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まずは「開いた」を褒める

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【まずは「開いた」を褒める】 GWが明けて2日。 慌ただしい日常をこなしているお母さん、本当にお疲れ様です! 中間テストに向けて「範囲表」が配られる時期ですね。 お子さんがワークを机に出したものの、開いただけでスマホをいじり始める……。そんな姿を見ると「早く手を動かしなさい!」と怒りたくなりますよね。 でも、人間の脳は面倒なことを嫌うため、「ゼロ」から「ワークを開く(イチ)」という最初のアクションが一番エネルギーを使います。 ここで「開いただけじゃダメ」と否定すると、脳は拒否反応を示し、明日から開くことすら嫌がってしまいます。 「おっ、ワーク開いたね!」と、まずはその事実を認めてあげてください。 日々の小さな行動のていねいさをコツコツと積み重ね、無意識の脳にポジティブなアプローチをしていくことこそが、行動習慣を「レベルアップ」「バージョンアップ」させます! 放送では、無意識の脳を「その気」にさせる接し方についてお話ししています。 「わかっていても、家だとどうしてもイライラして褒められない…」というお母さんは、ぜひ外の環境を頼って作戦会議をしましょう! ▼ 小さな「できた」を見逃さない!無料個別カウンセリングはこちら https://www.kousei-juku.jp/contact/ ■ 今日のポイント ・テスト範囲表が配られる時期。「開いただけ」の我が子にイライラしがち ・「全くやらない(ゼロ)」から「開く(イチ)」が脳にとって一番ハードルが高い ・「開いただけじゃダメ」と否定すると、脳が拒否反応を起こす ・「開いたね!」と、まずは行動の事実を認めることが大切 ・小さな肯定を重ね、無意識の脳にアプローチして行動習慣をバージョンアップ! ・親が焦って褒められない時は、肯定してくれる「第三者の環境」を頼ろう #中学生の勉強 #小学生の勉強 #中間テスト #テスト勉強 #テスト範囲 #習慣化 #モチベーションアップ #自己肯定感 #学習習慣 #内申点アップ #成績アップ #子育ての悩み #思春期子育て #後成塾 #内申点アップ請負人 #自立
6日前
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