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EP16.プレイングマネージャーはいつ「先生」でいつ「担任」なのか
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第16回は、「プレイングマネージャーはいつ『先生』でいつ『担任』なのか」がテーマです。
自分のプレイヤーとしての成果と、チームとしてのマネジメント成果をどのように両立させるかについて、塾における「先生」と「担任」の役割分担や相互連携の仕組みを紐解きながら、両輪をスムーズに回すためのヒントをチラ見せします。
【目次】
・思い入れの強さが裏目に？自分の担当やこだわりを押し出しすぎてチームを疲弊させる罠
・トッププレイヤー＝名マネージャーとは限らない！「70〜80%の力加減」で成果を出すバランス感覚
・あえて「完璧な授業」をしない？本来の担当者を引き立てるプロの立ち振る舞いと配慮
・一人で抱え込まず「面」で育てる！厳しさと優しさをチームで演じ分ける指導の工夫
・「先生」と「担任」の顔を使い分け、自分とチーム双方の成果を最大化させる思考法
自分自身の成果とチーム全体の成果をバランスよく両立させ、力みすぎずに組織を動かすための視点が詰まった回です。ぜひお聞きください。
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