz/

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DMで受付中(うけつけちゅう)！
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🎧Spotifyでも聞けるようになりました！
This program is now also available on Spotify!
 https://open.spotify.com/show/7rXyJFTLaprgo3tND8ytqM?si=c485d01587634723

#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #jlpt #eju #onlinelesson #interview #university #graduateschool #大学院 #mediadesign #userexperience #servicedesign #uxdesign # #keiouniversity #慶応 #korea #韓国 #君がいて水になる #ずっと真夜中でいいのに #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/63cbb7bb5ba8edc8bda83822</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/63cbb7bb5ba8edc8bda83822</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 21 Jan 2023 10:01:29 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GQPRGE1DB62YK6XZNPA4MR3B.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯25【インタビュー interview】

🎤パク　ソンジュ（박성주）さん
　大学院生・韓国
（だいがくいんせい・かんこく）
　Graduate School Student・Korea
📷Instagram
 https://www.instagram.com/cs3001ssj/
@cs3001ssj

慶應（けいおう）義塾（ぎじゅく）大学（だいがく）大学院（だいがくいん）の
メディアデザイン研究科（けんきゅうか）に留学中（りゅうがくちゅう）の
パクソンジュ君（くん）にインタビューをしました。
I interviewed Paku Sonju-kun, who is currently studying at Keio University Graduate School of Media Design.

前回(ぜんかい)の続(つづ)き【後半(こうはん)】です！
This is a continuation (second half)  of the last issue！
✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
#24【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】1/2
https://stand.fm/episodes/63ba7d91efebca69204a17b7

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)し始(はじ)めた理由(りゆう)
Why he started studying Japanese

② どうやって日本語を勉強したか？
How did he study Japanese?

③ 日本に来(き)て一番(いちばん)おもしろかったこと
The most interesting thing about coming to Japan

🐧ソンジュ君（くん）と友達（ともだち）の凌太（りょうた）君のPodcast
Sonju-kun and his friend Ryota-kun&apos;s podcast 
【The First Penguins】🐧https://open.spotify.com/show/4JXCuWnJ7Omu9VWM1y5fqe?si=77ce3a7e42564ce0

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：君(きみ)がいて水(みず)になる
singer ：ずっと真夜中(まよなか)でいいのに
MV▶️ https://youtu.be/8jZ8Plz_SSM
Spotify▶️ https://open.spotify.com/track/3fqBoBlZnFGj0ah0airwQ7?si=06b80209a1fd4c86
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   <itunes:title>#25【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】2/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#24【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯24【インタビュー interview】

🎤パク　ソンジュ（박성주）さん
　大学院生・韓国
（だいがくいんせい・かんこく）
　Graduate School Student・Korea
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@cs3001ssj

慶應（けいおう）義塾（ぎじゅく）大学（だいがく）大学院（だいがくいん）の
メディアデザイン研究科（けんきゅうか）に留学中（りゅうがくちゅう）の
パクソンジュ君（くん）にインタビューをしました。
I interviewed Paku Sonju-kun, who is currently studying at Keio University Graduate School of Media Design.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今 （いま）研究（けんきゅう）していること
What he is researching now

② 今の大学を選（えら）んだ理由（りゆう）
Why he chose the university he now attends

🐧ソンジュ君（くん）と友達（ともだち）の凌太（りょうた）君のPodcast
Sonju-kun and his friend Ryota-kun's podcast 
【The First Penguins】🐧
https://open.spotify.com/show/4JXCuWnJ7Omu9VWM1y5fqe?si=77ce3a7e42564ce0

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：EVERYTHING
singer ：The Black Skirts
MV▶️ 
（Korean ver.）https://youtu.be/Aq_gsctWHtQ
（Japanese ver.） https://youtu.be/y7j_z97iB10

Spotify▶️
（Korean ver.）
https://open.spotify.com/track/3QjI2bkcaQalyd1k0qvmYj?si=eec4fdfa52184770
（Japanese ver.）
https://open.spotify.com/track/1p32hbbD9CCD3ubJ6QWls2?si=4f845d7e27804294

歌詞(かし) Lyric▶ 
（Korean ver.）
https://genius.com/The-black-skirts-everything-lyrics
（Japanese ver.）
https://www.musixmatch.com/lyrics/The-Black-Skirts-1/everything-japanese-ver

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   <link>https://stand.fm/episodes/63ba7d91efebca69204a17b7</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/63ba7d91efebca69204a17b7</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 08 Jan 2023 08:24:18 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GP87NWJR86KD11MPWFX59FFR.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯24【インタビュー interview】

🎤パク　ソンジュ（박성주）さん
　大学院生・韓国
（だいがくいんせい・かんこく）
　Graduate School Student・Korea
📷Instagram
 https://www.instagram.com/cs3001ssj/
@cs3001ssj

慶應（けいおう）義塾（ぎじゅく）大学（だいがく）大学院（だいがくいん）の
メディアデザイン研究科（けんきゅうか）に留学中（りゅうがくちゅう）の
パクソンジュ君（くん）にインタビューをしました。
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📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① 今 （いま）研究（けんきゅう）していること
What he is researching now

② 今の大学を選（えら）んだ理由（りゆう）
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song title ：EVERYTHING
singer ：The Black Skirts
MV▶️ 
（Korean ver.）https://youtu.be/Aq_gsctWHtQ
（Japanese ver.） https://youtu.be/y7j_z97iB10

Spotify▶️
（Korean ver.）
https://open.spotify.com/track/3QjI2bkcaQalyd1k0qvmYj?si=eec4fdfa52184770
（Japanese ver.）
https://open.spotify.com/track/1p32hbbD9CCD3ubJ6QWls2?si=4f845d7e27804294

歌詞(かし) Lyric▶ 
（Korean ver.）
https://genius.com/The-black-skirts-everything-lyrics
（Japanese ver.）
https://www.musixmatch.com/lyrics/The-Black-Skirts-1/everything-japanese-ver

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   <itunes:title>#24【Interview】大学院生・韓国【パク ソンジュさん】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#23　この番組（ばんぐみ）を始（はじ）めた理由（りゆう）]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 23
【この番組（ばんぐみ）を
　始（はじ）めた理由（りゆう）】
Why I started this program

🎤2022年（ねん）
 最後（さいご）の放送（ほうそう）です！
Last broadcast in 2022!

