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  <title><![CDATA[ほこたんラジオ]]></title>
  <description><![CDATA[“保育とこどもを探究する会”を始めた３人が、保育やこどもについて、あれやこれやと雑談するラジオです。肩のチカラが抜けて保育がたのしみになったり、自分だったらどうかなと探究のたねになるような話をしていく、保育者応援ラジオです！

出演者
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
一般社団法人new education LittleTree 代表
Instagram：@littletree_naonao
HP：https://www.new-edulittletree.com

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Koru Nature Design代表
Instagram：@koru_koru_54
HP：https://www.koru-naturedesign.com

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
オーロラジャーニー代表
Instagram：@aurorajourney5298
HP.SNS：https://lit.link/aurorajourney

●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

※質問やリクエスト、感想等のコメントをお待ちしてます♪
※出演者の経験を元にした雑談をベースにしています。主観的な考えや学術的な裏付けが曖昧な話も含まれますのでご理解ください。
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出演者
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
一般社団法人new education LittleTree 代表
Instagram：@littletree_naonao
HP：https://www.new-edulittletree.com

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Koru Nature Design代表
Instagram：@koru_koru_54
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○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
オーロラジャーニー代表
Instagram：@aurorajourney5298
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●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

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※出演者の経験を元にした雑談をベースにしています。主観的な考えや学術的な裏付けが曖昧な話も含まれますのでご理解ください。
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   <title><![CDATA[#34 振り返りはどうやってる？]]></title>
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   <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 22:00:45 GMT</pubDate>
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  <item>
   <title><![CDATA[#33 準備のいろいろ]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・
・色々な視点からみる準備
・思いついたことを用意周到に！
・雨の日さんぽの装備
・どうしてやる？保護者へのお知らせ
・３分の１と３分の２の割合
・準備８割！異なる計画と準備
・オペレーション！職員との事前の打ち合わせ
・体験からブラッシュアップ
・勢い！雨が降っているからやっちゃう！
・ファーストペンギン


[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
Instagram：@aurorajourney5298

●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

※質問やリクエスト、感想等のコメントをお待ちしてます♪
https://forms.gle/2b9qSjew4fW8K1bV6

※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 

---
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   <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 22:00:44 GMT</pubDate>
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・色々な視点からみる準備
・思いついたことを用意周到に！
・雨の日さんぽの装備
・どうしてやる？保護者へのお知らせ
・３分の１と３分の２の割合
・準備８割！異なる計画と準備
・オペレーション！職員との事前の打ち合わせ
・体験からブラッシュアップ
・勢い！雨が降っているからやっちゃう！
・ファーストペンギン


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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#32 お散歩の場所選び]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・
・子どもたちと一緒に考える
・頑張る機会を届けたい！自分では選ばない場所
・仲間とだから「できた！」が自信に
・ぼくの園はシティ！だけど田畑がある
・繰り返しの活動を大事に
・自然は日々変化、同じ場所でも違う体験
・その街の文化に出会ってほしい
・大人が体験してほしいこと、どうやって誘うの？
・雨さんぽはお弁当のために屋根のある場所探し
・おいしい桑の実、子どもがよく知っている
・毎日の振り返りが効いている
・いつもの場所という大人の思考


[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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   <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 22:00:44 GMT</pubDate>
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・子どもたちと一緒に考える
・頑張る機会を届けたい！自分では選ばない場所
・仲間とだから「できた！」が自信に
・ぼくの園はシティ！だけど田畑がある
・繰り返しの活動を大事に
・自然は日々変化、同じ場所でも違う体験
・その街の文化に出会ってほしい
・大人が体験してほしいこと、どうやって誘うの？
・雨さんぽはお弁当のために屋根のある場所探し
・おいしい桑の実、子どもがよく知っている
・毎日の振り返りが効いている
・いつもの場所という大人の思考


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  <item>
   <title><![CDATA[#31 最近の気づき]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・
・子どもの遊び方が変わった
・電動じゃないと工夫する
・息子と公園にて
・道具を持っていかなかったけど、、
・予期せぬ出会いや関係性が生まれる
・森のようちえんにて
・ゴミが宝物にもなる
・何かに見立てる、何かに使う
・すべり台と捉えるか、坂と捉えるか
・捉え方によって、見方や関わり方が変わる
・遊びが広がるおもちゃや環境

[出演]
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   <link>https://stand.fm/episodes/6a130c5e18395e9a58354ab6</link>
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   <pubDate>Mon, 25 May 2026 22:00:26 GMT</pubDate>
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・子どもの遊び方が変わった
・電動じゃないと工夫する
・息子と公園にて
・道具を持っていかなかったけど、、
・予期せぬ出会いや関係性が生まれる
・森のようちえんにて
・ゴミが宝物にもなる
・何かに見立てる、何かに使う
・すべり台と捉えるか、坂と捉えるか
・捉え方によって、見方や関わり方が変わる
・遊びが広がるおもちゃや環境

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  <item>
   <title><![CDATA[#30 行事について]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・
・節目で感じる成長や喜び
・行事のために日々が作られる!?
・決まっている予定が多い
・行事がその園の伝統になっている
・子ども主導で作っていく
・行事を通しての成長
・積み重ねていく日常ありきの行事
・この行事をどういう場にしたいか
・行事はやるけど予定しない!?
・行事の前と終わった後のプロセス
・保育の中のひとつのアクセント！

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao →ログインできなくなり、近々新しいアカウント開設します

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   <link>https://stand.fm/episodes/69c11adece8a2dc87612ccd2</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 11 May 2026 22:00:44 GMT</pubDate>
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・節目で感じる成長や喜び
・行事のために日々が作られる!?
・決まっている予定が多い
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・子ども主導で作っていく
・行事を通しての成長
・積み重ねていく日常ありきの行事
・この行事をどういう場にしたいか
・行事はやるけど予定しない!?
・行事の前と終わった後のプロセス
・保育の中のひとつのアクセント！

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  <item>
   <title><![CDATA[#29 卒園した子のその後]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・
・コメントが届いています！
・リスナーからの質問
・卒園した子のその後について
・そもそも〈森のようちえん〉って？
・森のようちえんも様々
・どこで育ったかで子どもの姿が違ってくる
・体力・体幹、身のこなし
・自分で判断・創造する
・自分の想いを大事にする
・森のようちえんに限らない
・保護者が子どもを信じる体験をする
・その子がその子らしくあれることが大切

