「発達障害のある社員との接し方がわからない」
「配慮しているつもりなのに、なぜかうまくいかない」
そんな戸惑いを、職場で感じたことはありませんか。
企業で発達障害、とくに自閉症スペクトラム(ASD)
のある人と働く場面は、今後ますます増えていきます。
しかし、特性への理解がないまま関わると、
本人にも、周囲にもストレスが蓄積してしまいます。
この動画では、
・なぜ話がかみ合わなくなるのか
・なぜ善意の配慮が、すれ違いを生むのか
・どうすればASDの特性を職場で活かせるのか
その背景を、サリー・アン課題/アイスクリーム課題といった心理テストを用いて、わかりやすく解説します。
発達障害の特性を、
「困りごと」ではなく
「見え方・捉え方の違い」として理解することで、
組織は大きく変わります。
なお、本動画は、私が noteで執筆したコラム をもとに構成しています。
文章でじっくり整理したい方は、概要欄のリンクからぜひご覧ください。
▶発達障害の特性を職場で活かす|ASDの理解と対応の実践ヒント
https://note.com/yuko_matsui/n/ndcd70cb5b9e3
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多様性を、現場で“機能する力”に変えるヒントを、これからもお届けしていきます。
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【障害者雇用を“制度対応”から“組織の力”に変えたい方へ】
もしあなたが、
・配慮が届かない
・やり取りが噛み合わない
・支援が続かない
・組織として何を整えるべきか見えない
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