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【朗読】生徒指導提要第10章不登校09_2.1教育相談体制の充実

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耳で読む教育シリーズ第7弾は、令和4年に改訂された生徒指導提要の中から第10章「不登校」をテーマにしました。 生徒指導提要とは? ──────────────────☆─  「生徒指導提要」とは、小学校段階から高等学校段階までの生徒指導の理論・考え方や実際の指導方法等について、時代の変化に即して網羅的にまとめ、生徒指導の実践に際し教職員間や学校間で共通理解を図り、組織的・体系的な取組を進めることができるよう、生徒指導に関する学校・教職員向けの基本書として作成したものです。  平成22年に初めて作成して以降、いじめ防止対策推進法等の関係法規の成立など学校・生徒指導を取り巻く環境は大きく変化するとともに、生徒指導上の課題がより一層深刻化している状況にあります。  こうしたことを踏まえ、生徒指導の基本的な考え方や取組の方向性等を再整理し、今日的な課題に対応していくため、12年ぶりの改訂を行い、令和4年12月に公表しました。 ──☆───────────────── https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1404008_00001.htm BGMは、ぶんちゃん@bunbunmarufumiの楽曲「ゆうしゃのむらの朝」をお借りしました。 https://stand.fm/channels/645638300b5e6b2d874b96c3 作曲 ぶんちゃん
「ゆうしゃのむらの朝」 https://big-up.style/J9zGkcwDXy ぶんぶんまるふみアーティストページ 
 https://lit.link/bunchan #耳で読む教育シリーズ #耳で読む教育シリーズ7 #朗読 #教育 #不登校 #生徒指導提要
11月5日
コメント(2)
マユミ@朗読好きなクルマ屋母さん
学校が、1つのチームとして 動いてくれると子供たちも 学びに専念できますね😊
11月5日
いいね 1
みのる(ccくつひも)
チームを作って、実際に有機的に活動できるところに行くまでが大変なんですよね。でも、そのチームができると、子どもたちをサポートしやすくなり、子どものたちの安心につながると思います😊
11月9日
いいね 1
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