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第12回 物語文読解に絶対必要な語彙600【331~360】
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第12回 物語文読解に絶対必要な語彙600【331~360】 中学入試で頻出の作家の作品の中から、読解には必要だけれども、小学生には理解しづらい言葉を600語抽出して、言葉→意味→例文の順に読みあげる音声教材をつくりました。 例文は、その言葉が中学入試の物語文で出てきそうなシーンを思い浮かべやすいように工夫して作っているので、普通の例文とはずいぶん違います。例文のシーンを思い浮かべながら何度も聴いてもらい、覚えた言葉を意識して日常生活で使うようにしてもらえれば、短期間で語彙力が目に見えてついてきます。 No.331『頬張る(ほおばる)』 No.332『羅列(られつ)』 No.333『清々しい(すがすがしい)』 No.334『神々しい(こうごうしい)』 No.335『滅多に(めったに)』 No.336『迷走(めいそう)』 No.337『たやすい』 No.338『くつろぐ』 No.339『立ちすくむ』 No.340『存亡(そんぼう)』 No.341『呆気(あっけ)ない』 No.342『有数(ゆうすう)』 No.343『辛辣(しんらつ)』 No.344『素知らぬ(そしらぬ)』 No.345『あたふた』 No.346『道々(みちみち)』 No.347『よそよそしい』 No.348『根こそぎ』 No.349『拮抗(きっこう)』 No.350『折り入って(おりいって)』 No.351『しっぺがえし』⇒ No.352『かねがね』 No.353『いそいそ』 No.354『一段落(いちだんらく)』 No.355『じれったい』 No.356『がむしゃら』 No.357『さりげない』 No.358『しばし』 No.359『耳打ち』 No.360『俊敏(しゅんびん)』 応援しています!
2020年12月18日
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