#534 おねだりはどう対処すればいい？

効果的な対処法をいくつかご紹介します。おねだりの種類を見極めるまず、おねだりの内容をよく聞いてみましょう。 * 本当に必要なものか？ (例：壊れた学用品の買い替え) * 誕生日やクリスマスが近いか？ (例：大きなプレゼント) * 単なる「あれもこれも欲しい」なのか？ (例：スーパーで目についたお菓子やオモチャ) これによって、対応の仕方が変わってきます。すぐに「ダメ」と言わない頭ごなしに「ダメ！」と否定すると、お子さんは聞く耳を持たなくなってしまいます。まずは、お子さんの気持ちを受け止める姿勢を見せましょう。 * 「〇〇が欲しいんだね。」 * 「かわいいね、これ。」共感を示すことで、お子さんも落ち着いて話を聞いてくれるようになります。我が家のルールを作るおねだりに対して一貫した対応をするために、家族のルールを決めましょう。 * 「誕生日やクリスマス、お年玉で買おうね」：特別なお祝いの時だけ、高価なものや本当に欲しいものを手に入れる機会と教える。 * 「お菓子は週に〇回まで」：食料品売り場での衝動買いを防ぐために、お菓子を買う日や量を決める。 * 「〇〇が欲しいなら、お手伝いを頑張ろうか」：お手伝いや家事を手伝うことで、対価として欲しいものを手に入れる機会を設ける。ルールは、お子さんと一緒に話し合って決めるのも良い方法です。自分たちで決めたルールなら、守りやすくなります。代替案を提示するすぐに購入できない場合や必要ないと感じる場合は、代替案を提示してみましょう。 * 「今すぐには買えないけど、また今度お店に見に行こうか。」 * 「これと似たようなもの、お家にあるかな？それで遊んでみようか。」 * 「自分で作ってみるのも楽しいかもよ？」金銭感覚を教える 7歳と5歳であれば、少しずつお金の価値を教える良い機会です。 * お小遣い制の導入：お手伝いや良い行いに対して少額のお小遣いを渡し、欲しいものを自分で買う経験をさせる。自分で貯めて買う喜びを教えることができます。 * 物の大切さを教える：物を大切に使うことや、簡単に物が手に入らないことを伝える。上手に「待つ」を教えるすぐに手に入らないものがあることを教えるのも大切なことです。 * カレンダーに印をつける：誕生日やイベントまで「あと〇日」と印をつけ、その日まで待つ練習をする。 * 「欲しいものリスト」を作る：欲しいものを書き出すリストを作り、本当に必要なものか、時間をかけて考える機会を与える。最終的には、親の判断で上記を試しても、お子さんが納得しないこともあるでしょう。最終的には、親として「これは必要ない」「今は買えない」と判断する場面も出てきます。その際は、感情的にならず、毅然とした態度で伝えましょう。お子さんの成長段階に合わせて、これらの方法を柔軟に試してみてくださいね。 #子育て #勉強法 #おねだり #子供のおねだり #ルール

6月10日

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