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

①この番組(ばんぐみ)を始(はじ)めた理由(りゆう)
Why I started this program

②わたしが来年（らいねん）
大切（たいせつ）にしたいと思（おも）ったこと
what I would value in the coming year

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：THE ONE
singer ：DREAMS COME TRUE

MV▶️ https://youtu.be/U5GRB_py-_w
Spotify▶ https://open.spotify.com/track/0lJwBTp2Ee1bHLbiolpacH?si=e7b8be815bc642d2
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/xd15021903/

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   <link>https://stand.fm/episodes/63aeac60fdd5b8964a825990</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/63aeac60fdd5b8964a825990</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Fri, 30 Dec 2022 09:16:40 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GNHNB32SC6NGPJ9X345QKSBB.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 23
【この番組（ばんぐみ）を
　始（はじ）めた理由（りゆう）】
Why I started this program

🎤2022年（ねん）
 最後（さいご）の放送（ほうそう）です！
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①この番組(ばんぐみ)を始(はじ)めた理由(りゆう)
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②わたしが来年（らいねん）
大切（たいせつ）にしたいと思（おも）ったこと
what I would value in the coming year

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singer ：DREAMS COME TRUE

MV▶️ https://youtu.be/U5GRB_py-_w
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   <itunes:title>#23　この番組（ばんぐみ）を始（はじ）めた理由（りゆう）</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#21 #22 【たかしま ひろゆき さん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】

#21 #22 インタビュー収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。

高嶋 啓行（たかしま　ひろゆき）さん
　カメラマン・日本
（photographer・にほん）
📷Instagram
 https://www.instagram.com/hiro._photo/?hl=ja
@hiro._photo

#21 #22 Interview with Mr. Hiroyuki Takashima,
Here is the talk after the program recording.

わたしが ひろくんの写真（しゃしん）に感（かん）じることとは？
What I feel about Hirokun's photos?

ひろくんが日本語（にほんご）業界（ぎょうかい）に感（かん）じることとは？
What is Hirokun's impression of the Japanese language industry?

ゆる～く聞（き）いてください😊
Please listen looooosely！

👇ひろくんインタビューの回（かい）はこちら
For the times of Hiro-kun's interview, please visit the following URL
📻#21【Interview】カメラマン・日本【ひろくん】1/2
 https://stand.fm/episodes/638c8c250f69bea83f32a7e6

📻#22【Interview】カメラマン・日本【ひろくん】2/2
 https://stand.fm/episodes/6395bd851533f39b1b440ed1

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   <link>https://stand.fm/episodes/639c4a40a7a47f36f839222f</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/639c4a40a7a47f36f839222f</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Fri, 16 Dec 2022 10:37:11 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GMD84PEC5WJ6229PHFNVM3VA.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】

#21 #22 インタビュー収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。

高嶋 啓行（たかしま　ひろゆき）さん
　カメラマン・日本
（photographer・にほん）
📷Instagram
 https://www.instagram.com/hiro._photo/?hl=ja
@hiro._photo

#21 #22 Interview with Mr. Hiroyuki Takashima,
Here is the talk after the program recording.

わたしが ひろくんの写真（しゃしん）に感（かん）じることとは？
What I feel about Hirokun&apos;s photos?

ひろくんが日本語（にほんご）業界（ぎょうかい）に感（かん）じることとは？
What is Hirokun&apos;s impression of the Japanese language industry?

ゆる～く聞（き）いてください😊
Please listen looooosely！

👇ひろくんインタビューの回（かい）はこちら
For the times of Hiro-kun&apos;s interview, please visit the following URL
📻#21【Interview】カメラマン・日本【ひろくん】1/2
 https://stand.fm/episodes/638c8c250f69bea83f32a7e6

📻#22【Interview】カメラマン・日本【ひろくん】2/2
 https://stand.fm/episodes/6395bd851533f39b1b440ed1

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   <itunes:title>【AFTER TALK】#21 #22 【たかしま ひろゆき さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#22【Interview】カメラマン・日本【たかしま ひろゆき さん】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯22【インタビュー interview】

🎤高嶋 啓行　さん
（たかしま　ひろゆき）
　カメラマン・日本
（photographer・にほん）
📷Instagram
 https://www.instagram.com/hiro._photo/?hl=ja
@hiro._photo

わたしと同（おな）じ地元（じもと）・
香川県（かがわけん）の
高校（こうこう）の 後輩（こうはい）で、
カメラマンとしても活動（かつどう）している
”ひろくん”にインタビューをしました。

I interviewed Hiro-kun, a junior who attended the same local high school in Kagawa Prefecture as I did at the time
and is now also a photographer.

前回（ぜんかい）に引（ひ）き続（つづ）き、
インタビューの後半（こうはん）をお送（おく）りします！
This is the second half of the interview following the previous broadcast!

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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#21【Interview】カメラマン・日本【ひろくん】1/2
https://stand.fm/episodes/638c8c250f69bea83f32a7e6

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① お仕事（しごと）【本業（ほんぎょう）】について
About his work (main job)

🌸「中津万象園」（なかづばんしょうえん）
公式Instagram　@nakazubansyouen
Official Instagram of Nakazu Bansyouen
https://www.instagram.com/nakazubansyouen/

② 写真展（しゃしんてん）と
同時（どうじ）開催（かいさい）のワークショップ
Workshops to be held concurrently
with the photo exhibition

📝申込（もうしこみ）フォーム／Application Form
 https://kobo-kazura.com/workshop/

📷写真展（しゃしんてん）についてはこちらから↓
For more information about the photo exhibition, click here！
↓　↓　↓　↓　↓
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🎵 おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：fanfare
singer ：Mr. Children
MV▶️ https://youtu.be/CxasK4veEu8?t=3271
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/jb71012090/

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   <link>https://stand.fm/episodes/6395bd851533f39b1b440ed1</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 11 Dec 2022 11:23:08 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GM0RDVW5M7D662BJ8F6XFS0B.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯22【インタビュー interview】

🎤高嶋 啓行　さん
（たかしま　ひろゆき）
　カメラマン・日本
（photographer・にほん）
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@hiro._photo

わたしと同（おな）じ地元（じもと）・
香川県（かがわけん）の
高校（こうこう）の 後輩（こうはい）で、
カメラマンとしても活動（かつどう）している
”ひろくん”にインタビューをしました。

I interviewed Hiro-kun, a junior who attended the same local high school in Kagawa Prefecture as I did at the time
and is now also a photographer.

前回（ぜんかい）に引（ひ）き続（つづ）き、
インタビューの後半（こうはん）をお送（おく）りします！
This is the second half of the interview following the previous broadcast!