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   <link>https://stand.fm/episodes/69c1144b8706d67f4ece0e6e</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 22:00:33 GMT</pubDate>
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・コメントが届いています！
・リスナーからの質問
・卒園した子のその後について
・そもそも〈森のようちえん〉って？
・森のようちえんも様々
・どこで育ったかで子どもの姿が違ってくる
・体力・体幹、身のこなし
・自分で判断・創造する
・自分の想いを大事にする
・森のようちえんに限らない
・保護者が子どもを信じる体験をする
・その子がその子らしくあれることが大切

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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
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  <item>
   <title><![CDATA[#28 なぜ保育者やってるの？]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・
#28 なぜ保育者やってるの？
・保育園で最後まで残っていた体験
・新しい価値観の発見！自分の枠が拡がる
・保育者を熱くやっていると子どもたちも元気！
・子ども独特のにおいが恋しい♪
・枠を外したときにみえる子どもの可能性
・大人にはない!?忘れてしまった!?何かがある
・遊びと探求
・私たちの視点の特徴
・子どもの世界へ土足で入りがち
・子どもと一緒に体験する
・「保育園のお散歩」になっている

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/698c5e7784dd32a3547edfa8</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 22:00:50 GMT</pubDate>
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#28 なぜ保育者やってるの？
・保育園で最後まで残っていた体験
・新しい価値観の発見！自分の枠が拡がる
・保育者を熱くやっていると子どもたちも元気！
・子ども独特のにおいが恋しい♪
・枠を外したときにみえる子どもの可能性
・大人にはない!?忘れてしまった!?何かがある
・遊びと探求
・私たちの視点の特徴
・子どもの世界へ土足で入りがち
・子どもと一緒に体験する
・「保育園のお散歩」になっている

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao →ログインできなくなり、近々新しいアカウント開設します

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
Instagram：@aurorajourney5298

●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

※質問やリクエスト、感想等のコメントをお待ちしてます♪
https://forms.gle/2b9qSjew4fW8K1bV6

※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
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   <itunes:title>#28 なぜ保育者やってるの？</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#27 ほこたんラジオ1周年！]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・

・1年やってきて・・
・保育者応援ラジオだけど、自分も応援される
・家でラジオを聴いてると「とーちゃんの声だ」
・毎月話すことで、自分の保育観が言語化される
・このゆるさ・・いいよね〜♪
・安住さんのラジオと共に流れるほこたん
・終わり方が毎回とつぜん終わる
・答えを出さないところが保育と似ている
・自分に必要なテーマをその時々に聴ける
・ライブ配信をやってみて。
・これからもよろしくお願いします♪

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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   <link>https://stand.fm/episodes/69c10c4fce8a2dc87612cbf2</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 30 Mar 2026 22:01:14 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>今回のほこたんラジオは・・・

・1年やってきて・・
・保育者応援ラジオだけど、自分も応援される
・家でラジオを聴いてると「とーちゃんの声だ」
・毎月話すことで、自分の保育観が言語化される
・このゆるさ・・いいよね〜♪
・安住さんのラジオと共に流れるほこたん
・終わり方が毎回とつぜん終わる
・答えを出さないところが保育と似ている
・自分に必要なテーマをその時々に聴ける
・ライブ配信をやってみて。
・これからもよろしくお願いします♪

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#26「わたし、子ども好きです」？？]]></title>
   <description><![CDATA[今回のほこたんラジオは・・・

※ 辛口コメントが多めですｗｗ

・子ども好きですよね…んー、嫌いじゃないけど
・子ども好きアピールが苦手
・子どもを持ち上げる感じにモヤモヤする
・子ども扱い/子どもを扱う感じが苦手
・演じている感に違和感を感じる
・「保育者だから」を演じている？
・その人がその人らしくあれる場が大事
・子どもに迎合しているような壁面や装飾
・子どもが踊ってもいいが、躍らすな

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   <link>https://stand.fm/episodes/698c5763bc9c0cf348a57f21</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 16 Mar 2026 22:00:43 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>今回のほこたんラジオは・・・

※ 辛口コメントが多めですｗｗ

・子ども好きですよね…んー、嫌いじゃないけど
・子ども好きアピールが苦手
・子どもを持ち上げる感じにモヤモヤする
・子ども扱い/子どもを扱う感じが苦手
・演じている感に違和感を感じる
・「保育者だから」を演じている？
・その人がその人らしくあれる場が大事
・子どもに迎合しているような壁面や装飾
・子どもが踊ってもいいが、躍らすな

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#25  異年齢のよさ]]></title>
   <description><![CDATA[#25のほこたんラジオは・・・

・その子をその子らしく見る視点
・憧れが生まれやすい
・おみそ!?大目に見る文化
・子どもたちに託せる計画から外れる部分
・子ども同士で自然に生まれる優しさ 
・お世話される側からする側へ
・2歳と80歳の非言語コミュニケーション
・横並びだから目立つ細かい点
・個性や興味で分かれる場は面白い!?
・可能性が広がる異年齢！かもしれない！

※「保育的発達論のはじまり」著・編：川田学
※「暮らしの保育」著・編：宮里六郎
※「対話する保育のつくり方」 著・編：加藤繁美


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   <link>https://stand.fm/episodes/696dcc58fe65a361614f18a5</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 22:00:40 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#25のほこたんラジオは・・・

・その子をその子らしく見る視点
・憧れが生まれやすい
・おみそ!?大目に見る文化
・子どもたちに託せる計画から外れる部分
・子ども同士で自然に生まれる優しさ 
・お世話される側からする側へ
・2歳と80歳の非言語コミュニケーション
・横並びだから目立つ細かい点
・個性や興味で分かれる場は面白い!?
・可能性が広がる異年齢！かもしれない！

※「保育的発達論のはじまり」著・編：川田学
※「暮らしの保育」著・編：宮里六郎
※「対話する保育のつくり方」 著・編：加藤繁美


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※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
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   <itunes:title>#25  異年齢のよさ</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#24  子ども同士のテレパシー？！]]></title>
   <description><![CDATA[#24のほこたんラジオは・・・
・なんと！！初のレターが届きましたー♪ありがと〜！
・子ども同士で通じ合っている瞬間ってある？？
・2歳児の非言語で勝手に伝わっている姿
・決めた訳でもないのに共通の認識
・同じ方向性をみて遊ぶ5歳児の協同性
・相談しなくても遊びが成り立つ
・子どもは大人とは違う感覚を使ってる？！
・やばそう・・な空気・エネルギーを感じとる
・やりたいことをやっていたら自然につながる遊び
・子どもは自然にイメージを共有する
・その場にいることで通じ合って過ごしている

