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#130 なぜ同じ子どもなのに人によって評価が変わるのか？

✔︎高学年Aさんの１・２学期の宿題事情と冬休みの宿題結果 ✔︎冬休みの宿題の評価の分かれ道 ✔︎比較対象が変わると評価が変わる（過去のAさんvs一般論） ✔︎同じ子どもの同じ行為でも受け取る側のスタンスで変わる評価 ✔︎合う・合わない問題と人の数だけある”正義” についてお話ししています。同じ子どもの同じ行為でも受け取る側のスタンスで評価が関わるということ、そして合う・合わない問題と人の数だけある”正義”について、改めて考える機会になりました☺️ 皆さんは子どもの評価で大切にしていることはありますか？ぜひコメント欄で教えてください☺️ #特別支援教育 #発達障害 #グレーゾーン #小学校 #宿題 #評価 #正義 #気づき #雑談

19時間前

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＼発達障害の子も居心地の良い学級経営／ ●通常学級で発達障害の子への対応方法 ●グレーゾーンの子の背景を考える ●子どもの好きと得意を活かした学級経営・授業作り ●公立小学校教員12年　（通常級7年・特支級5年｜特支Co.4年） ●社会人大学院生（博士課程・特別支援教育） ●2児の母（2歳1歳） note ☞ https://note.com/takako_5884