①【概要】
「少し考えれば分かるだろう」という言葉が、なぜ教育やコミュニケーションを壊すのかを徹底的に言語化。前提共有・ルール設計・教える側の責任について、現場視点で語った回。
②【オススメの人】
・部下や後輩を指導する立場の人
・職場のコミュニケーションに違和感を感じている人
・「考えろ」と言われて困った経験がある人
・教育や引き継ぎがうまくいかないと感じている人
③【今日のトピック】
・00:00 「少し考えれば分かる」が生むコミュニケーション不全
・00:37 考えられない原因は前提不足か情報過多の2択
・01:21 即答アドバイスが的外れになる理由
・03:20 判断基準・ゴール・制約条件を共有しない問題
・06:08 教える側が言語化・資料化していない現実
・08:10 本当の教育とは「考えれば分かる状態」を作ること
④【この回を聞くと】
・「考えろ」という指示がなぜ機能しないか理解できる
・教える側に必要な準備や設計視点が分かる
・職場教育や引き継ぎを改善するヒントが得られる
⑤【質疑回答AI】
▼「2025年12月8日以降の放送を、NotebookLMに転記中。」
※アーカイブを聞かずに、テキストで質問に回答可能です。
[https://notebooklm.google.com/notebook/a8efc57d-f701-410a-8133-dd770a8c3259](https://notebooklm.google.com/notebook/a8efc57d-f701-410a-8133-dd770a8c3259)
(過去の発信も、順次追加予定!)
⑥【ハッシュタグ】
#standfm #教育論 #コミュニケーション #仕事論 #人材育成 #言語化 #マネジメント