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
#21【Interview】カメラマン・日本【ひろくん】1/2
https://stand.fm/episodes/638c8c250f69bea83f32a7e6

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① お仕事（しごと）【本業（ほんぎょう）】について
About his work (main job)

🌸「中津万象園」（なかづばんしょうえん）
公式Instagram　@nakazubansyouen
Official Instagram of Nakazu Bansyouen
https://www.instagram.com/nakazubansyouen/

② 写真展（しゃしんてん）と
同時（どうじ）開催（かいさい）のワークショップ
Workshops to be held concurrently
with the photo exhibition

📝申込（もうしこみ）フォーム／Application Form
 https://kobo-kazura.com/workshop/

📷写真展（しゃしんてん）についてはこちらから↓
For more information about the photo exhibition, click here！
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   <itunes:title>#22【Interview】カメラマン・日本【たかしま ひろゆき さん】2/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#21【Interview】カメラマン・日本【たかしま ひろゆき さん】1/2]]></title>
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🎤高嶋 啓行　さん
（たかしま　ひろゆき）
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わたしと同（おな）じ地元（じもと）・
香川県（かがわけん）の
高校（こうこう）の 後輩（こうはい）で、
カメラマンとしても活動（かつどう）している
”ひろくん”にインタビューをしました。

I interviewed Hiro-kun, a junior who attended the same local high school in Kagawa Prefecture as I did at the time
and is now also a photographer.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① カメラマンの活動（かつどう）を
　始（はじ）めたきっかけ
How he got started as a photographer

② 今回（こんかい）の写真展（しゃしんてん）について
About this photo exhibition

📷写真展についてはこちらから
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③ 写真展（しゃしんてん）と
同時（どうじ）開催（かいさい）のワークショップ
Workshops to be held concurrently
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   <link>https://stand.fm/episodes/638c8c250f69bea83f32a7e6</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 04 Dec 2022 12:02:35 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GKEGTW4Q72C31D23H8B5DTM9.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯21【インタビュー interview】

🎤高嶋 啓行　さん
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　カメラマン・日本
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わたしと同（おな）じ地元（じもと）・
香川県（かがわけん）の
高校（こうこう）の 後輩（こうはい）で、
カメラマンとしても活動（かつどう）している
”ひろくん”にインタビューをしました。

I interviewed Hiro-kun, a junior who attended the same local high school in Kagawa Prefecture as I did at the time
and is now also a photographer.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

① カメラマンの活動（かつどう）を
　始（はじ）めたきっかけ
How he got started as a photographer

② 今回（こんかい）の写真展（しゃしんてん）について
About this photo exhibition

📷写真展についてはこちらから
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③ 写真展（しゃしんてん）と
同時（どうじ）開催（かいさい）のワークショップ
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song title ：足音（あしおと）～Be Strong
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   <itunes:title>#21【Interview】カメラマン・日本【たかしま ひろゆき さん】1/2</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#20 収録後に感じたこと【タクさん・チコウさん】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】
＃20 タク帥鵬（スイホウ）さん・遅浩（チ コウ）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
＃20 Interview with Taku-san and Chi-san
Here is the talk after the program recording.

収録後（しゅうろくご）、
わたしが二人（ふたり）を通（とお）して
感（かん）じたことと
現在（げんざい）のWANDSの
すばらしさについて話しました！
After the recording, I talked about how I felt through the two of them and how wonderful WANDS is today！

ゆる～く聞いてください😊
Please listen looooosely！

👇タクさん・チさん インタビューはこちら
For the times of Taku-san and Chi-san's interview, please visit the following URL！
📻＃20【Interview】日本語学校の留学生・中国
【タクさん・チコウさん】
https://stand.fm/episodes/6379875ec1ac1294954a7a48

🎵WANDS Official YouTube Channel
https://www.youtube.com/@wandsofficial1218

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   <link>https://stand.fm/episodes/638214e8cb552655d8c672bc</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/638214e8cb552655d8c672bc</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 26 Nov 2022 13:30:33 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GJT2CQCX1X99B1AB04EGQGGK.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】
＃20 タク帥鵬（スイホウ）さん・遅浩（チ コウ）さん
インタビュー収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
＃20 Interview with Taku-san and Chi-san
Here is the talk after the program recording.

収録後（しゅうろくご）、
わたしが二人（ふたり）を通（とお）して
感（かん）じたことと
現在（げんざい）のWANDSの
すばらしさについて話しました！
After the recording, I talked about how I felt through the two of them and how wonderful WANDS is today！

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📻＃20【Interview】日本語学校の留学生・中国
【タクさん・チコウさん】
https://stand.fm/episodes/6379875ec1ac1294954a7a48

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   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01GJT232KMRQENFZBH1EDC9HDK"/>
   <itunes:title>【AFTER TALK】#20 収録後に感じたこと【タクさん・チコウさん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#20【Interview】日本語学校の留学生・中国【タクさん・チコウさん】]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 20【インタビュー interview】

🎤タク 帥鵬 さん・遅 浩 さん
（タクスイホウさん・チコウさん）
日本語学校（にほんごがっこう）の
留学生（りゅうがくせい）・中国(ちゅうごく)

今年（ことし）の夏（なつ）から
日本語学校（にほんごがっこう）で
日本語を勉強（べんきょう）している
タクさん と チさんに インタビューをしました。
I interviewed Taku-san and Chi-san,
who have been studying Japanese at
a Japanese language school since this summer


📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

①出身地（しゅっしんち）について
　about birthplace
②趣味（しゅみ） hobby
③日本語を勉強（べんきょう）している理由（りゆう）
　reason for studyong Japanese
④日本での生活（せいかつ）life in Japan

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
①song title ：
君（きみ）が好（す）きだと叫（さけ）びたい
singer ：BAAD
MV▶️ https://youtu.be/MzxqOh4EFbs
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/jb30809006/

②song title ：
世界（せかい）が終（お）わるまでは…
singer ：WANDS
MV▶️ https://youtu.be/WlJPxzh37eY
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/ja00006437/

③song title ：
DAN DAN 心（こころ）魅（ひ）かれてく
singer ：FIELD OF VIEW
MV▶️ https://youtu.be/rc7uLDNnAwk
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/ja00004711/

④song title ：成都（せいと）
singer ：趙 雷
MV▶️ https://youtu.be/MAXeCR7iNmU
歌詞(かし) Lyric▶ https://cpopmania.com/chengdu/

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https://stand.fm/channels/623e833f7cd2c743284752f2]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/6379875ec1ac1294954a7a48</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/6379875ec1ac1294954a7a48</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 20 Nov 2022 01:48:56 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GJCVPE373BSC98WHTRYP0KCZ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 20【インタビュー interview】

🎤タク 帥鵬 さん・遅 浩 さん
（タクスイホウさん・チコウさん）
日本語学校（にほんごがっこう）の
留学生（りゅうがくせい）・中国(ちゅうごく)

今年（ことし）の夏（なつ）から
日本語学校（にほんごがっこう）で
日本語を勉強（べんきょう）している
タクさん と チさんに インタビューをしました。
I interviewed Taku-san and Chi-san,
who have been studying Japanese at
a Japanese language school since this summer


📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast

①出身地（しゅっしんち）について
　about birthplace
②趣味（しゅみ） hobby
③日本語を勉強（べんきょう）している理由（りゆう）
　reason for studyong Japanese
④日本での生活（せいかつ）life in Japan

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
①song title ：
君（きみ）が好（す）きだと叫（さけ）びたい
singer ：BAAD
MV▶️ https://youtu.be/MzxqOh4EFbs
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/jb30809006/

②song title ：
世界（せかい）が終（お）わるまでは…
singer ：WANDS
MV▶️ https://youtu.be/WlJPxzh37eY
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/ja00006437/

③song title ：
DAN DAN 心（こころ）魅（ひ）かれてく
singer ：FIELD OF VIEW
MV▶️ https://youtu.be/rc7uLDNnAwk
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/ja00004711/

④song title ：成都（せいと）
singer ：趙 雷
MV▶️ https://youtu.be/MAXeCR7iNmU
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   <itunes:title>#20【Interview】日本語学校の留学生・中国【タクさん・チコウさん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#19 コンサートに行くと寿命が延びる？【収録後トーク】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】
＃19【ことばは なくてもいいけど 大切（たいせつ）なもの】
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
＃19【Words are not necessary, but they are important】
Here is the talk after the program recording.

