【ちむ子先生とコラボ企画】PDのお話

ちむ子先生にPDの「今」を伺いました。 100冊の「おうち英語」に役立つ本が推奨するノウハウの一つが「英語での仲間づくり」です。お遊びしながら英語も使うPD (プレイデイト）のお話、「おうち英語」にご関心のある方は是非！ ◇タイムスタンプ 00:40 今回のスペースの目的 01:15 どんぐりばぁば自己紹介 02:40 ちむ子先生自己紹介 05:10 PDのお子さまの英語レベルの多様化 08:40 PDはコンテンツありきで参加者変化 09:55 PDに求めるゴールはご家庭それぞれ (例：日本で英語を話す場を「見せる」機会） 11:55 ちむ子先生が責任者のPDは100名のご家族が参加（マッチングしやすく出会いの可能性が広がる） 15:05 1年に100弱のイベント（例：英語にふれあう、自然体験などコンテンツはさまざま） 16:15 親子で英語学習系の会をする難しさ（例：子どもがママが先生役をすることに抵抗。外部の講師に依頼なども考える） 17:30 イベント告知の方法（オープンチャット利用など） 18:55 大人数でイベントを企画するメリット（例：団体登録でのイベントが可能など） 19:50 英語系・知育系の情報をシェアする「探求部」 21:13 参加者は未就学児がメイン、小学生も（例：年長さん以上はZOOM会で司会の大役も） 24:05 保護者のつながり 25:40 名古屋のPDの場合は特に参加者に「企画立案」を強要せず 26:30 企画例（例：綿密な計画のプリンセス会、他の参加者がいなくても「公園で遊びます」呼びかけもOK） 29:09 人数が多いPDの利点（子どもが病気でも代打で乗り切れる） 31:19 PDで大人気企画例（英語は使わない企画例） 34:30 PDは「英語を話す場を見せる」機会、「アウトプット・メインの場」、「インプット・メインの場」、「アウトプット・インプット両方」また「保護者のインセンティブやモチベーションをあげる場」等さまざまな役割 37:48 PDでは無口でも帰宅後英語のアウトプットが増えるケースも 38:47 アウトプット例（例：Show & Tell で発表、絵本読み） 39:40 五領域のお話（五領域とは、学習指導要領による英語の目標で、英語教育の特質をふまえて、「聞くこと」「読むこと」「話すこと [やり取り]」「話すこと [発表]」「書くこと」の5つポイント） 43:07 インプット会（例：英語スキルアップのために歌、Show & Tellのトピックス例「サンタさんに何お願いする？」） 47:10 Show & Tellはマイクを使わせることがポイント！(Show & Tellのフィードバックは特にない） 48:30 異文化理解・国際理解とPD (例：世界の推し祭り、季節イベント、国内でも異なる地域や年齢のご家庭との交流も「異文化」の一環） 52:15 PDの保護者のつながり（例：子育て「同志」） 56:30 100人のPDで問題が起きそうなケースの対応（責任者のちむ子先生が作られた「規約」あり、身分証確認） 01:01:40 PD初心者（PD探し方、入り方など）の方へアドバイス(ダメ元でチャレンジ？！） 01:05:10 PDの子どもの関係に変化はつきもの 01:06:50 PD立ち上げお手伝いのケースも 01:09:37 PD開始の前に「目標」の共有が大事（例：英語の環境づくりはあきらめないで） 01:15:00 PD規約（英語も大事だが、他の点も） 01:15:48 PDは常に変化・発展（例：多読グループなど、派生のグループ活動が活発化） 01:19:30 子育てに前向きな100人が属するPDは将来的に「多様な大人に出逢えるプラットフォーム」 01:23:30 PDは単に英語で遊ぶサークルではなかった？！ 01:25:27 PDで定期的に会って名前も覚えることで、子どもの英語に対する態度もポジティブに変化 01:26:48 毎週参加する「インプット会」の効果 01:28:13 平日のイベントの時間例（幼稚園児メイン16時、保育園児17時・18時、ZOOM会19時半、朝活ZOOM） #おうち英語 #PD #プレイデイト

2023年12月16日

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