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【Z世代へ】仕事を楽しむおじさんから伝えたいこと

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🎥【挑戦し続ける人の仕事観】逆転合格の感動と、感情を込めた日々が生んだ記憶|白谷先生が語る“仕事の喜び”と教育の本質【心理学で読み解く】 「毎日続けるのって、意味あるんですか?」 「どうすれば本気でやっている実感が持てますか?」 この動画では、白谷先生が実際に体験してきた挑戦・出会い・喜びのエピソードをもとに、**“感情を込めて仕事に向き合うことの価値”**をお届けします。 ⸻ 📌 この動画でわかること ✅ 毎日の挑戦が新しい出会いと成長をつくる理由 ✅ 生徒の逆転合格がもたらす“努力の報酬”とは? ✅ 感情を込めて声をかけると、なぜ人の心が動くのか ✅ 祖母との別れから気づいた“今を大切にする”ということ ✅ 職員との協力が生んだ達成感と、その後の成長への影響 ⸻ 🧠 教育心理学・行動理論に基づいています ・自己効力感理論(Bandura, 1977) ・達成動機理論(McClelland, 1961) ・情動伝染理論(Hatfield et al., 1994) ・ナラティブ学習理論(Bruner, 1990) ・共同的達成と内発的動機づけ(Deci & Ryan, 2000) ⸻ 🎯 こんな方におすすめ ・教育・指導に関わるすべての先生方 ・部活や勉強に挑戦している学生 ・チームでの目標達成を目指している社会人 ・日々の仕事にやりがいや意味を見出したい方 ⸻ ▶note版の記事はこちら(文章でじっくり読みたい方へ) https://note.com/shiratani123 ⸻ 📢 チャンネル登録・高評価・コメントが励みになります! 白谷塾では、「感情×挑戦」で人を動かす教育と仕事観を発信しています。 ⸻ #挑戦 #感情の力 #逆転合格 #教育心理学 #仕事のやりがい #自己効力感 #ナラティブ #白谷塾
6月25日
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