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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ #子育て #幼児教育 #保育アドバイザー

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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/698c509e09ba1ae907976128</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 16 Feb 2026 22:00:46 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#24のほこたんラジオは・・・
・なんと！！初のレターが届きましたー♪ありがと〜！
・子ども同士で通じ合っている瞬間ってある？？
・2歳児の非言語で勝手に伝わっている姿
・決めた訳でもないのに共通の認識
・同じ方向性をみて遊ぶ5歳児の協同性
・相談しなくても遊びが成り立つ
・子どもは大人とは違う感覚を使ってる？！
・やばそう・・な空気・エネルギーを感じとる
・やりたいことをやっていたら自然につながる遊び
・子どもは自然にイメージを共有する
・その場にいることで通じ合って過ごしている

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#23  子どもへの影響]]></title>
   <description><![CDATA[#23のほこたんラジオは・・・
・あらゆる場所にメディアがあって避けにくい
・真似ている子ども達の姿を様子みている
・上着を腰に巻いてスカートに見立てる子
・好きが尊重される工夫
・降園後にドレスに着替える子ども達
・何でもよしではなく影響を考える
・なりきり遊びの小道具がいっぱい
・玩具の持ち込み
・予想していない子ども達の姿
・ルール化しすぎず、まずはその姿を認めたい
・けど、色々と考えさせられるなぁ

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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/696dc56afe65a361614f1809</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 22:00:48 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#23のほこたんラジオは・・・
・あらゆる場所にメディアがあって避けにくい
・真似ている子ども達の姿を様子みている
・上着を腰に巻いてスカートに見立てる子
・好きが尊重される工夫
・降園後にドレスに着替える子ども達
・何でもよしではなく影響を考える
・なりきり遊びの小道具がいっぱい
・玩具の持ち込み
・予想していない子ども達の姿
・ルール化しすぎず、まずはその姿を認めたい
・けど、色々と考えさせられるなぁ

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※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e</itunes:summary>
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   <itunes:title>#23  子どもへの影響</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#22 加藤繁美先生の講演会に行ってきました！]]></title>
   <description><![CDATA[#22のほこたんラジオは・・・
話の中で出てくる書籍の紹介
加藤繁美著　ひとなる書房
「保育の中の子どもの声」　「対話する保育のつくり方」

・加藤先生の講演会、面白かった！
・実践側の視点やエピソードが多い
・“対話”と言っても、対話するのは子どもたち
・アリのエピソード事例での保育者の関わり
・「かもしれない！」「〜なんじゃない？！」
・大人の言葉が浮く
・「かもしれない」トークをやってみた、まーさん
・思考レベルを子どもに合わせる
・センス・オブ・ワンダーとつながった！
　※訳者は、上遠恵子さん　話の中で間違えました🙏
・計画とカリキュラムについての記述
・計画3割で、あとは子どもたちとつくる保育
・2/3の自由さを意識すると楽しそう！！

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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/696dbb2799685ff78c61e69e</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/696dbb2799685ff78c61e69e</guid>
   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 19 Jan 2026 22:01:15 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01KFBCTQ44DW1V13X6YN1VYH2C.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>#22のほこたんラジオは・・・
話の中で出てくる書籍の紹介
加藤繁美著　ひとなる書房
「保育の中の子どもの声」　「対話する保育のつくり方」

・加藤先生の講演会、面白かった！
・実践側の視点やエピソードが多い
・“対話”と言っても、対話するのは子どもたち
・アリのエピソード事例での保育者の関わり
・「かもしれない！」「〜なんじゃない？！」
・大人の言葉が浮く
・「かもしれない」トークをやってみた、まーさん
・思考レベルを子どもに合わせる
・センス・オブ・ワンダーとつながった！
　※訳者は、上遠恵子さん　話の中で間違えました🙏
・計画とカリキュラムについての記述
・計画3割で、あとは子どもたちとつくる保育
・2/3の自由さを意識すると楽しそう！！

[出演]
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---
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   <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
   <itunes:duration>00:21:50</itunes:duration>
   <itunes:image href="https://cdncf.stand.fm/cdn-cgi/image/fit=cover,width=1400,height=1400/coverImages/01KFBCRV6KACMDDB28AEV7TWKD.jpg"/>
   <itunes:title>#22 加藤繁美先生の講演会に行ってきました！</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#21 ほこたんラジオの今年の抱負]]></title>
   <description><![CDATA[#21のほこたんラジオは・・・
新年最初の更新です！2025年の感想や2026年のほこたんラジオの抱負を語っています。皆さんはどんな抱負をお持ちですか〜？

〇ほこたんラジオを始めてみての感想
・わたし達が楽しいよね
・感想をもらうと嬉しい
・自分たちが応援されてる感じがする
・それぞれの違いが感じられる貴重な機会
・今後どうなっていくのか楽しみ
〇ほこたんラジオの抱負
・リアルに集まって参加者と話したい！
・コメントや質問、募集中！
・ゲストを呼んだり、コラボしたい！
・自然の中で録音！
・撮影してYouTubeにアップ！
・まーさんの園に潜入！
・焚火で公開収録したい！

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao →ログインできなくなり、近々新しいアカウント開設します

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
Instagram：@aurorajourney5298

●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

※質問やリクエスト、感想等のコメントをお待ちしてます♪
https://forms.gle/2b9qSjew4fW8K1bV6

※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/691afc3ac8976acc0ee4be97</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 05 Jan 2026 22:00:47 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#21のほこたんラジオは・・・
新年最初の更新です！2025年の感想や2026年のほこたんラジオの抱負を語っています。皆さんはどんな抱負をお持ちですか〜？

〇ほこたんラジオを始めてみての感想
・わたし達が楽しいよね
・感想をもらうと嬉しい
・自分たちが応援されてる感じがする
・それぞれの違いが感じられる貴重な機会
・今後どうなっていくのか楽しみ
〇ほこたんラジオの抱負
・リアルに集まって参加者と話したい！
・コメントや質問、募集中！
・ゲストを呼んだり、コラボしたい！
・自然の中で録音！
・撮影してYouTubeにアップ！
・まーさんの園に潜入！
・焚火で公開収録したい！

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
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※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