コンサートに行くと寿命が延びるという研究結果があるそうです！
Studies have shown that going to concerts increases your life expectancy!

みなさんは、どう思いますか？
What do you all think?

🔗「コンサートに行くと寿命が延びるという研究結果が発表」記事のリンク
Link to article, "Study Finds Going to Concerts Increases Life Expectancy."
https://www.billboard-japan.com/d_news/detail/65749/2

ゆる～く聞いてください😊
Please listen looooosely！

👇＃19【ことばは なくてもいいけど 大切（たいせつ）なもの】はこちら
For the times of【Words are not necessary, but they are important】, please visit the following URL
📻https://stand.fm/episodes/63677183408789f516aa21c4

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   <link>https://stand.fm/episodes/636df7a278452a3a6ebb2cc0</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/636df7a278452a3a6ebb2cc0</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Fri, 11 Nov 2022 09:00:21 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GHKNP4616JDP3TB28NKA3XKQ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】
＃19【ことばは なくてもいいけど 大切（たいせつ）なもの】
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
＃19【Words are not necessary, but they are important】
Here is the talk after the program recording.

コンサートに行くと寿命が延びるという研究結果があるそうです！
Studies have shown that going to concerts increases your life expectancy!

みなさんは、どう思いますか？
What do you all think?

🔗「コンサートに行くと寿命が延びるという研究結果が発表」記事のリンク
Link to article, &quot;Study Finds Going to Concerts Increases Life Expectancy.&quot;
https://www.billboard-japan.com/d_news/detail/65749/2

ゆる～く聞いてください😊
Please listen looooosely！

👇＃19【ことばは なくてもいいけど 大切（たいせつ）なもの】はこちら
For the times of【Words are not necessary, but they are important】, please visit the following URL
📻https://stand.fm/episodes/63677183408789f516aa21c4

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The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #jlpt #eju #onlinelesson #interview #aftertalk #おしゃべり #雑談 #concert #コンサート #lifespan #寿命 #euphoria #幸福感 #radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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   <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
   <itunes:duration>00:07:14</itunes:duration>
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   <itunes:title>【AFTER TALK】#19 コンサートに行くと寿命が延びる？【収録後トーク】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#19　ことばは なくてもいいけど 大切（たいせつ）なもの]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 19
【ことばはなくてもいいけど大切（たいせつ）なもの】
Words are not necessary, but they are important.

🎤みなさんはどう感（かん）じますか？
How do you all feel about that?

コンサートや演劇（えんげき）を見（み）る
機会（きかい）が続（つづ）いて、
ことばについて感（かん）じたことがありました。
I had a series of opportunities to see concerts and plays, and I felt about words.

今回（こんかい）はそれについて
お話（はな）ししました。
 I talked about it this time.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast
①ブルーノ・マーズのコンサートに行（い）って
感（かん）じたこと
What I felt at the Bruno Mars concert

②演劇（えんげき）
「狼（おおかみ）少年（しょうねん）タチバナ」を
見（み）て感（かん）じたこと
What I felt when I saw the play
"Wolf Boy Tachibana"

③ドラマ「silent」を見（み）て感（かん）じたこと
What I felt when I watched the drama "silent".

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：Subtitle
singer ：Official髭男（ヒゲダン）dism
MV▶️ https://youtu.be/hN5MBlGv2Ac
歌詞(かし) Lyric：▶ https://utaten.com/lyric/ma22101113/

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   <link>https://stand.fm/episodes/63677183408789f516aa21c4</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/63677183408789f516aa21c4</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 06 Nov 2022 09:00:06 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GH63A9AN5XZGKZCTJPFMH84Z.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 19
【ことばはなくてもいいけど大切（たいせつ）なもの】
Words are not necessary, but they are important.

🎤みなさんはどう感（かん）じますか？
How do you all feel about that?

コンサートや演劇（えんげき）を見（み）る
機会（きかい）が続（つづ）いて、
ことばについて感（かん）じたことがありました。
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今回（こんかい）はそれについて
お話（はな）ししました。
 I talked about it this time.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast
①ブルーノ・マーズのコンサートに行（い）って
感（かん）じたこと
What I felt at the Bruno Mars concert

②演劇（えんげき）
「狼（おおかみ）少年（しょうねん）タチバナ」を
見（み）て感（かん）じたこと
What I felt when I saw the play
&quot;Wolf Boy Tachibana&quot;

③ドラマ「silent」を見（み）て感（かん）じたこと
What I felt when I watched the drama &quot;silent&quot;.

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：Subtitle
singer ：Official髭男（ヒゲダン）dism
MV▶️ https://youtu.be/hN5MBlGv2Ac
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[【AFTER TALK】#17 #18 収録後のおしゃべり【すずき先生】]]></title>
   <description><![CDATA[【AFTER さいちゃんねる】
#17#18 すずき先生インタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
#17#18 Interview with Suzuki-sensei
Here is the talk after the program recording.

すずき先生が初めてハマったアニメとは？
What was the first anime that Suzuki-sensei got into?

ゆる～く聞いてください😊
Please listen looooosely！

👇すずき先生インタビューの回はこちら
For the times of Suzuki-sensei's interview, please visit the following URL
📻#17【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】1/2
https://stand.fm/episodes/634beb0ef8bb3a994b3b6418

📻#18【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】2/2
https://stand.fm/episodes/63552d3c9b5fb96050088038

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   <link>https://stand.fm/episodes/635d18a63d24e9474b3bbaad</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 29 Oct 2022 12:12:41 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GGHV1TZFPQA0N3P7V3F5BKBX.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>【AFTER さいちゃんねる】
#17#18 すずき先生インタビュー
収録後（しゅうろくご）のおしゃべりです。
#17#18 Interview with Suzuki-sensei
Here is the talk after the program recording.

すずき先生が初めてハマったアニメとは？
What was the first anime that Suzuki-sensei got into?

ゆる～く聞いてください😊
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👇すずき先生インタビューの回はこちら
For the times of Suzuki-sensei&apos;s interview, please visit the following URL
📻#17【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】1/2
https://stand.fm/episodes/634beb0ef8bb3a994b3b6418

📻#18【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】2/2
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   <itunes:title>【AFTER TALK】#17 #18 収録後のおしゃべり【すずき先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#18【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 18【インタビュー interview】

🎤鈴木 美波 先生
（すずき みなみ せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし）・日本

わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で働（はたら）いている
鈴木（すずき）先生（せんせい）にインタビューをしました。
I interviewed Suzuki-sensei, who works at the same school as I do.

