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#15 全落ちしても「自分は悪くない」と言う子。伸びる子が持つ「〇〇」の正体
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今回のテーマは、今年の大学受験の現場で
私が最も「この力って必要だよね！」と感じ、
アドラー心理学の『嫌われる勇気』を再読して
「まさに、これのことじゃん！」と確信したお話です。
（※「じゃん」は私のふるさと、静岡の方言で
「まるまるだよね」という意味で使われます）
「自分はこんなもんじゃない」と現実を拒絶し、
もう一年…を選んでしまう生徒たちに足りなかったものは何か？
それは自己肯定感ではなく、「自己受容（じこじゅよう）」でした。
✅ 「肯定」と「受容」の決定的な違いとは？
✅ なぜアドバイスが「攻撃」に聞こえてしまうのか
✅ 伸びる子が持っている「現在地を認める勇気」
現場のリアルな葛藤と、大人たちが子供に手渡せる「安心感」について、熱が入りすぎて噛みまくりながら（笑）お話ししています。
⚠️ お詫びとお願い
今日はいろいろと考えながらお話ししてみたので、お聞き苦しい「えーっと」や「うーん」が多発しております……。
さらに、最後の最後に「炊飯器の炊き上がり合図（ピー！）」が友情出演しています…
これも私の「ありのままの現在地」として、自己受容して表に出そうと思います…！
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#standfm #大学受験 #コーチング #自己受容 #アドラー心理学 #嫌われる勇気 #子育ての悩み #伸びる子の特徴
3月23日
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