【特別開放版】moreDEEP「死にたい」小5の相談。意欲を摘むな！

こんにちは☺️ さかもっちゃんのところで出会った者です。 うちの子たち(中3、小5)は不登校です。 下の子は小2で不登校になり、ADHDとASD、境界知能で放課後デイに通ってます☺️小学校では支援級にのみ行ったり行かなかったりしています。 上の子は中2の夏休み明けから不登校になりました。診断してませんがグレーゾーンあたりにいる気がします🤔 わたしも下の子が小2のときに「死にたい」と言われたことがあります。衝撃でした。 死にたいと言って包丁を取ろうとしたり(止めたので実際には手にしてませんが)。 「意欲」、ほんとうに大切です。 子供の表情が、行動が、全然変わります！

まろんさん🌰✨ コメントありがとうございます✨もちろん！存じ上げてますよぉ💐不登校って、大切なサインだと思ってて。学校という古い集団の枠組みと、柔軟性のない保守的な場所では自分が発揮しにくい、というだけだよね。そこに大人が気づかないのがダサいのよね。気づけよ、早く💢って思ってます🤭 何を辛いと思うか、何が楽しいと思うかを知る大切さ・自分で判断して行動する経験を摘まない。それを、私は伝えたかったんですよね😊意欲は何より大切！共感して頂いて嬉しいです！お聴きくださりありがとうございます😭

泣ける…私も親として気をつけようと改めて思いました💦

なっちゃん🎶 子どもの居ないわたしが、こう思うんだもん。親御さんの立場ならなおさら、考えることは違うだろうね。目を逸らさない、知る姿勢でいるっていうことで、じゅうぶんだと思うよ。聴いてくださりありがとう😊

その子も自分の気持ちを伝えられる人がいた、それがことさとさんだったんでしょうね！✨ 本当に環境って重要ですね！ 通勤中🚗³₃もらい泣きジジィ🥲︎

ジジィたん✨ 泣かせてごめんよ🙇‍♀️私も聞き返してはウルっときてしまいます。子育てとか人間関係ってきれいごとじゃないとは思うけど、でもこの現実を目の当たりにした時、なんか何とも言えなくて。他人だけどやるせなくて。まずは「知る」ことが大切だなと。現状や本人の気持ちをね。そのベースがコミュニケーションだからなー、という深掘りでした。 お聴きくださりありがとうございます✨✨

たまらないですね💦

受け止めてあげられる大人も必ずいることを伝えてあげてほしいです。

momijiさん🍁 お聴き頂きありがとうございます。彼を思い出しながらたまらず、泣き出してしまいました😭でも、これは事実なんです。 お子さんの意欲や可能性を、大人が摘まないように。想いを受け止めてあげられるようにコミュニケーションの大切さとか、それらが拙い特性を持つお子さんたちを知る努力は必要だなと再認識しました。 出会いが学びを生みますね♪

パンちゃん🍞🐼✨✨ ありがとう😊みなさまに幸あれ