前回（ぜんかい）に引（ひ）き続（つづ）き、
インタビューの後半（こうはん）をお送（おく）りします！
This is the second half of the interview
following the previous broadcast！

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the last broadcast HERE!
#17【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】1/2
https://stand.fm/episodes/634beb0ef8bb3a994b3b6418

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast
①帰国後（きこくご）の経験（けいけん）
Post-return experience
②教（おし）え方（かた）の違（ちが）い
Differences in teaching methods
in the U.S. and Japan
③大事（だいじ）にしていること
What she values in teaching

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
Recommended Music for this broadcast
song title ：ベルベットの詩
singer ：back number
MV▶️ https://youtu.be/kNH3eExqWFw
歌詞(かし) Lyric▶https://utaten.com/lyric/ky22082449/

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   <link>https://stand.fm/episodes/63552d3c9b5fb96050088038</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/63552d3c9b5fb96050088038</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 23 Oct 2022 12:02:37 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GG2BPZQMYHPEY0CS5EY2QG3T.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 18【インタビュー interview】

🎤鈴木 美波 先生
（すずき みなみ せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし）・日本

わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で働（はたら）いている
鈴木（すずき）先生（せんせい）にインタビューをしました。
I interviewed Suzuki-sensei, who works at the same school as I do.

前回（ぜんかい）に引（ひ）き続（つづ）き、
インタビューの後半（こうはん）をお送（おく）りします！
This is the second half of the interview
following the previous broadcast！

✋前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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#17【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】1/2
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📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
Contents of this broadcast
①帰国後（きこくご）の経験（けいけん）
Post-return experience
②教（おし）え方（かた）の違（ちが）い
Differences in teaching methods
in the U.S. and Japan
③大事（だいじ）にしていること
What she values in teaching

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：ベルベットの詩
singer ：back number
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#17【Interview】日本語教師・日本【すずき先生】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 17【インタビュー interview】

🎤鈴木 美波 先生
（すずき みなみ せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし）・日本

わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で働（はたら）いている
鈴木（すずき）先生（せんせい）にインタビューをしました。
I interviewed Suzuki-sensei, who works at the same school as I do.

今回（こんかい）と次回（じかい）、
２回（かい）に分（わ）けて放送（ほうそう）します。
I will broadcast this interview in two parts, one for this issue and the other for the next issue.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
📻Contents of this broadcast
①鈴木先生の大学（だいがく）での経験（けいけん）
University Experience
②卒業後（そつぎょうご）アメリカでの経験（けいけん）
Post-University Experience in the U.S.

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
🎵 Recommended Music for this broadcast
song title ：僕（ぼく）のこと
singer ：Mrs. GREEN APPLE
MV▶️ https://youtu.be/xefpHEg5UIA
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/na18111701/

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   <link>https://stand.fm/episodes/634beb0ef8bb3a994b3b6418</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/634beb0ef8bb3a994b3b6418</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 16 Oct 2022 11:29:46 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GFJMS6HZ5CRAKKWQ07ZTE4N9.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 17【インタビュー interview】

🎤鈴木 美波 先生
（すずき みなみ せんせい）
日本語教師（にほんごきょうし）・日本

わたしと同（おな）じ学校（がっこう）で働（はたら）いている
鈴木（すずき）先生（せんせい）にインタビューをしました。
I interviewed Suzuki-sensei, who works at the same school as I do.

今回（こんかい）と次回（じかい）、
２回（かい）に分（わ）けて放送（ほうそう）します。
I will broadcast this interview in two parts, one for this issue and the other for the next issue.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
📻Contents of this broadcast
①鈴木先生の大学（だいがく）での経験（けいけん）
University Experience
②卒業後（そつぎょうご）アメリカでの経験（けいけん）
Post-University Experience in the U.S.

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song title ：僕（ぼく）のこと
singer ：Mrs. GREEN APPLE
MV▶️ https://youtu.be/xefpHEg5UIA
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  <item>
   <title><![CDATA[#16【みんなで talk】上手（じょうず）なこと・下手（へた）なこと]]></title>
   <description><![CDATA[♯16【みんなで talk】

☕「上手（じょうず）なこと・下手（へた）なことは何（なん）ですか？」

「にほんごカフェさいちゃんねる」に
みんなで集（あつ）まって
話（はなし）をしました。
We all gathered at "Nihongo Cafe Saichannel" to talk.
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🎵 Recommended Music for this broadcast
song title：おにごっこ（onogokko）
singer：優里（ゆうり／Yuuri）
MV▶️https://youtu.be/m3VnVRHOMZM
THE FIRST TAKE▶https://youtu.be/zXZuqUlAZSk
歌詞(かし) Lyric▶https://www.lyrical-nonsense.com/lyrics/yuuri/onigokko/ 

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   <link>https://stand.fm/episodes/63394013b166a471ca83ce62</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 02 Oct 2022 07:39:48 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GEBTMAN4Y2NS9Q8V420YBKQJ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯16【みんなで talk】

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#15【Interview】日本語学習者・スリランカ【プラブッダさん】]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 15【インタビュー interview】

🎤プラブッダ（Prabuddha）さん
　@wolve_inst
（日本語学習者・スリランカ）
Japanese language learner, Sri Lanka

毎週（まいしゅう）１回（いっかい）
オンラインで初級（しょきゅう）日本語（にほんご）を
勉強（べんきょう）している プラブッダさんに
インタビューをしました。
I interviewed Prabuddha-san,who studies beginner's Japanese online once a week.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
📻Contents of this broadcast
プラブッダさんの自己紹介（じこしょうかい）
Prabuddha-san's self-introduction
日本語の勉強（べんきょう）について
About Studying Japanese

🥰プラブッダさんの奥（おく）さま（アエシャさん）ゲストの放送（ほうそう）はこちら！
You can listen to the broadcast with Prabuddha-san's wife (Aesha-san) as the guest here.
https://stand.fm/episodes/6285c0d8a801560007e317d0

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
🎵 Recommended Music for this broadcast
song title：Hello, my friend
singer：松任谷（まつとうや）由実（ゆみ）
MV▶️ https://youtu.be/K6dmZhdCYs0
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/ja00005307/

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   <link>https://stand.fm/episodes/63232bbe9a278b7aa969f16f</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Thu, 15 Sep 2022 13:42:40 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GD0PJP8KYGBW6P6PRHRKVNQF.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 15【インタビュー interview】

🎤プラブッダ（Prabuddha）さん
　@wolve_inst
（日本語学習者・スリランカ）
Japanese language learner, Sri Lanka

毎週（まいしゅう）１回（いっかい）
オンラインで初級（しょきゅう）日本語（にほんご）を
勉強（べんきょう）している プラブッダさんに
インタビューをしました。
I interviewed Prabuddha-san,who studies beginner&apos;s Japanese online once a week.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
📻Contents of this broadcast
プラブッダさんの自己紹介（じこしょうかい）
Prabuddha-san&apos;s self-introduction
日本語の勉強（べんきょう）について
About Studying Japanese

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#14【Interview】歌手・日本【Makoto Murakami】2/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 14【インタビュー interview】2/2

🎤Makoto Murakami さん
　（Singer・日本）

前回（ぜんかい）に続（つづ）いて、
私の友達（ともだち）で歌手（かしゅ）の
Makoto Murakamiさんに
インタビューをしました。
Following the last broadcast, I interviewed a friend of mine, singer Makoto Murakami.

