教えているのに、できるようにならない。
何度伝えても変わらない。
それは能力の問題ではなく
構造の問題かもしれません。
人は「分かったつもり」で止まる。
でも現場で使える状態まで落ちていないと、再現はできない。
理解 → 分解 → 実行 → 修正
どこで止まっているのか。
何がズレているのか。
そこを見ていくことが、
本当の意味で「教える」ということだと思います。
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