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   <itunes:title>#21 ほこたんラジオの今年の抱負</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#20 たっぷり遊ぶ時間]]></title>
   <description><![CDATA[#20のほこたんラジオは・・・

・自分で選択して、探究すること
・自分のタイミングで昼食午睡
・遊び込むための場づくり
・保育の中でたっぷり遊ぶ時間をつくる
・子どもの成長につながる時間
・遊びのプロセスが見えてくる
・繰り返し同じ体験ができる環境づくり
・その子にある興味関心とタイミング
・大人は「せっかくだから」と思いがち!?
・ハレとケの「ケ」
・子どもの育ちとしての「ハレ」


[出演]
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 22 Dec 2025 22:01:07 GMT</pubDate>
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・自分で選択して、探究すること
・自分のタイミングで昼食午睡
・遊び込むための場づくり
・保育の中でたっぷり遊ぶ時間をつくる
・子どもの成長につながる時間
・遊びのプロセスが見えてくる
・繰り返し同じ体験ができる環境づくり
・その子にある興味関心とタイミング
・大人は「せっかくだから」と思いがち!?
・ハレとケの「ケ」
・子どもの育ちとしての「ハレ」


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   <itunes:title>#20 たっぷり遊ぶ時間</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#19  お散歩バックに何入れてる？？]]></title>
   <description><![CDATA[#19のほこたんラジオは・・・

・大きめの布やロープを入れてるよ
・大きめの布に興味津々のなおなお
・乳児と幼児で持っていくものは違うよね
・布でハンモックをするって？どこでするの？
・サラシを入れて、緊急時の対策に。
・乳児の自然あそびには水必須！
・水道がない所では備えがある程度必要
・散歩先を知ることで、中身が変わる
・森の中に行く時は、特に緊急時用の物が必要
・「あるよ」と出せるように用具を用意
・ホッとする場所としてのシート
・固定遊具に頼らない遊びへ・・


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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 08 Dec 2025 22:01:00 GMT</pubDate>
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・大きめの布やロープを入れてるよ
・大きめの布に興味津々のなおなお
・乳児と幼児で持っていくものは違うよね
・布でハンモックをするって？どこでするの？
・サラシを入れて、緊急時の対策に。
・乳児の自然あそびには水必須！
・水道がない所では備えがある程度必要
・散歩先を知ることで、中身が変わる
・森の中に行く時は、特に緊急時用の物が必要
・「あるよ」と出せるように用具を用意
・ホッとする場所としてのシート
・固定遊具に頼らない遊びへ・・


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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#18 反応で保育している？！]]></title>
   <description><![CDATA[#18のほこたんラジオは・・
・反応で返している保育者が多い
・子ども達はその姿を見ている
・保育の筋肉を付ける
・自分を客観視する
・ありたい自分があるからこそ鍛錬できる
・反省と振り返りの違い
・自分の反応スイッチを認識する
・振り返る時間を持つ
・保育にゆとりを持つ
・「ほぅ、そうか」
・反応スイッチを押されても手放せる自分

※「ほぅ、そうか」の話の中で出てくる書籍
「ニューアース」エックハルト・トール著　サンマーク出版

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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 24 Nov 2025 22:01:11 GMT</pubDate>
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・反応で返している保育者が多い
・子ども達はその姿を見ている
・保育の筋肉を付ける
・自分を客観視する
・ありたい自分があるからこそ鍛錬できる
・反省と振り返りの違い
・自分の反応スイッチを認識する
・振り返る時間を持つ
・保育にゆとりを持つ
・「ほぅ、そうか」
・反応スイッチを押されても手放せる自分

※「ほぅ、そうか」の話の中で出てくる書籍
「ニューアース」エックハルト・トール著　サンマーク出版

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#17 子どもの声の捉え方]]></title>
   <description><![CDATA[#17のほこたんラジオは・・

・子どもの声を聴く
・これまでの姿や保育経験から捉えていること
・キラキラフィルターをくっつける
・自分たちが大切にしているもの
・朝、お父さんと離れ難い姿がある子のエピソード
・解釈を良くも悪くも取り外しながら多面的にみる
・そのまんまを聴くと自分の解釈
・「だれもいない」保育者と子どものギャップ
・察して先回りする「ああかな、こうかな」
・目の前の子どもの〝今〟に出会う
・書籍「保育の中の子どもの声」の中で

※書籍「保育の中の子どもの声」
加藤繁美著 ひとなる書房

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   <link>https://stand.fm/episodes/68e4ddcd29c62091dc4ee61b</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 10 Nov 2025 22:01:18 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#17のほこたんラジオは・・

・子どもの声を聴く
・これまでの姿や保育経験から捉えていること
・キラキラフィルターをくっつける
・自分たちが大切にしているもの
・朝、お父さんと離れ難い姿がある子のエピソード
・解釈を良くも悪くも取り外しながら多面的にみる
・そのまんまを聴くと自分の解釈
・「だれもいない」保育者と子どものギャップ
・察して先回りする「ああかな、こうかな」
・目の前の子どもの〝今〟に出会う
・書籍「保育の中の子どもの声」の中で

※書籍「保育の中の子どもの声」
加藤繁美著 ひとなる書房

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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[ほこたんラジオ ライブ in 青森]]></title>
   <description><![CDATA[初めての公開収録&ライブ配信を行ったもののアーカイブを配信しています。

「森のようちえん全国交流フォーラムin青森」の中の早朝フリー分科会にて、ほこたんラジオを行いました。
そこに参加してくださった、参加者のみなさんとのトークをお楽しみください♪

“森のようちえん”とは？
デンマークの1人のお母さんから始まったと言われている、子どもたちを自然の中で育もうという考え方。
日本では、乳幼少期の自然体験として定義し、全国で様々な団体が様々な手法で行っていて、近年の動きは“社会運動”のような働きになっています。
参考　森のようちえん全国ネットワーク連盟HP  https://morinoyouchien.org/

今回のほこたんラジオは・・
・フォーラムに参加してみてどうですか？
・「センス・オブ・ワンダー」をキーワードに
・新しいバージョン読んだことありますか？
・「大人にとって、子どもが1人必要」
・保育の中での「センス・オブ・ワンダー」
・大人も体験し直し
・大人の立ち位置
・森の中だと遊び込める
・満足するまで遊び込む、自然体に戻る子どもたち
・雪が降った日の子どもたち、寒くなれば帰ってくる
・園庭を森にした！
・雨の日に水をかぶる子
・子どもと馬との関わり
・なんかすごい馬の存在
・先生は自然も動物も含まれる
・五感を使わずにぼーっと生きてる