👇前回（ぜんかい）の放送（ほうそう）はこちら！
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📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
📻Contents of this broadcast
①アメリカでの挑戦（ちょうせん）
　Challenges in the U.S.
②アメリカで行動（こうどう）した結果（けっか）、わかったこと
　What he found out as a result of
his actions in the U.S.

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song title ：Forever【New Song !】
singer ：Makoto Murakami

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💿Makoto Murakami　1st Album「UNHOOK」
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 04 Sep 2022 12:00:14 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GC4BX6QEHXD8B03E3HVEA44C.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 14【インタビュー interview】2/2

🎤Makoto Murakami さん
　（Singer・日本）

前回（ぜんかい）に続（つづ）いて、
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#13【Interview】歌手・日本【Makoto Murakami】1/2]]></title>
   <description><![CDATA[♯ 13【インタビュー interview】

🎤Makoto Murakami さん
　（Singer・日本）

わたしの友達（ともだち）で、歌手（かしゅ）の
Makoto Murakamiさんにインタビューをしました。
今回（こんかい）と次回（じかい）、
２回（かい）に分（わ）けて放送（ほうそう）します。
I interviewed a friend of mine, singer Makoto Murakami. I will broadcast this interview in two parts, one for this issue and the other for the next issue.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
①わたしたちが知（し）り合（あ）ったきっかけ
②Makotoさんが歌手（かしゅ）になりたいと思ったきっかけ
📻Contents of this broadcast
①how we got to know each other
②What made him want to become a singer?

🎵 おすすめ音楽（おんがく）
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song title ：Run After Me
singer ：Makoto Murakami
歌詞(かし) Lyric▶https://www.musixmatch.com/ja/lyrics/Makoto-Murakami-1/Run-After-Me

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   <link>https://stand.fm/episodes/630b371d5ab671b932a399c3</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/630b371d5ab671b932a399c3</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 28 Aug 2022 09:36:58 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GBJ9E888QEY5TH6ZRV4X59VA.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>♯ 13【インタビュー interview】

🎤Makoto Murakami さん
　（Singer・日本）

わたしの友達（ともだち）で、歌手（かしゅ）の
Makoto Murakamiさんにインタビューをしました。
今回（こんかい）と次回（じかい）、
２回（かい）に分（わ）けて放送（ほうそう）します。
I interviewed a friend of mine, singer Makoto Murakami. I will broadcast this interview in two parts, one for this issue and the other for the next issue.

📻今回（こんかい）の内容（ないよう）
①わたしたちが知（し）り合（あ）ったきっかけ
②Makotoさんが歌手（かしゅ）になりたいと思ったきっかけ
📻Contents of this broadcast
①how we got to know each other
②What made him want to become a singer?

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song title ：Run After Me
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#12【Interview】中国＆日本【チョウ ゲンメイさん＆もりぐち先生】]]></title>
   <description><![CDATA[＃12【インタビュー interview】

🎤趙　彦明（チョウ　ゲンメイ）さん
　大学生（だいがくせい）・中国（ちゅうごく）

🎤森口　先生（もりぐち　せんせい）
　日本語教師（にほんごきょうし）・日本（にほん）

日本の大学で勉強（べんきょう）している
ゲンメイさんに
日本語学校（にほんごがっこう）のときの
担任（たんにん）の先生である
森口（もりぐち）先生を迎（むか）えて、
大学のことや日本語学校のときの
お話（はなし）を聞（き）きました。

Genmei-san, who is studying at a Japanese university, welcomed Moriguchi-sensei, his homeroom teacher at the Japanese language school, and asked him about the university and his time at the Japanese language school.

🎵おすすめ音楽（おんがく）🎵
Recommended Music for this broadcast
song title ： LOSER
singer ： 米津　玄師（よねづ　けんし）
MV▶️ https://youtu.be/Dx_fKPBPYUI
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/sa16080421/

📒ゲンメイさんのゼミのブログ「Ｎ教授のカバン持ち」
Gemmei-san's seminar blog, "Professor N's Kaban-mochi"
https://bit.ly/3drAaEA

 📒にほんご☆ぼうけん　
世界（せかい）のいろいろな人と日本語で話せるイベント
An event where you can talk with various people from around the world in Japanese
★☆★ 8月20日　JPT 9:00 PM-10:30 PM ★☆ ★
👇申し込み（もうしこみ）application (to take part in)
https://bit.ly/3zUoOQU

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   <link>https://stand.fm/episodes/62f86fd4c73934d9bd86ac2e</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/62f86fd4c73934d9bd86ac2e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 14 Aug 2022 03:46:00 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01GAD821TQYS2Z816E671Q6ZF0.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>＃12【インタビュー interview】

🎤趙　彦明（チョウ　ゲンメイ）さん
　大学生（だいがくせい）・中国（ちゅうごく）

🎤森口　先生（もりぐち　せんせい）
　日本語教師（にほんごきょうし）・日本（にほん）

日本の大学で勉強（べんきょう）している
ゲンメイさんに
日本語学校（にほんごがっこう）のときの
担任（たんにん）の先生である
森口（もりぐち）先生を迎（むか）えて、
大学のことや日本語学校のときの
お話（はなし）を聞（き）きました。

Genmei-san, who is studying at a Japanese university, welcomed Moriguchi-sensei, his homeroom teacher at the Japanese language school, and asked him about the university and his time at the Japanese language school.

🎵おすすめ音楽（おんがく）🎵
Recommended Music for this broadcast
song title ： LOSER
singer ： 米津　玄師（よねづ　けんし）
MV▶️ https://youtu.be/Dx_fKPBPYUI
歌詞(かし) Lyric▶ https://utaten.com/lyric/sa16080421/

📒ゲンメイさんのゼミのブログ「Ｎ教授のカバン持ち」
Gemmei-san&apos;s seminar blog, &quot;Professor N&apos;s Kaban-mochi&quot;
https://bit.ly/3drAaEA

 📒にほんご☆ぼうけん　
世界（せかい）のいろいろな人と日本語で話せるイベント
An event where you can talk with various people from around the world in Japanese
★☆★ 8月20日　JPT 9:00 PM-10:30 PM ★☆ ★
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   <itunes:duration>00:24:26</itunes:duration>
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   <itunes:title>#12【Interview】中国＆日本【チョウ ゲンメイさん＆もりぐち先生】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#11　コロナ陽性（ようせい）になった話（はなし）]]></title>
   <description><![CDATA[♯11【コロナ陽性（ようせい）になった話（はなし）】
The story of my positive corona test.

