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#141 学びの“当たり前”をぶち壊してみては？
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今回のテーマは、「学びの“当たり前”をぶち壊してみては？」。
「同じクラスに押し込められて、みんなうるさいし、先生怒ってばっかだし、嫌だな…」
そんな息子の一言から、私たちは“学びの常識”に違和感を持ち始めました。
なぜ、年齢で区切るのか？
なぜ、同じ時間割で学ぶのか？
なぜ、「みんな同じ」が前提なのか？
実は、学校という仕組みはもともと“工場モデル”から生まれたもの。
しかし今は、AIやオンライン学習の普及により、学びはもっと自由に設計できる時代になっています。
ドルトンプランやサドベリースクール、フィンランド教育、マイクロスクールなど、
すでに「当たり前」を壊す教育は世界中で始まっています。
そしてこれは、子どもだけの話ではありません。
社会人もまた、
・有名資格
・有名スクール
・みんながやっている勉強
といった「正解っぽい道」に無意識に乗っていないでしょうか？
本当にそれは、“自分にとって最適”ですか？
本エピソードでは、
✔ 学びの「当たり前」が生まれた背景
✔ 当たり前に縛られる心理
✔ 自分の学びを見直すための3つの問い
✔ 今日からできる“小さな実験”
をお届けします。
「違和感」は、変化のサインです。
子どもも、大人も。
学びは、もっと自由でいい。
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4月3日
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