#842【LIVE収録】自分の責任には線引きをする

小学生のたわい無い一言のようにも聞こえますが、きっとプレッシャーを感じているのでしょうね。 そして、たぶんその生徒さんは、生徒さんなりにプレッシャーを軽減する為に責任をかなり先生サイドに持っていくという線引きをしたのでしょうね。 私は、相談された方が、ただ「何言ってるの、そんなこと言ってるヒマがあるなら勉強しなさい」と突っぱねたのではなく、不十分な所があったのだろうかと考えられているのが、素晴らしいと思いました。 そして、お話のように、改良改善する点があれば、変えていき、特になければ(あとは生徒本人の努力次第と思うのであれば)長く落ち込まないでいただきたい気がしました。 ただ、結果より過程が大切だとか、楽しんで続けることが大切だとよく耳にしますが、勉強を楽しく思えない子供も多いですし、多くの受験生は楽しんで勉強しているわけではない気がします。そこではやはり、良い結果が求められるわけですから。覚えなきゃいけないのになかなか覚えられない等、沢山の悩みがあるのではないか、と思います。 ですので、何が悩みか、どこが難しいのか、覚えられないことは、繰り返し言ってみる・書いてみる・何かに関連付けてみる等、不安を少しでも軽減するアドバイスと共に寄り添ってくれる先生は頼もしいなという気がします。 なぜなら、試験を受けるのも生徒、どんな結果を出すかは生徒の責任だから…ですね。 そういえば、受験の際、 行って受けるのは、あなたで、 代わってあげられないから…頑張ってとしか言えないわ…と言う母は、受験の際のお弁当にはいつもカツが入っていました。 『学ぶ側の姿勢。 自分が上手くいかなかった時に、それは自分の責任だと思って何かを変えていく努力をしない限り、その人はずっとその状況のまま』 強く残ったお言葉です。

小学校で講師をしていた時に、先生を教育委員会に訴えてやると言われたことを思い出しました。そう言ってみたかったのもありましたでしょう。身近な友達や大人。時にはテレビからなどで聞いた一言。言ってることをそのまま学校で言うことによってお友達を驚かせたり時には泣かせてみたり。反対に家でもそういうこと言ってお家の人を驚かせたり悩ませたり反応を見ていることもあるかもとも思います。私だめなのかなと思って欲しくなくて。日々いろいろ考えてやってきてると思うんです。その子に聞いてみても良いのではないかなと。えー先生いやだったかしら？英語きらいかな？レッスン楽しくないかなとか。 子ども達のビックリするような言葉の背景には必ず理由があるはずと、いつも思うのですが。

おはようございます☀ いつも先生のお話、本当に勉強になります！ 責任の線引…他人との境界がわからず、他人の身になり過ぎてしんどくなってしまう性格に苦しんできました。 今回のお話を聞いて随分楽になりました🙂 これで前を向ける気がします✨✨✨

おはようございます！ 美穂先生いつもありがとうございます💗 数日前、友人にも責任の線引の助言をもらったばかりです。 勘違いの自信ではなく、 公平性や客観的に物事を見て 自分を信じ続ける。 誰かに傷つけられずに これからの人生笑顔で自分の気持ちを素直に出して過ごしたいですものね✨

物事への結果責任を線引きする前に、 両方の立場での選択、判断、決断を繰り返しているはずではないかなぁと思います お教室の選択、教材内容の選択、授業に臨み何を学びたいのかの判断、授業進行にあたり生徒さんのネックとなっているのはどこか判断するなど。 その結果の責任を片方に押し求めるのは違うと思いました。 お互いが自分で判断し、失敗を重ねる経験、挫折をし、自立的に自分の頭で考える癖がついているのであれば、なぜその様な結果になったのか、次はどうすべきか自ずと行動に移せるのではないかと思いました。 我が家の大学生の息子は塾講のバイトで人生勉強させて頂いております。

先生　素晴らしいです　先生は　お話が　上手で　うらやましい。　昼から　人前で原稿よむだですが　緊張しちゃって　カラダが　冷たくなってきました 英語の　先生　素敵ですね　凹んだら　自然と　あがってきます　先生のいうとおり　子どもさんに　英語の素晴らしさを　教えてあげてください🎉

何事もがむしゃらでは疲れ果てます… なるほど… 線引き。 勉強を人のせいにする…🤣 可愛いらしい発想ですが、自己責任ですね😂

勉強の苦しさも嬉しさも、その子の人生でその子が見つけるものなのだから、親が介入して侵害してはいけないなー。と我が身を振り返って反省しました。 まず、自分が勉強や仕事を楽しむことで、「勉強って楽しいよ」「だから自分から勉強するんだよ」「勉強って自分のためにするものなんだよ」と伝えたいなと思いました。