---
stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/6907e941f5305ce50b019eb5</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/6907e941f5305ce50b019eb5</guid>
   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Sun, 02 Nov 2025 23:29:32 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K9RAF48YPZN2R38ZP8YM4PZG.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>初めての公開収録&amp;ライブ配信を行ったもののアーカイブを配信しています。

「森のようちえん全国交流フォーラムin青森」の中の早朝フリー分科会にて、ほこたんラジオを行いました。
そこに参加してくださった、参加者のみなさんとのトークをお楽しみください♪

“森のようちえん”とは？
デンマークの1人のお母さんから始まったと言われている、子どもたちを自然の中で育もうという考え方。
日本では、乳幼少期の自然体験として定義し、全国で様々な団体が様々な手法で行っていて、近年の動きは“社会運動”のような働きになっています。
参考　森のようちえん全国ネットワーク連盟HP  https://morinoyouchien.org/

今回のほこたんラジオは・・
・フォーラムに参加してみてどうですか？
・「センス・オブ・ワンダー」をキーワードに
・新しいバージョン読んだことありますか？
・「大人にとって、子どもが1人必要」
・保育の中での「センス・オブ・ワンダー」
・大人も体験し直し
・大人の立ち位置
・森の中だと遊び込める
・満足するまで遊び込む、自然体に戻る子どもたち
・雪が降った日の子どもたち、寒くなれば帰ってくる
・園庭を森にした！
・雨の日に水をかぶる子
・子どもと馬との関わり
・なんかすごい馬の存在
・先生は自然も動物も含まれる
・五感を使わずにぼーっと生きてる

---
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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e</itunes:summary>
   <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
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   <itunes:title>ほこたんラジオ ライブ in 青森</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#16 保育の中で使う”言葉”]]></title>
   <description><![CDATA[#16のほこたんラジオは・・
・急に話に入ってくる保育者にもやっとする
・「声が大きい」も個性だけど・・
・みんなでつくる場を意識したい
・指摘ではない話し合いができるといいね
・先生達の注意する声が響くクラス
・保育の目標を立てた所から保育が変化
・「つい出ちゃう」「つい言っちゃう」影響も
・探検を仕掛けたら・・鹿にやっほー！
・無意識な時は多く、意識的な時は選んでる言葉
・仲間と作るにはお互いの声も意識
・最後にお知らせ📢
　11月3日7:30〜ライブ配信やりますよー♪

※11月1〜3日に青森にて開催される「森のようちえん全国交流フォーラム」にて、公開収録をしまーす♪
この公開収録をそのままライブ配信する予定です❣️
フォーラムに申し込んでいる方は、3日早朝フリー分科会にて行いますので、ぜひご参加ください🙌
場所は、青森大学３号館３２１教室7:30〜8:30です。

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao

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Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/68e4d6001bdbea44ccb6d265</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/68e4d6001bdbea44ccb6d265</guid>
   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 27 Oct 2025 22:01:05 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01K8GAN2FB8K10YQFRMZBSX872.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>#16のほこたんラジオは・・
・急に話に入ってくる保育者にもやっとする
・「声が大きい」も個性だけど・・
・みんなでつくる場を意識したい
・指摘ではない話し合いができるといいね
・先生達の注意する声が響くクラス
・保育の目標を立てた所から保育が変化
・「つい出ちゃう」「つい言っちゃう」影響も
・探検を仕掛けたら・・鹿にやっほー！
・無意識な時は多く、意識的な時は選んでる言葉
・仲間と作るにはお互いの声も意識
・最後にお知らせ📢
　11月3日7:30〜ライブ配信やりますよー♪

※11月1〜3日に青森にて開催される「森のようちえん全国交流フォーラム」にて、公開収録をしまーす♪
この公開収録をそのままライブ配信する予定です❣️
フォーラムに申し込んでいる方は、3日早朝フリー分科会にて行いますので、ぜひご参加ください🙌
場所は、青森大学３号館３２１教室7:30〜8:30です。

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
Instagram：@aurorajourney5298

●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

※質問やリクエスト、感想等のコメントをお待ちしてます♪
https://forms.gle/2b9qSjew4fW8K1bV6

※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ 
---
stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
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   <itunes:title>#16 保育の中で使う”言葉”</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#15 苦手はダメなの？]]></title>
   <description><![CDATA[#15のほこたんラジオは・・・
・「わたし、これが苦手です」って言うけれど
・楽しむ・好きなことが大切
・下手でも、やりたいからやる
・下手・苦手 ≠ 嫌い
・楽しむより好きを大事にする
・チームで保育をする
・好き・得意な人がする
・過去の評価がくっ付いている
・苦手なことは無理にやらなくても良い
・自己開示することで助け合いが生まれる
・それこそが楽しむ働くってことかな

[出演]
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   <link>https://stand.fm/episodes/68ad85394b1f318b6169dc33</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 13 Oct 2025 22:00:52 GMT</pubDate>
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・「わたし、これが苦手です」って言うけれど
・楽しむ・好きなことが大切
・下手でも、やりたいからやる
・下手・苦手 ≠ 嫌い
・楽しむより好きを大事にする
・チームで保育をする
・好き・得意な人がする
・過去の評価がくっ付いている
・苦手なことは無理にやらなくても良い
・自己開示することで助け合いが生まれる
・それこそが楽しむ働くってことかな

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  <item>
   <title><![CDATA[#14 海外の園での3人の体験談]]></title>
   <description><![CDATA[#14のほこたんラジオは・・・
・2つの国で出会った「この先生好き！」
・先生たちの佇まいから生まれる場の雰囲気
・コーヒー片手に「今日はいい日だね」
・保育者が楽しみ、大らかである
・その人がその人らしくある
・砂場でボルケーノ
・せかせかしないゆったりとした場
・海外で働くということ
・ザッツ デンジャラス！
・子どもの可能性に触れた体験
・共通言語はスパイダーマン

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   <link>https://stand.fm/episodes/68ad802b9260b6dbaeb70cb8</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 29 Sep 2025 22:00:57 GMT</pubDate>
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・2つの国で出会った「この先生好き！」
・先生たちの佇まいから生まれる場の雰囲気
・コーヒー片手に「今日はいい日だね」
・保育者が楽しみ、大らかである
・その人がその人らしくある
・砂場でボルケーノ
・せかせかしないゆったりとした場
・海外で働くということ
・ザッツ デンジャラス！
・子どもの可能性に触れた体験
・共通言語はスパイダーマン

