なんで勉強しなきゃいけないのか？

さやかさん、コメント取り上げていただきありがとうございます！🙇‍♂️ 勉強する意味が分からない、その視点はとても素晴らしいと思います。意味も考えず、義務感に駆られて“やらされる”のではなく、自分の頭で考えて物事を“やる”というステージに立ったということだからです。（そしてそのように常識を疑うということは皮肉にも、学問の入り口に立つということでもあります。笑　学問というのは、常識を疑って初めて始まるものだからです。） 一度自分で何故勉強しなければならないのかを考えて、周りの大人にもたくさん問いかけて、自分なりの考えを確立させてほしいです。 僕はそうやって自分で考えられる人こそ魅力的で、素敵だと思うし、そういう人と意見を交わしてみたいなと思います😄

学校教育の大きな問題は、成績を評価しなければならない、ということにとらわれていること。その縛りさえなくなれば、たとえば、沖縄で、琉球語を教えるとかできるようになる。

「楽しむために勉強する」ホントそうだと思います。でも高校生の時点で勉強の大切さや面白さを理解できる人はなかなかいないですよね。だからこそ、大人の私たちが勉強の大切さや面白さを伝えていきたいですよね。さやかさんとお茶して何時間でも教育について語りたいです☆(笑)

ね！大人がワクワクしてなきゃ、だめです。絶対。大人になるの、楽しみ！と思わせないと、だめですね。

大人自身が楽しんで学んでたら、子供も興味を持つかもしれない、というこばやしさやかさんの考え方と姿勢は、凄く大事と思うし、私も真似しなくては、と思います。でも、何が面白いか楽しいか大切にしてるかは人それぞれなので、なぜ勉強するのか、どう面白くするかは当人が考える方が、大事なんじゃないんでしょうか。そんな考えなので「とりあえず基礎知識だけは与えとくから、必要になったらそれをもとに自分で学べ」な今の学校教育でオッケーなんじゃないか、誰かがおもしろさを懇切丁寧に教えてくれるってのを待ってる方があんまり良くなさそう、と私なんかは思ってしまいますが、教える方が子供にとってプラスなのでしょうか？

それで子どもがちゃんと学べれば、その知識をちゃんとそのあともずっと自分のもので持っておけるくらいちゃんと学べるのであれば、それでもいいと思うんです。でも現状、そうなってないと私は思ってます。なぜか？「学ぶ意味がわからないから」と学生たちは口々に言います。ゴールを知らされないでマラソンを走らされてるようなものだと思うのです。

なるほど！それだと生きる意味がわからないからと軽率に生きるのやめそうで、よくないですね。だから大人側でゴールを決めてあげないと、と。すごくわかりやすい例えでした！ありがとうございます！