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準動詞｜to不定詞／動名詞をとる動詞を識別する「桃鉄理論」｜高校英文法×英語学
英文法学習における重要ポイントの1つ「to不定詞／動名詞をとる動詞の識別」について、【桃太郎電鉄】のたとえを用いて解説！
【目次】：
00:40 前提：「to不定詞 = 未来指向・動名詞 = 事実指向」も重要！
03:00 問題点：①「未来・事実指向」とは？②両方とれる動詞のニュアンスの違いとは？
04:37 桃鉄理論：to不定詞 = サイコロ・動名詞 = カード
06:09 実例解説：John stopped reading to smoke.
07:20 実践①：avoid ~ing / postpone ~ingの考え方
08:58 実践②：consider ~ing / suggest ~ingの考え方
11:20 start to do / start ~ingのニュアンスの違い
12:42 豆知識：start/beginのあとの to不定詞・動名詞の使用割合は？
13:20 continue to do / continue ~ingのニュアンスの違い
14:42 like to do / like ~ingのニュアンスの違い
【参考文献】
安井泉. (2009).「外国語を 100倍楽しむ法—知れば知るほどおもしろい ことばの楽しさむずかしさ—ことばとして英語と日本語を楽しむ」. 第3回 新入生に贈る 筑波大学 外国語センター主催講演会. 15 April.
・『ユースプログレッシブ英和辞典』. (2004). 小学館.
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・Murphy, R. (2012). English Grammar in Use 4th ed. Cambridge: Cambridge University Press.
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2023年9月13日
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