コロナウイルスの陽性（ようせい）になりました。
I tested positive for coronavirus.

わたしが体験（たいけん）したこと、思（おも）ったことについて話しました。
I talked about what I experienced and what I thought.

今は元気（げんき）になりました！
I am cured now！

🎵おすすめ音楽（おんがく）🎵
song title：Amazing Love
singer：KinKi Kids
MV▶https://youtu.be/YaljujwZogU
Live▶https://youtu.be/DgnRVYJQejc
歌詞(かし)　Lyric▶https://utaten.com/lyric/qa20702008/

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   <link>https://stand.fm/episodes/62e63f75612b4cbe122a90c8</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 31 Jul 2022 08:38:39 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯11【コロナ陽性（ようせい）になった話（はなし）】
The story of my positive corona test.

コロナウイルスの陽性（ようせい）になりました。
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#10【みんなで talk】今（いま）欲（ほ）しいもの／したいこと]]></title>
   <description><![CDATA[＃10【みんなで talk】

「今（いま）欲（ほ）しい物（もの）は
　何（なん）ですか？」
What do you want now ?
「今（いま）したいことは
　何（なん）ですか？」
What do you want to do now ? 


１か月に１回（かい）だけオープンする
「カフェさいちゃんねる」に
みんなで集（あつ）まって話（はなし）をしました。
We all gathered at "Cafe Saichannel,"
which opens only once a month, to talk.

前回（ぜんかい）の☕カフェさいちゃんねる☕
Previous Café Saisai Channel
#06「今日（きょう）何（なに）をしましたか？」
What did you do today?
https://stand.fm/episodes/6291b0e3153d0b00078d4452

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   <link>https://stand.fm/episodes/62d165fe6b0677a7643d0c61</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Fri, 15 Jul 2022 13:05:33 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01G80ZT9DJR75HDEKNNJN9B1GH.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>＃10【みんなで talk】

「今（いま）欲（ほ）しい物（もの）は
　何（なん）ですか？」
What do you want now ?
「今（いま）したいことは
　何（なん）ですか？」
What do you want to do now ? 


１か月に１回（かい）だけオープンする
「カフェさいちゃんねる」に
みんなで集（あつ）まって話（はなし）をしました。
We all gathered at &quot;Cafe Saichannel,&quot;
which opens only once a month, to talk.

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   <itunes:title>#10【みんなで talk】今（いま）欲（ほ）しいもの／したいこと</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#09 【Interview】ベトナム【アンさん】]]></title>
   <description><![CDATA[＃9【インタビュー interview】

ベトナム出身(しゅっしん)のアンさんに
お仕事（しごと）のことや
留学生（りゅうがくせい）時代（じだい）のこと
について教（おし）えてもらいました。
I asked her to tell me about her work 
and her time as an international student.

🎵おすすめ音楽（おんがく）🎵
song title ： ビューティフル（beautiful）
singer ： NEWS
▶️ https://youtu.be/BnPUp2kVZ6I
歌詞(かし)　Lyric
https://www.uta-net.com/song/295764/

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   <link>https://stand.fm/episodes/62bc643d8bc82400076b6176</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Wed, 29 Jun 2022 14:40:39 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01G6QYKGZAS77VX65HY5WMZSV9.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>＃9【インタビュー interview】

ベトナム出身(しゅっしん)のアンさんに
お仕事（しごと）のことや
留学生（りゅうがくせい）時代（じだい）のこと
について教（おし）えてもらいました。
I asked her to tell me about her work 
and her time as an international student.

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#08　雨（あめ）降（ふ）らない男（おとこ）]]></title>
   <description><![CDATA[雨予報（あめよほう）の 野外（やがい）コンサートに
３回（かい）参加（さんか）して、
雨（あめ）が 全然 （ぜんぜん）
降（ふ）らなかった話（はなし）。
A story about attending three outdoor concerts
where rain was forecast and it didn't rain at all.

🎵おすすめ音楽（おんがく）🎵
song title ： わらの犬（いぬ）
singer ： 藤井（ふじい）フミヤ
▶️ https://youtu.be/XWYc6a_NcGA
歌詞(かし)　Lyric
https://sp.uta-net.com/song/10450/

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Fri, 17 Jun 2022 14:15:09 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01G6CWX6A902VSZWPWGDKBKTM8.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>雨予報（あめよほう）の 野外（やがい）コンサートに
３回（かい）参加（さんか）して、
雨（あめ）が 全然 （ぜんぜん）
降（ふ）らなかった話（はなし）。
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  <item>
   <title><![CDATA[#07【Interview】日本／ご夫婦【のぐち(日本語の)先生&キヨくん】]]></title>
   <description><![CDATA[♯７ 【インタビュー interview】
日本語（にほんご）の先生（せんせい）をしている、
のぐち先生と　そのご主人（しゅじん）で、
わたしの友達（ともだち）のキヨくんに
インタビューをしました。
I interviewed Noguchi-sensei, a Japanese teacher,
and her husband, my friend Kiyo-kun.

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 05 Jun 2022 05:26:44 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>♯７ 【インタビュー interview】
日本語（にほんご）の先生（せんせい）をしている、
のぐち先生と　そのご主人（しゅじん）で、
わたしの友達（ともだち）のキヨくんに
インタビューをしました。
I interviewed Noguchi-sensei, a Japanese teacher,
and her husband, my friend Kiyo-kun.

💡私のInstagramで
番組（ばんぐみ）のキーワードや
聞くときのポイントなどを
解説（かいせつ）しています。
The keywords and key points of the contents about this program are explained.
あわせてお楽しみください！
Please enjoy it as well！
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#日本語 #にほんご #nihongo #日本 #にほん #nihon #japan #japanese
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ごがっこう #nihongogakko #japaneselanguageschool #jlpt #eju
#onlinelesson #interview #India #married #couple #wife #husband
#radio #fm #standfm #スタエフ #love #peace
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   <itunes:title>#07【Interview】日本／ご夫婦【のぐち(日本語の)先生&amp;キヨくん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#06【みんなで talk】きょう何（なに）をしましたか？]]></title>
   <description><![CDATA[＃６【みんなで talk】
「きょう何（なに）をしましたか？」
What did you do today?

１か月に１回（かい）だけオープンする
"「カフェ」さいちゃんねる"に
みんなで集（あつ）まって、話（はなし）をしました。
We all gathered at "Cafe Saichannel,"
which opens only once a month, to talk.

💡聞いてポイント🌟Listening Points
カフェに集まったみなさんが今日したことは何ですか？
What did everyone gathered in the café do today?

質問(しつもん)やメッセージは
コメントにお願(ねが)いします🙏
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   <link>https://stand.fm/episodes/6291b0e3153d0b00078d4452</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 28 May 2022 10:13:48 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01G4FXT69F4BM5K4FEFFM6B7XB.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>＃６【みんなで talk】
「きょう何（なに）をしましたか？」
What did you do today?

