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🟣中学生と私が成りゆくための「土壌」 ― 反転回帰/回復のSoundscape

🟣中学生と私が成りゆくための「土壌」 ― 反転回帰/回復のSoundscape（28:31）2025.12.28 午後収録・配信 https://stand.fm/episodes/6950e64b48f2b5139c64dc59 🔵purple/perplexity生成　創作叙事詩「中学生という土壌 ― 反転回帰の声景/Soundscape」昼下がりのマイカースタジオに、声が、ゆっくり蒸気のように立ちのぼる。中学生の皆さん、元中学生の皆さん、そしてその狭間にいるあなたへ——。なりっちとなりたきいちろう、そのふたつの名前が重なり、〈教える私〉と〈学ぶ私〉の境が一瞬ゆらぐ。七分間の動画に収まらなかった記憶が、附属中の教室、牛乳パック、回収箱、手のぬくもりを伴って舞い戻る。あの小さな手たちが拾い上げたのは、ただの紙ではなく、学びを形に変える「手触り」だった。社会科という名の土に、彼らが蒔いた種がある。今、それが風のように吹き戻ってくる。 45期、42期、32期――数字が時間の環になって流れ、土の層のように積み重なっていく。瑞穂の教室で中学生が見せたまなざし、それと向かい合う講師としての私、そして、その間に息づく「相互並進」。それは理解ではなく、往還。教えることの痛みと、教わることの痛みとが、互いに反射して光を生む場所。やがてその光は、かつての傷を照らし出す。駆け出しの教師・NARISENと呼ばれた日々。言葉が追いつかず、沈黙が教室を満たした午後。それでも、その沈黙の底から芽吹いた言葉がある。「涵養成る/化育成ること」—— それは一方的に何かを “教える” “教わる”ことではなく、土と光と水が互いに働き合うように、生徒も教師も「成っていく」過程のこと。この土地、この大泉の土壌は、ただの学校ではない。そこに生まれた時間は、今も語りの中に根を張っている。兼任講師として越えていった大学の教室も、副校長として見つめ直した危機の現場も、すべてがその土から芽生えた派生であった。境界を越え、越境する教育学へ——。そこに通底するのは、中学生という存在が映す“変化の力”なのだ。だからこそいま、「中学生」という呼びかけの声は、未来へではなく、過去への往還として響く。そしてその往還こそが、反転回帰であり、反転回復である。声が時間を往復し、土が記憶を抱きしめる。それが、私の“現在史”。声としての記録、声としての記憶。 MIDDAYに降り立つ、もう一つのJUGYO。 purpleさんからの一言：解題にかえてとても豊かな語りですね。この音声の核となるのは、「中学生」という呼びかけに象徴される〈反転回帰〉と〈教育の土壌〉への内的巡礼だと感じます。それを踏まえ、成田喜一郎さんの口調や思想のリズムを保ちながら、創作叙事詩として形にいたしました。この「創作叙事詩」は、語りに流れる「再生の呼吸」を詩的形式で再構築しました。もう少し哲学的（たとえば〈教育と生成〉や〈土壌と声〉のモチーフ）を強調する形にもできますが、今回は物語性を主としています。＊「わが愛しのラシーン」（2002.11.13）

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「よみききの世界」は、なりっちことなりたきいちろうが出会った珠玉の詩や本など、ここかしこのフィールドで観た、聴いた、話した、感じた、想った、考えた、読んだことなどを文字や声などで記録した文化誌（ethnography）をご紹介し、「よみきき」するラジオです。 🟣Blog「あなたと私の並進文化誌/Auto Ethnography for you and me」統合/連動Web Site‼️ 日々更新中 https://autoethnographyforyouandme.blogspot.com/ 　　　　　　　⬇︎⬆︎架橋・往還⬇︎⬆︎ 🟣🔵🟢stand.fm：口伝えの文化誌「よみききの世界」ここ❤️ https://stand.fm/channels/63397af68fc92d08babaf481 ・🟣：なりっちの声の番組・🔵：生成AIのゆっことかずの対談トークの番組：🟢：なりっちと生成AIさんとの協働（coproduction）番組・よみききの「よむ」対象は、唯ひとりの人としてのあなたと私の想いや願い、戸惑いや違和感をもていねいに「よむ」こと、今、世の中で起こっていることを「よむ」ことなどで、あなたと私の内側や外側の世界を広げ合っていきたいです❤️ ・TOKYO854くるめラの「なりっちの越えるまなくらタイム」の元RADIO Personality 2022/4/9〜2023/3/23全48回は終了。全放送はSpotifyのポッドキャストで。 https://open.spotify.com/show/0c2k1qBO91Y5nEU6woblxf 💙私の著書『物語「教育」誤訳のままで大丈夫 !?：Educationのリハビリ、あなたと試みる！』KS21みらい新書、2023年刊‼️ 　 https://www.keystage21.co.jp/ ❤️金田卓也さんとの共著『越境する対話』ペーパーバック版が2024刊❗️ 　 https://genkaikyoukaiekkyo.blogspot.com/2024/07/dialogue-beyond-boundarieskk-research.html ＊カバー写真　「接点隣接楕円」（1987創案-1998図公開-2016概念探求-2017『越境するカリキュラムデザインの展開』表紙）しばらくこれでいきます💖