障害需要：小学２年生だったASD次女が自分の障害について語った日

お娘さんの文章は感性が豊かで、文体もなめらかで繊細。思考もとてもクリアで、本当に感動しました❤️❤️ ASDは「欠陥」ではなく、「異なるタイプの脳」を持っているということです。大切なのは、ASDは「悪い」「劣っている」「病気」ではなく、**神経多様性（Neurodiversity）**の一部だということです。論理に強い人がいれば、芸術に秀でた人もいるように、 ASDのある人たちは、ある分野において非常に優れた感覚、観察力、記憶力、創造力を発揮することがあります🌹 ただ、彼らには異なるコミュニケーションの方法や理解の仕方が必要なだけなのです。

Naさん、ありがとうございます😊 ほんとうに仰る通りで、彼女らとのコミュニケーションには四苦八苦の連続でしたが、それは私だけでなく娘たちもそうだったのだ、ということが今ならわかります。 苦しみも葛藤もつきものですが、1人ずつでも信頼できる理解者と繋がっていけるように、これからも模索していきます！

ご返信ありがとうございます。 お母さんの言葉から、どれほど真剣に娘さんたちと向き合ってこられたかが、ひしひしと伝わってきます。 苦しみながらも、諦めずに対話を続け、そして今こうして「娘たちもまた苦しんでいた」と気づけるお母さんは、本当に強くて、優しい方だと思います。 そして、娘さんの中にある繊細で豊かな感性、独自の表現力を見つけてあげられたこと──それ自体が、何より尊いことだと思います。 彼女の才能は、お母さんという“理解者”と出会えたことで、きっとこれからもっと自由に輝いていくはずです。 これからも、陰ながら応援しています🌷 どうかご自身のことも、どうか大切にしてくださいね。

ありがとうございます🙏😭