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教科書通りの介護。理想の介護って矛盾してない？

介護の現場で実習生などからよく聞かれる「それって学校ではダメって教わりました。」という言葉。でもそれって、教科書が同時に大切にしている“個別ケア”を否定することにもなっています。今回はそんな現場で実際に起きたトランス介助のエピソードを例に、「教科書の正しさ」と「個別ケア」の間にある“矛盾”について語ります。 🟡 こんな方におすすめ・介護職を始めたばかりの方・今度現場研修へ行く学生さん・現場で「教科書と違うけど…」と悩んだことがある貴方・研修生に問われて何も言えなくなってしまった介護さん・個別ケアって何？と考えたい方 🟡 エピソードのポイント • 教科書通りの介助が“恐怖”になることもある • 現場で求められるのは「選べる力」 • 習得すべきなのは“正しさ”だけじゃない、“選択肢”そのもの 🟡 自作音楽紹介コーナーあり！番組の世界観をイメージして制作したテーマソング 🎵『介護～君に灯す声～』作詞：ふたひい　作曲：sunoAI 🟡 あなたの声が、次の灯になります感想・質問・自作音楽の投稿は、匿名で使えるMONDからどうぞ。 👉 https://mond.how/ja/futahii_polis 📌 番組『介護と学びの灯』は、Spotify／YouTube／stand.fmなどで配信中。フォロー・レビュー・シェアしていただけると嬉しいです。 #介護 #介護職 #介護福祉士

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『介護と学びの灯チャンネル』は、介護現場で13年以上の経験を持つ介護福祉士の”ふたひい”が、介護職に必要な“学び”を、現場目線でわかりやすく届けるポッドキャストです。この番組では── • 誰が：　⇒介護福祉士として現場経験を積み、発信活動を続けるふたひいが。 • 何を：　⇒介護報酬改定などの制度・時事、教科書的な基礎知識、現場での気づきや感情の流れまで • 誰に: 　⇒介護職として働く人、学びたいけど時間も余裕もないと感じている人、現場に関わるすべての人へ • どんな価値があるか：　⇒ 学びによって選択肢が広がる。　⇒ 自分を守る視点が生まれる。　⇒より良い介護像を目指せる「知らなければ、選択肢として浮かぶことすらない」── だからこそ、どんな形でもいいから“学び始める”ことを後押ししたい。制度も理論も、現場の声も、すべてが学びであり、選択肢という“灯（ともしび）”になる。質問、応援、リクエストなどはこちらMONDへお寄せ下さい。 https://mond.how/ja/futahii_polis