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#320 発語が全くない、5歳ASD。話しかけても反応しないのに話しかける意味は
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ASDの子は音や匂い、そして話し声に至るまで
無意識の分析が進まずに感覚から通して得られた情報が未分化になっていることがあります。
こうした未分化が言語の発達や聴き分ける力、そして発語にも影響を与えていることがあります。
しかし話しかけることが無意味なのかと言うとそうではありません。
蓄積されることによって音から声に変わり、そして言語の獲得が促進されることもあります。
話しかけることは無意味ではありません。
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