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   <itunes:title>#14 海外の園での3人の体験談</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#13 印象に残っている園]]></title>
   <description><![CDATA[#13のほこたんラジオは・・・
・見学歴、海外30ヶ所！国内30ヶ所‼︎
・三重県の園がステキだったエピソード
・雪の中でお相撲をとる5歳児
・事務員も含めてみんなで見守る雰囲気
・田んぼの中でも交通安全
・素晴らしい環境・・だけど
・結局は保育者の腕次第？！
・インパクトがあった青空保育
・自分が知ってた3歳児じゃなかった！
・“ぐりとぐら”みたいな雰囲気の子どもたち
・やり方をマネするだけではうまくいかない

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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 15 Sep 2025 22:00:45 GMT</pubDate>
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・見学歴、海外30ヶ所！国内30ヶ所‼︎
・三重県の園がステキだったエピソード
・雪の中でお相撲をとる5歳児
・事務員も含めてみんなで見守る雰囲気
・田んぼの中でも交通安全
・素晴らしい環境・・だけど
・結局は保育者の腕次第？！
・インパクトがあった青空保育
・自分が知ってた3歳児じゃなかった！
・“ぐりとぐら”みたいな雰囲気の子どもたち
・やり方をマネするだけではうまくいかない

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#12  悩むをたのしむ]]></title>
   <description><![CDATA[#12のほこたんラジオは・・・
・目の前の出来事にどう関わる？
・振り返りで考える自分の引き出し
・迷わず感覚的に関わる
・その手があったのか！
・悩むよりも迷う
・内省の大切さ
・迷うを楽しむ
・子どもの人間模様を観察
・自分の願いを持って関わる
・保育者の3つの役割
・悩むでも迷うでもなく、探究する

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   <link>https://stand.fm/episodes/68724af9303373e72bcd9563</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/68724af9303373e72bcd9563</guid>
   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 01 Sep 2025 22:00:50 GMT</pubDate>
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・目の前の出来事にどう関わる？
・振り返りで考える自分の引き出し
・迷わず感覚的に関わる
・その手があったのか！
・悩むよりも迷う
・内省の大切さ
・迷うを楽しむ
・子どもの人間模様を観察
・自分の願いを持って関わる
・保育者の3つの役割
・悩むでも迷うでもなく、探究する

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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#11 保育をもっと自由に‥⁈]]></title>
   <description><![CDATA[#11のほこたんラジオは・・・
・保育をもっと自由にやって良いのでは？
・フリースタイルな保育って難しい
・意図や自分がこうしたいがある
・大人も子どもと対等に意見を言う
・大人主導の保育からの抜け出し方が分からない
・フリースタイルという型を作る
・想定や見通しを持っている
・型なしは子ども次第になる
・フリースタイルの型を言語化していく
・子どもの姿を多角的にみる
・振り返りをチームで共有する

[出演]
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   <link>https://stand.fm/episodes/6872441e6e3b9e1f5efca4c9</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 18 Aug 2025 22:00:54 GMT</pubDate>
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・保育をもっと自由にやって良いのでは？
・フリースタイルな保育って難しい
・意図や自分がこうしたいがある
・大人も子どもと対等に意見を言う
・大人主導の保育からの抜け出し方が分からない
・フリースタイルという型を作る
・想定や見通しを持っている
・型なしは子ども次第になる
・フリースタイルの型を言語化していく
・子どもの姿を多角的にみる
・振り返りをチームで共有する

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   <itunes:title>#11 保育をもっと自由に‥⁈</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#10 制作について]]></title>
   <description><![CDATA[#10のほこたんラジオは・・・
・制作活動と制作遊び
・3つの方法
・みんなで同時に同じ物をつくる違和感
・おりがみ3枚選ぶ主体性(？！)
・子どもがかける時間、ペースはそれぞれ
・文化継承を目的にコーナーづくり
・それは誰の作品？どんな意図がある？
・やりたいから生まれた作品がどれだけあるか
・誰のための制作物？
・表現は自由にするもの
・ミルワームをつくる子
・自由さがないと嫌になっちゃう

[出演]
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   <link>https://stand.fm/episodes/68723daf303373e72bcd946c</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 04 Aug 2025 22:00:57 GMT</pubDate>
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・制作活動と制作遊び
・3つの方法
・みんなで同時に同じ物をつくる違和感
・おりがみ3枚選ぶ主体性(？！)
・子どもがかける時間、ペースはそれぞれ
・文化継承を目的にコーナーづくり
・それは誰の作品？どんな意図がある？
・やりたいから生まれた作品がどれだけあるか
・誰のための制作物？
・表現は自由にするもの
・ミルワームをつくる子
・自由さがないと嫌になっちゃう

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---
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   <itunes:title>#10 制作について</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#9 “いのち”をテーマに]]></title>
   <description><![CDATA[#9のほこたんラジオは・・・
・命を身近に感じる中で...
・子どもたちを守ろうとする意思
・食べるために羊を飼う
・命を感じられる体験
・アリと遊ぶ姿を見て...
・そばにいる大人として止めたくなる
・体験を通して気づくこと
・生まれてくる感情
・ゲームや映画の中にある世界
・足るを知ること

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   <link>https://stand.fm/episodes/6832fffc1cf9c5bd5911a1a7</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/6832fffc1cf9c5bd5911a1a7</guid>
   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 22:01:02 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#9のほこたんラジオは・・・
・命を身近に感じる中で...
・子どもたちを守ろうとする意思
・食べるために羊を飼う
・命を感じられる体験
・アリと遊ぶ姿を見て...
・そばにいる大人として止めたくなる
・体験を通して気づくこと
・生まれてくる感情
・ゲームや映画の中にある世界
・足るを知ること

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   <itunes:title>#9 “いのち”をテーマに</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#8 虫は好きですか？]]></title>
   <description><![CDATA[#8のほこたんラジオは・・・
・「自然好き＝虫好き」...でもないよね
・2日連続で出会ったガの話
・チョウチョは良いけど、ガは苦手な人
・好んではいないけど、子ども達には見せたい
・命に触れることを大切にしている
・子ども達の視点が面白い
・オーストラリアの自然学校で
・「気持ち悪い」って言わなくても
・保育者の姿が子どもに影響する
・「害虫・雑草」という響きに悶々とした
・ザリガニを捕まえた子たちの２つの思い
・子どもの思いと大人の知識