１か月に１回（かい）だけオープンする
&quot;「カフェ」さいちゃんねる&quot;に
みんなで集（あつ）まって、話（はなし）をしました。
We all gathered at &quot;Cafe Saichannel,&quot;
which opens only once a month, to talk.

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   <itunes:title>#06【みんなで talk】きょう何（なに）をしましたか？</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#05 【Interview】スリランカ【アエシャさん】]]></title>
   <description><![CDATA[＃５【インタビュー interview】

スリランカ出身(しゅっしん)の
アエシャさんに
今（いま）のお仕事（しごと）での大変（たいへん）なこと、
楽（たの）しいことについて聞（き）きました。
I asked about the the difficulties
and joys of her current job.

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Thu, 19 May 2022 09:14:14 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01G3DY5TXRX6VB5G6C90RMTNXZ.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>＃５【インタビュー interview】

スリランカ出身(しゅっしん)の
アエシャさんに
今（いま）のお仕事（しごと）での大変（たいへん）なこと、
楽（たの）しいことについて聞（き）きました。
I asked about the the difficulties
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   <itunes:title>#05 【Interview】スリランカ【アエシャさん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#04　好きな歌詞(かし)の話 ～優(やさ)しい雨(あめ)～]]></title>
   <description><![CDATA[わたしが好(す)きな歌(うた)の歌詞(かし)の話(はなし)
Talk about my favorite song lyrics

🎵Title：優(やさ)しい雨(あめ)
🎵Song by：小泉(こいずみ)今日子(きょうこ)

📝遠(とお)くに揺(ゆ)れてる街(まち)はダイヤモンド
・遠(とお)くに　in the distance
・揺(ゆ)れてる　be swaying
・街(まち)　town, city
・ダイヤモンド　diamond

▶️小泉今日子さんの「優しい雨」はこちら
https://youtu.be/LbtXSHfjdNA?t=149

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Thu, 05 May 2022 11:44:33 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01G56T5H8D41J5DTT6DFG5BF57.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>わたしが好(す)きな歌(うた)の歌詞(かし)の話(はなし)
Talk about my favorite song lyrics

🎵Title：優(やさ)しい雨(あめ)
🎵Song by：小泉(こいずみ)今日子(きょうこ)

📝遠(とお)くに揺(ゆ)れてる街(まち)はダイヤモンド
・遠(とお)くに　in the distance
・揺(ゆ)れてる　be swaying
・街(まち)　town, city
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   <itunes:title>#04　好きな歌詞(かし)の話 ～優(やさ)しい雨(あめ)～</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#03 【Interview】中国／専門学校生【陳琦さん】]]></title>
   <description><![CDATA[#3【インタビュー interview】
中国(ちゅうごく)出身(しゅっしん)の留学生(りゅうがくせい)陳琦(チンキ)さんに
これからがんばりたいことや将来(しょうらい)の夢(ゆめ)などについて聞(き)きました。
I interviewed Chinki-san, an international student from China, 
about what he wants to do and his dreams for the future.

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   <link>https://stand.fm/episodes/625bc557fdc1820006e835a7</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 23 Apr 2022 14:05:38 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01G1ZNWC18FE2XNEGT4KFM94DM.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>#3【インタビュー interview】
中国(ちゅうごく)出身(しゅっしん)の留学生(りゅうがくせい)陳琦(チンキ)さんに
これからがんばりたいことや将来(しょうらい)の夢(ゆめ)などについて聞(き)きました。
I interviewed Chinki-san, an international student from China, 
about what he wants to do and his dreams for the future.

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   <itunes:title>#03 【Interview】中国／専門学校生【陳琦さん】</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#02 【Interview】ちゅうごく／りゅうがくせい【チョウさん】]]></title>
   <description><![CDATA[#2【インタビュー interview】
中国(ちゅうごく)出身(しゅっしん)の留学生(りゅうがくせい)チョウさんに
日本で感(かん)じたことや春からの新生活(しんせいかつ)について聞(き)きました。
I interviewed Chou-san, an international student from China, 
about her impressions of Japan and her new life starting in spring.

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   <pubDate>Thu, 14 Apr 2022 09:15:03 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#2【インタビュー interview】
中国(ちゅうごく)出身(しゅっしん)の留学生(りゅうがくせい)チョウさんに
日本で感(かん)じたことや春からの新生活(しんせいかつ)について聞(き)きました。
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#01　私が日本語教師(きょうし)になった理由(りゆう)]]></title>
   <description><![CDATA[#1【私が日本語教師になった理由】
わたしがにほんごきょうしになったりゆう
Why I Became a Japanese Language Teacher

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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sat, 02 Apr 2022 05:24:21 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#1【私が日本語教師になった理由】
わたしがにほんごきょうしになったりゆう
Why I Became a Japanese Language Teacher

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#日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #radio #fm #standfm #スタエフ #jlpt #eju #onlinelesson
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   <title><![CDATA[#0【pre-broadcast】すきなたべもの　Guest：Rinさん]]></title>
   <description><![CDATA[プレ放送(ほうそう)です。
GuestのRinさんと好きな食べ物について
楽しく話しました☆

🟠ナシゴレン　nashigoren　nasi goreng
🟠カレーライス　kareeraisu　curry and rice

🟡なぜ　naze　why(Somewhat formal expressions)

🟢からい　辛い　karai　spicy
🟢あまい　甘い　amai　sweet

🟣～からすると　～karasuruto　from the point of view of
「インドネシアの人からすると、日本のカレーは辛くない」
「From the Indonesian point of view, Japanese curry is not spicy.」

🟠とうがらし　唐辛子　toogarashi　capsicum (Capsicum annuum, esp. the cultivated chili peppers)

🔴すすめる　susumeru　勧める　recommend
🟠おすすめ　osusume　お勧め　recommendation

#はじめまして #日本語 #にほんご #japan #japanese #japaneseteacher #japanesestudy #radio #fm #standfm #スタエフ #jlpt #eju #onlinelesson

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   <link>https://stand.fm/episodes/624068097b43020006568247</link>
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   <dc:creator><![CDATA[さいちゃんねる／日本語教師]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 27 Mar 2022 14:12:24 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>プレ放送(ほうそう)です。
GuestのRinさんと好きな食べ物について
楽しく話しました☆

🟠ナシゴレン　nashigoren　nasi goreng
🟠カレーライス　kareeraisu　curry and rice

🟡なぜ　naze　why(Somewhat formal expressions)

🟢からい　辛い　karai　spicy
🟢あまい　甘い　amai　sweet

🟣～からすると　～karasuruto　from the point of view of
「インドネシアの人からすると、日本のカレーは辛くない」
「From the Indonesian point of view, Japanese curry is not spicy.」

🟠とうがらし　唐辛子　toogarashi　capsicum (Capsicum annuum, esp. the cultivated chili peppers)

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