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
Instagram：@aurorajourney5298

●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

※質問やリクエスト、感想等のコメントをお待ちしてます♪
https://forms.gle/2b9qSjew4fW8K1bV6

※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。
---
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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/6832f9e0e0eadd49b5a63ee2</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 07 Jul 2025 22:00:44 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#8のほこたんラジオは・・・
・「自然好き＝虫好き」...でもないよね
・2日連続で出会ったガの話
・チョウチョは良いけど、ガは苦手な人
・好んではいないけど、子ども達には見せたい
・命に触れることを大切にしている
・子ども達の視点が面白い
・オーストラリアの自然学校で
・「気持ち悪い」って言わなくても
・保育者の姿が子どもに影響する
・「害虫・雑草」という響きに悶々とした
・ザリガニを捕まえた子たちの２つの思い
・子どもの思いと大人の知識

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
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  <item>
   <title><![CDATA[#7保育とICT/AI]]></title>
   <description><![CDATA[#7のほこたんラジオは・・・
・日本保育学会で聞いた“保育におけるICTとAI”
・深めるから対話につながる
・ポジティブにツールとして使う
・写真、動画が親子のコミュニケーション促進へ
・体験と知識のバランス
・「名前つけちゃえばいいじゃん！」
・教えたい、正解を与えたい保育者
・名前を知らなくても、黄緑色のガを体験
・大人の楽しみ方とよりどころ
・意識が広がるツール
・“自分を知る”が大切
・便利で補うツールよりも可能性を広げるツール

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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   <link>https://stand.fm/episodes/6832f37a1cf9c5bd5911a0d8</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 23 Jun 2025 22:00:57 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#7のほこたんラジオは・・・
・日本保育学会で聞いた“保育におけるICTとAI”
・深めるから対話につながる
・ポジティブにツールとして使う
・写真、動画が親子のコミュニケーション促進へ
・体験と知識のバランス
・「名前つけちゃえばいいじゃん！」
・教えたい、正解を与えたい保育者
・名前を知らなくても、黄緑色のガを体験
・大人の楽しみ方とよりどころ
・意識が広がるツール
・“自分を知る”が大切
・便利で補うツールよりも可能性を広げるツール

[出演]
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#6 面白かった散歩について]]></title>
   <description><![CDATA[#6のほこたんラジオは・・・

・やらかした散歩の話
・今はなかなか出来ないこと
・行き先は枝が決める散歩
・子ども達も私も楽しい、ワクワクする
・教え子の同窓会に呼ばれて
・散歩で核にしていることってある？
・冒険・探検を楽しむ
・地域のことを知ってほしい
・子ども達がどう過ごすか見てみたい
・以前出会った面白かった散歩
・子どもの思いと保育者の思い半分ずつ
・さらに自然もプラスした3つのバランス
・偶然の出会い

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ


---
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   <link>https://stand.fm/episodes/6804d82ba91aac6b83d15af6</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 09 Jun 2025 22:00:57 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#6のほこたんラジオは・・・

・やらかした散歩の話
・今はなかなか出来ないこと
・行き先は枝が決める散歩
・子ども達も私も楽しい、ワクワクする
・教え子の同窓会に呼ばれて
・散歩で核にしていることってある？
・冒険・探検を楽しむ
・地域のことを知ってほしい
・子ども達がどう過ごすか見てみたい
・以前出会った面白かった散歩
・子どもの思いと保育者の思い半分ずつ
・さらに自然もプラスした3つのバランス
・偶然の出会い

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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ


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   <itunes:title>#6 面白かった散歩について</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#5散歩ってどんなイメージ？]]></title>
   <description><![CDATA[#5のほこたんラジオは・・・
・今日は散歩の日
・カリキュラムとしての散歩
・相談した公園選び
・散歩というより散策
・歩行訓練みたいな散歩!?
・理想の散歩って？
・安全上の不安…
・ちょうちょのような散歩
・電車のような散歩
・お散歩キャラバン
・子どもの存在を地域、社会へ
・子どもと大人がイメージする散歩

[出演]
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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ
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   <link>https://stand.fm/episodes/6804d2e6b92a63251db57774</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 26 May 2025 22:00:45 GMT</pubDate>
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・今日は散歩の日
・カリキュラムとしての散歩
・相談した公園選び
・散歩というより散策
・歩行訓練みたいな散歩!?
・理想の散歩って？
・安全上の不安…
・ちょうちょのような散歩
・電車のような散歩
・お散歩キャラバン
・子どもの存在を地域、社会へ
・子どもと大人がイメージする散歩

[出演]
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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ
---
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  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#４ 子どもの興味　どんなことに心が向いてる？]]></title>
   <description><![CDATA[#4のほこたんラジオは・・・
・どんなところに心が向いてるか、気づいたこと
・花好きな1才の息子
・毎日の繰り返しで花が好きになった
・光るものも好き
・バスのピンポンボタンを押したがる子ども
・カー・カー・car？？
・釣りに連れて行った
・釣りより釣った魚の方に興味深々の3才
・年齢による興味の違い
・感覚的な乳児期と考え工夫したい幼少期
・花に興味をもつ時期(年齢)がありそう
・「はるだからむしつかまえよー！」
・カナヘビをつかまえたい、大人とこども
・活動の振り返りで興味の共有

※ロウバイ(蝋梅)とは・・春のはじめに蝋細工のような黄色い花をつける低木。強い香りの花をたくさん咲かせます。

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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ
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   <link>https://stand.fm/episodes/6804c9c9dc7b7067a54f6661</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 12 May 2025 22:00:37 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>#4のほこたんラジオは・・・
・どんなところに心が向いてるか、気づいたこと
・花好きな1才の息子
・毎日の繰り返しで花が好きになった
・光るものも好き
・バスのピンポンボタンを押したがる子ども
・カー・カー・car？？
・釣りに連れて行った
・釣りより釣った魚の方に興味深々の3才
・年齢による興味の違い
・感覚的な乳児期と考え工夫したい幼少期
・花に興味をもつ時期(年齢)がありそう
・「はるだからむしつかまえよー！」
・カナヘビをつかまえたい、大人とこども
・活動の振り返りで興味の共有

※ロウバイ(蝋梅)とは・・春のはじめに蝋細工のような黄色い花をつける低木。強い香りの花をたくさん咲かせます。

[出演]
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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ
---
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   <itunes:title>#４ 子どもの興味　どんなことに心が向いてる？</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[♯3  保育者っぽいって、あると思わない？]]></title>
   <description><![CDATA[＃3のほこたんラジオは・・・
・保育・保育者っぽいってありませんか？
・エプロン、可愛いを脱したい3人
・子どもを子ども扱いしている？！
・世間の保育者像とのギャップ
・保育者っぽくしなきゃという鎧
・「保育園の先生はピアノが弾ける」というイメージ
・ピアノじゃなくてもいいんじゃない？
・その人らしさ・やりたい・ワクワクがある保育
・#1で話した“保育がたのしい”ということ
・保育者らしさが解けて、その人らしさになる
・楽しさって“ヒラメキ”じゃない？
・手遊びは作っちゃえばいい！
・子どもと歌を作っていく楽しさ
・子どもが泣き止む音大卒保育者の技

※番組中に出てきた書籍
「保育の中の子どもの声」加藤繁美著 ひとなる書房
※「前回話した」と言っているのは、1回目を指しています

[出演]
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#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ
---
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https://stand.fm/channels/67c520c49dcfb50335045e0e]]></description>
   <link>https://stand.fm/episodes/67d6a1e590966139c5c22fd1</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 28 Apr 2025 22:00:49 GMT</pubDate>
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   <itunes:summary>＃3のほこたんラジオは・・・
・保育・保育者っぽいってありませんか？
・エプロン、可愛いを脱したい3人
・子どもを子ども扱いしている？！
・世間の保育者像とのギャップ
・保育者っぽくしなきゃという鎧
・「保育園の先生はピアノが弾ける」というイメージ
・ピアノじゃなくてもいいんじゃない？
・その人らしさ・やりたい・ワクワクがある保育
・#1で話した“保育がたのしい”ということ
・保育者らしさが解けて、その人らしさになる
・楽しさって“ヒラメキ”じゃない？
・手遊びは作っちゃえばいい！
・子どもと歌を作っていく楽しさ
・子どもが泣き止む音大卒保育者の技

※番組中に出てきた書籍
「保育の中の子どもの声」加藤繁美著 ひとなる書房
※「前回話した」と言っているのは、1回目を指しています

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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https://forms.gle/2b9qSjew4fW8K1bV6

※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#こども #保育 #保育者 #探究 #自然保育 #保育士 #幼稚園の先生 #保育者応援ラジオ
---
stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
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   <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
   <itunes:duration>00:12:54</itunes:duration>
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   <itunes:title>♯3  保育者っぽいって、あると思わない？</itunes:title>
  </item>
  <item>
   <title><![CDATA[#2  ほこたん３人組を知ろう！]]></title>
   <description><![CDATA[#2のほこたんラジオは・・・
・私たちの自己紹介の回！
・まずはしゅうちゃんこと久保田修平とは？！
・メロメロだけどめっちゃ大変な一児の父
・子どもができて保育観変わった？
・まーさんは山の中にいるんだよね！
・山男ではない！爽やかな風が吹いてる！笑 ・詩的なことばを持っているのよ〜
・幼稚園の先生になりたかったなおなお
・いろいろあったディープな経験 ・「いつんなったらあそべるの〜？」
・自然の中を嫌がる中高生をみて
・“自然”がキーワードの私たち

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
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#はじめまして #保育 #こども 
---
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   <link>https://stand.fm/episodes/67d6a84190966139c5c23058</link>
   <guid isPermaLink="true">https://stand.fm/episodes/67d6a84190966139c5c23058</guid>
   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 14 Apr 2025 22:01:18 GMT</pubDate>
   <enclosure url="https://cdncf.stand.fm/audios/01JQ2R5WYK77MT6JH0JF1CY326.m4a" length="0" type="audio/x-m4a"/>
   <itunes:summary>#2のほこたんラジオは・・・
・私たちの自己紹介の回！
・まずはしゅうちゃんこと久保田修平とは？！
・メロメロだけどめっちゃ大変な一児の父
・子どもができて保育観変わった？
・まーさんは山の中にいるんだよね！
・山男ではない！爽やかな風が吹いてる！笑 ・詩的なことばを持っているのよ〜
・幼稚園の先生になりたかったなおなお
・いろいろあったディープな経験 ・「いつんなったらあそべるの〜？」
・自然の中を嫌がる中高生をみて
・“自然”がキーワードの私たち

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
Instagram：@aurorajourney5298

●保育とこどもを探究する会
Instagram：@ho.ko.tan

※質問やリクエスト、感想等のコメントをお待ちしてます♪
https://forms.gle/2b9qSjew4fW8K1bV6

※出演者の経験を元にした雑談をベースにお届けしています。一個人の意見としてお聴きください。

#はじめまして #保育 #こども 
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   <itunes:title>#2  ほこたん３人組を知ろう！</itunes:title>
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  <item>
   <title><![CDATA[#1  ほこたんラジオスタート！！]]></title>
   <description><![CDATA[＃１のほこたんラジオは・・・
・「ほこたんラジオ始まりまーす！」
・どんな人が出てるの？
・想いは重い？！
・軽くたのしんでいいんじゃない？
・自然とこどもの変化と保育はつながる
・辛そうにしている先生たち
・保育の話で盛り上がりたい！
・楽しいの解釈
・ポッキー作りにハマった！
・こどもの世界を知る
・ほこたんラジオとは？

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
Instagram：@littletree_naonao

○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
Instagram：@koru_koru_54

○しゅうちゃん/久保田修平　(保育者・子どもと共に育つ人)
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●保育とこどもを探究する会
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#はじめまして　#保育   #こども 


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   <link>https://stand.fm/episodes/67d6988090966139c5c22f1d</link>
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   <dc:creator><![CDATA[保育とこどもを探究する会]]></dc:creator>
   <pubDate>Mon, 31 Mar 2025 22:00:52 GMT</pubDate>
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・どんな人が出てるの？
・想いは重い？！
・軽くたのしんでいいんじゃない？
・自然とこどもの変化と保育はつながる
・辛そうにしている先生たち
・保育の話で盛り上がりたい！
・楽しいの解釈
・ポッキー作りにハマった！
・こどもの世界を知る
・ほこたんラジオとは？

[出演]
○なおなお/野村直子　(自然保育アドバイザー)
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○まーさん/藤江雅也  (保育者・パーマカルチャーデザイナー)
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